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八年级语文暑假精品课(统编版)学习目标词语(成语)的理解与运用
1.能正确的理解词语(成语)的意思,根据语境辨析成语运用的正误
2.能根据语境需要正确选用词语(成语)基础知识
一、词语误用的类型
(一)用错对象有些具有特指对象的成语,用来形容甲事物是正确的,而用来形容乙事物就是错误的对那些使用时有其特定对象和范围的成语,不得随意搬用例
1.下列句子中成语使用不正确的一项是()A.槐花一开,人们便围聚在槐树下,对盖满头顶的槐花品头论足B.吃货们目不转睛地看着枝头的槐花,心想,又可以大饱口福了C.成年后走南闯北,品尝了很多美食,可我总是对家乡的槐花馅包子念念不忘D.槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉考点一辨析成语运用的正误
1.选出下列句中加点词语使用有误的一项是()A.一幅色彩鲜明、真切动人的《早行图》宛然在目,驱散了旅途的艰辛,可谓佳作天成,妙手偶得B.美国“顺我者昌,逆我者亡”的强权政治,为国际社会所深恶痛绝C,虽然汪洋家住的街道汽笛声、叫卖声络绎不绝,但是他的学习没有受到丝毫影响D.学识渊博的盛京医院心理咨询师精彩的演讲,令沉迷手机网络游戏的学生如梦初醒[知识点]成语和熟语,词语[答案]C[解析]考查正确运用词语的能力A.妙手偶得指修养很高的人,由于偶发灵感而作出的作品也指巧妙地办成某事使用正确;B.深恶痛绝指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点使用正确;C.络绎不绝形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断不能形容〃汽笛声、叫卖声,使用错误;D.如梦初醒比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来使用正确;故选C例
2.
1.下列句中加点词语使用恰当的一项是()A.小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,惟妙惟肖B.清晨,村庄静谧,炊烟袅袅,鸡犬不宁,呈现出一派迷人的田园风光C.中国援助非洲医疗队的队员们,面对复杂的疾病,都能妙手偶得,让一张张痛苦、忧虑的脸绽放出甜蜜的笑容D.春节期间,滨海县城夜市蓬勃兴起,特色小吃,手工艺品,街头艺术……各种摊位摩肩接踵,一派生机勃勃的景象[知识点]成语和熟语,词语[答案A[解析]本题考查词语运用A.惟妙惟肖意思是形容描写或模仿得非常逼真,生动形象形容〃小弟弟模仿猴子合适使用恰当;B.鸡犬不宁形容声音嘈杂或骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁与清晨,村庄静谧,炊烟袅袅的语境不相符使用不恰当;C.妙手偶得指修养很高的人,由于偶发灵感而作出的作品也指巧妙地办成某事与“中国援助非洲医疗队的队员们让一张张痛苦、忧虑的脸绽放出甜蜜的笑容语境不符,应改为妙手回春使用不恰当;D.摩肩接踵意思是肩碰着肩,脚碰着脚形容人多拥挤不能形容摊位使用不恰当;故选A考点二正确选用词语(成语)L依次填人下面横线处的词语,最恰当的一组是()3天就这么地蓝着几乎全裸的柿子树顽强地把枯枝伸向天空橙红橙红的柿子挂在枝头、随风,游人的味觉,枝头几只鸟儿叽叽喳喳,似乎在说着情话热情的当子游人夺张的笑声A.恣意摇曳撩拨激起B,放肆摇摇晃刺激激晃刺激引发C.恣意引发起D,放肆摇曳撩拨地人用带着钩子的长杆随手一扬,滚落一地的柿庆口识点]词语[答案]第一空恣意放纵,不加限制,任意放肆(言行)轻率任意,毫无顾忌在此运用拟人的修辞手法,形容天不加限制”的蓝,应使用恣意;第二空摇曳指逍遥;轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子,也指优游自得的样子摇晃指摇摆,晃动在此形容柿子在风中轻轻摆动的样子,应使用摇曳;第三空撩拨引逗,挑动;招惹;挑唆激起指刺激,激发在此形容随风摇曳的柿子挑动游人的味觉,应使用撩拨;第四空引发:指引起,触发激起:指刺激,激发在此形容滚落一地的柿子激发起游人的笑,应使用激起;故选A例
4.
