还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
七年级历史暑假精品课(部编版)汉武帝巩固大一统王朝
1.从史料实证的角度归纳西汉“削藩”的背景,知道统一多民族封建国学习目标家建立和早期发展的过程;
2.从政治、经济、思想、军事等方面归纳大一统局面的形成
3.通过了解汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因基础知识
1.汉武帝巩固大一统”的措施:
1.政治上
①采纳
①的“
②”建议
②建立
③作用通过这些措施,中央对地方的控制大大加强
2.思想上
①接受
④“
⑤”的建议,把儒家学说立为正统思想
②在长安兴办太学,以儒家经典为教材,培养儒学人才影响从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱
3.经济上
①把
⑥收归中央,统一铸造
⑦②实行
⑧、专卖
③全国统一调配物资,平抑物价作用这些措施,使国家的财政状况有很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
4.军事上公元前119年派
⑨、⑩北击匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗
9.翦伯赞在《中国史十五讲》中提到“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚,汉武帝()A,北击匈奴B,建立刺史制度C,建立郡国D.实行“推恩令”