1.填入下面横线处最恰当的一项是()《采桑子・重阳》作于1929年重阳节,为当年阳历10月11日毛泽东在闽西征途中,欣逢重阳佳节,触景生情,有感而发,可谓o这首词的构思,脱尽古人悲秋的窠臼,一扫衰颓萧瑟之气其遣词用字极大气,比如“一年一度秋风劲”的“劲”字,力度极强,写出秋风、驱陈除腐的凌厉威猛之势,极有刚健劲道之美在书写上,又以草书挥就,恣态横生,快意纵笔,笔力,更使词境锦上添花A.弹精竭虑/自出心裁/锐不可当/抑扬顿挫B.妙手偶得/自出心裁/锐不可当/入木三分C,弹精竭虑/巧妙绝伦/深恶痛疾/抑扬顿挫D.妙手偶得/巧妙绝伦/深恶痛疾/入木三分[知识点]成语和熟语,词语[答案]B[解析]考查正确运用成语的能力第一空,歹单精竭虑用尽精力,费尽心思;妙手偶得,形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作从前文触景生情,有感而发可知,应为妙手偶得;第二空,自出心裁形容自己心中的设计或筹划多指诗文、技艺等的构思有独创性;巧妙绝伦精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的从下文脱尽古人悲秋的窠臼,一扫衰颓萧瑟之气可知,应为自出心裁;第三空,锐不可当形容来势凶猛,不可阻挡;深恶痛疾指对某人或某事物极端厌恶痛恨根据后面的〃凌厉威猛之势〃可知,应用〃锐不可当〃;第三空,抑扬顿挫形容声音高低起伏,和谐而有节奏;入木三分,形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻根据前面的笔力可知,当用入木三分;故选Bo考点三关联词语的运用
1.依次填入第
①②处空格的关联词语,最恰当的一项是()英雄从来不是完美的,但正因为他们有弱点,有缺陷,会犹豫,会犯错,我们才知道,他们终究是和我们一样的凡人而我们
①需要英雄,
②我们需要他们出现在深渊的另一侧,告诉我们这些深渊是可以跨越的,只不过,我们需要以自己的方式跨越A.
①之所以
②是因为B.
①虽然
②但是C.
①如果
②那么D.
①不仅
②而且[知识点]词语,关联词语[答案]A[解析]本题考查关联词语辨析仔细阅读语段可知,〃需要英雄〃表结果,〃我们需要他们出现在深渊的另一侧,告诉我们这些深渊是可以跨越的〃是出现前面结果的原因故空格处应填表因果关系的关联词A.表因果关系;B.表转折关系;C.表假设关系;D.表递进关系;故选A少真题演练
1.下列语段中加点词语运用不正确的一项是()A,当代劳动者奋斗在各自的领域,用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”B.随着电视剧《人世间》的播映,作家梁晓声也倍受关注,因而家喻户晓C.全社会都要响起这个振聋发耳贵的声音人才强国,科技强国D.乌木博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了工匠们入木三分的雕刻技艺[知识点]成语和熟语,词语[答案]D[解析]本题考查成语正确运用的能力A.精益求精形容追求好上加好,永无止境符合语境;B.家喻户晓家家户户都知道形容尽人皆知符合语境;C.振聋发耳贵发出声响很大,使耳聋的人也能听见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来符合语境;D.入木三分原形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻句中形容雕刻技艺,望文生义,不符语境;故选Do
2.下列句中加点成语使用正确的一项是()A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难B.小明同学站起来说“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法”C.无论就身高、体重、射程和威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的D.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角”[知识点]成语和熟语,词语[答案]c[解析]本题考查成语运用A.处心积虑千方百计地盘算(多含贬义)句中用来描写工程技术人员克服困难,感情色彩不对;B.抛砖引玉谦辞,比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作句中用来描写老师说的话引出学生的想法,使用对象不对;C.首屈一指屈指计算时,首先弯下大拇指表示居首位句中用来形容洲际”导弹的地位,符合语境;D.凤毛麟角比喻难得而宝贵的人或事物句中用来形容不及格的人数,使用对象不对;故选Co
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()A.我们要立下愚公移山之志,咬定目标苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战B.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评C.年轻的城市,需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力D.听了这话,他表面上还是正襟危坐,心里却翻来覆去不是滋味[知识点]成语和熟语,词语[答案C[解析]A.愚公移山形容坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争,比喻努力不懈,不畏艰难,自能成事在此形容要立下远大的志向,使用正确;B.别具匠心在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思在此形容设计巧妙,使用正确;C.摧枯拉朽指催拉朽枯的草木;比喻轻易的摧毁腐朽势力在此形容创造力,使用有误;D.正襟危坐整一整衣服,端正地坐着,形容严肃或拘谨的样子使用正确;故选Co
4.下列句子中加点词语运用不恰当的是()本题考查词语运用要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑D项有误,咄咄逼人形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪用来形容“香气”不恰当,对象错误例
2.下面文段中画线词语使用不当的一项是()甘肃平凉的晚恫山,集山险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身峰峦雄奇,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境,高峡平湖,水天一色,有漓江神韵凝重典雅的八台九十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅D.气宇轩昂“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡不能用来形容建筑物
(二)不合语境成语的运用必须符合一定的语言环境,即成语的意思必须与句意相合,有时成语运用过程中会出现谦敬错位、不分轻重等问题,都是与语境不相合造成的误用例
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是()A.新冠肺炎疫情发生后,广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死B.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切,赢得了观众的阵阵掌声C.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾D.历史是一面镜子,以史为鉴,才能避免重蹈覆辙,而人民是历史的最好评判者A.张择端的《清明上河图》是北宋风俗画作品的代表作,全图内容庞大,街上的行人车水马龙,络绎不绝B.泰山有2200余处碑碣石刻,大都文辞优美,书体高雅,制作精巧C.赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦D.苏州园林的设计者和匠师们因地制宜,别出心裁,修建的园林各个不同[知识点]成语和熟语,词语[答案]A[解析]A.车水马龙形容车马来往不断,非常热闹句中用于街上的行人来往不断,使用对象错误,运用不恰当;B.文辞优美指文章用的字、词、句优美句中用于形容泰山的碑碣石刻使用的字词句优美,符合语境,运用恰当;C.巧妙绝伦指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的句中用于形容赵州桥的施工技术精巧奇妙到了极点,符合语境,运用恰当;D.别出心裁独创一格,与众不同句中用于形容苏州园林的设计者和匠师们独创一格,与众不同,修建的园林各个不同,符合语境,使用恰当故选A
5.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()现在之所以要有阅读节,之所以要特别的提倡和重视阅读,是因为它相对,它需要通过一个节日和仪式我们,让我们不能忘记阅读但是从本质上来说,阅读应该,应该成为我们每个人的一种生活方式但是如果没有我们持续多年的呼吁和推动,可能我们的阅读难以达到目前这样的现状A.薄弱提醒常态化B.脆弱警醒常态化C.脆弱提醒正常化D,薄弱警醒正常化[知识点]词语,词义辨析[答案]A[解析]薄弱容易破坏或动摇;单弱无力;不雄厚脆弱东西易碎易折经受不起挫折,对事物敏感、患得患失第一空表示我们的阅读能力弱,不雄厚,所以应选薄弱;提醒从旁指点别人或促使别人注意警醒警戒醒悟第二空表示用节日和仪式的方式引起我们对阅读的注意,所以应选〃提醒;常态化指趋向正常的状态,日常每天或者每周等固定时间段经常要做的工作正常化把不正常关系变成正常关系,一般来说是将敌对关系变成一般性关系,实现和解第三空表示将阅读变成一种经常进行的事情,所以应选常态化;故选A
6.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是()大觉山景区打造的“大觉岩峡谷探险漂流”项目,被誉为“亚洲第一漂”乘着皮花艇在沟谷的激流穿行,的冒险之旅足以让你忘却城市的,享受到在大自然中探险的刺激A.因地制宜纵横惊心动魄喧嚣B.就地取材嶙峋胆战心惊热闹C,因地制宜嶙峋惊心动魄热闹D.就地取材纵横胆战心惊喧嚣[知识点]成语和熟语,词语[答案]A[解析]〃因地制宜〃意为根据当地的实际情况,制定适当的措施;〃就地取材〃意思是在本地找需要的材料,比喻不依靠外力,充分发挥本身的潜力,所以打造……项目〃应与〃因地制宜〃搭配;〃嶙峋〃形容山石等突兀、重叠;〃纵横〃形容奔驰无阻,所以〃沟谷〃应与嶙峋搭配;惊心动魄使人神魂震惊,形容人惊骇紧张到极点;胆战心惊形容十分害怕,所以冒险之旅应与惊心动魄搭配;热闹”形容场面活跃,精神愉快「喧嚣指声音杂乱,不清静,所以要〃忘却的应该是喧嚣;故选A
7.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是()人生要学会选择在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一蹶不振,还是、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候,你是一触即发、以牙还牙,还是、从容应对?在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是、淡定超然?在犹豫不决的时候,你是不计后果、冲动冒进,还是、审慎而为?A.深思熟虑谦虚谨慎振作精神冷静运筹B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎深思熟虑C,谦虚谨慎深思熟虑冷静运筹振作精神D,冷静运筹振作精神深思熟虑谦虚谨慎[知识点]成语和熟语,词语[答案]B[解析]深思熟虑深入地反复地考虑谦虚谨慎形容人虚心礼让,小心谨慎振作精神打起精神冷静运筹冷静地制定策略、计划第一空应与自暴自弃、一蹶不振语义相对,选振作精神第二空应与一触即发、以牙还牙语义相对,选冷静运筹第三空应与沾沾自喜、忘乎所以语义相对,选谦虚谨慎第四空应与不计后果、冲动冒进语义相对,选深思熟虑故选B
8.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()共享单车作为共享经济的新兴事物,帮助解决了很多市民最后一公里出行的问题,更直接改变了很多人的出行方式在享受便利低碳出行的同时,一些不文明现象也随之出现,禁行路段任意骑行,车身……种种乱象扰乱了城市秩序,也在无形中了城市形象A.虽然而且体无完肤抹黑B.不仅但是伤痕累累抹黑C.虽然但是伤痕累累涂抹D.不仅而且体无完肤涂抹[知识点]成语和熟语,词语,关联词语[答案]B[解析]帮助解决了很多市民最后一公里出行的问题与直接改变了很多人的出行方式语意上有递进关系;故第一空应填表递进关系的关联词不仅与后文的更字搭配,组成关联词词组;在享受便利低碳出行的同时,一些不文明现象也随之出现与前文所说的共享单车为我们提供的便利形成转折;故第二空应填但是一词;体无完肤意思是全身的皮肤没有一块好的;形容遍体都是伤;也比喻理由全部被驳倒,或被批评、责骂得很厉害;伤痕累累一般指全身是伤;后又比喻人在感情上受到伤害,心里伤痕累累;在此形容共享单车车身,适合用伤痕累累〃一词;抹黑涂抹黑色,比喻丑化;涂抹指随意地写或画;在此形容丑化城市形象,应用抹黑一词;故选B“目空一切”指一切都不放在眼里,形容骄傲白大,什么都看不起含贬义,不合语境例
4.下列句子中画线成语运用不正确的一项是()A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹“袖手旁观”表示把手笼在袖子里,在一旁观看;比喻置身事外,既不过问,也不协助别人用来形容很多游客观看深圳的灯光,不合语境
(三)搭配不当所用成语要和主语、修饰语、中心语搭配不当例
5.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊,人生背景各异,艺术风格大相径庭,但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友B.王教授当年在德州住的时间很短,谈及此地,只是浮光掠影,早已人地生疏C.因质量过硬,实力超群,这款SUV的地位无动于衷,连续几年都是销量冠军D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”,但在纷至沓来的顾客中,有不少是“到此一游”的打卡拍客无动于衷,心里一点不受感动;一点也不动心地位“无动于衷”搭配不当,应为“安如泰山”例
6.下列画线的成语使用有错误的一项是()A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气B.随着“教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风C.柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守“潜滋暗长”形容暗暗地不知不觉地生长,这里与“影响”搭配不当
(四)褒贬误用有些成语有明显的褒贬之情,或赞扬、或贬斥,运用时应使其与全句感情色彩保持一致如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的例
7.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.侠气三分,素心一点,方能让一个人的生命留出更多的空间,而留白处的开阔与包容,才是人生得以拾级而上的阶梯所在B.阅读耗费力气有时,认真阅读甚至比写一本书还费力所以,我们要真心诚意、热情洋溢、全神贯注地阅读C.刘师傅始终相信,古籍修复,是慢工出细活儿,“无论技术在怎么先进,精益求精的匠心必须坚持,这是立身之本”D.光阴如水,在这即将分别的日子里,亲爱的老师,我们该如何报答您三年来无所丕至的关怀呢?无所不至指没有不到的地方也指什么坏事都做绝了感情色彩错误例
8.下列画线成语使用错误的一项是()A.人的一生有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,通过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思指引用与原意不符用在此处是色彩不当,褒贬误用
(五)望文生义成语是一种短小精悍的凝固的结构,都有其固定的意思有些成语字面的意思往往与其真正的含义大相径庭,因此使用时一定要弄清成语的确切含义,避免望文生义例
9.下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益必B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成了《史记》C.冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是巧夺天工D.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜鳌默化的影响“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符犯了望文生义的毛病例
10.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词“指手画脚”,指说话时做出各种动作形容说话时放肆或得意忘形此处犯了望文生义的错误
(六)前后矛盾即自相矛盾由于不了解词语的准确意思,在运用某些词语时容易出现与整个句子相矛盾的情况例
11.下列画线成语使用正确的一项是()A.虽然讨论了很久,但是大家对这个问题的看法仍然莫衷一是B.他在公开场合常常妄自菲薄,所以大家都认为他是一个自负的人C.我们精心组织这次同学会,就是为了让分别多年的同学不期而遇D.《小时代》系列电影引起了强烈的反响,人们对它评头论足,大加赞赏B项,“妄自菲薄”形容过分看轻自己,与“自负”相矛盾;C项,“不期而遇”指没有约定而意外地遇见,与“精心组织”语境相矛盾;D项,“评头论足”比喻在小细节上多方挑剔,与后面“大加赞赏”矛盾答案为A.
(七)语义重复有些成语本身就包含某种意思,若再添加某种修饰限制语或用成语作修饰语,就会出现语义重复的语病)例
12.下列各句中,画线成语使用正确的一项是()A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!”C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相将还彰,使这个小区成为标志性的居住社区D.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见A项,乐此不疲因喜欢做某件事而不知疲倦形容对某事特别爱好而沉浸其中与语境不符B项,忍俊不禁忍不住笑用来修饰“感叹”不恰当C项,相得益彰互相配合、补充,更能显出各自的长处使用正确D项,真知灼见正确而深刻的认识和高明的见解与“的意见”重复据此,答案为C
二、八年级上册重要成语汇总摧枯拉朽指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁,锐不可当锋利无比,无法阻挡,屏息敛声抑制语声和呼吸,形容畏惧、小心的样子眼花缭乱形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,比喻事物复杂,无法辨清如梦初醒像刚从梦中醒来比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来白手起家形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业弹精竭虑用尽精力,费尽心思-丝不苟做事认真细致,一点儿不马虎,油光可鉴头发上抹油,植得很光亮,像镜子一样可以照人鉴,照杳无消息一直得不到一点消息杳,远得看不见踪影深恶痛疾厌恶、痛恨到了极点疾,痛恨,抑扬顿挫声音高低曲折,十分和谐多用丁形容悦耳的声音正人君子品行端正,正真的人任劳任怨比喻做事不辞辛苦,不怕别人埋怨为富不仁剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠鹤立鸡群比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出正襟危坐;整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子诚惶诚恐形容小心谨慎以至于害怕不安的样子藏污纳垢比喻隐藏或包容坏人坏事入木三分形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻透彻筋疲力尽;形容非常疲乏,一点力气也没有了和颜悦色形容态度和蔼可亲触目伤怀看到某种情况而内心伤悲妙手偶得指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句坦荡如砥;宽广平坦得像磨刀石砥,质地较细的磨刀石,潜滋暗长暗暗地生长,滋,生长,旁逸斜出指树枝从树干的旁边斜伸出来纵横决荡纵横驰骋,冲杀突击恢恢欲睡形容精神萎摩,昏昏欲睡的样子不折不挠在压力和困难面前不屈服,顽强连绵不断形容连续不止,从不中新张目结舌形容人窘迫或惊呆的样子惟妙惟肖形容雕刻得十分精妙逼真肖,相似巧妙绝伦指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的交头接耳形容两个人凑近低声交谈独一无二没有相同的或没有可以相比的形容十分稀少因地制官根据各地的具体情况,制定适官的办法自出心裁出于自己心意的创造和裁断重峦叠嶂指山峰一个接着一个,连绵不断俯仰生姿无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态不怀好意没安好心,胸怀恶意,怀有不可告人的目的无动于衷心里一点儿也没有触动指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理摩肩接踵肩挨肩,脚碰脚形容人很多,很拥挤踵,脚后跟络绎不绝:人、车等往来不断,前后相接春寒料峭形容初春的寒冷C考点剖析。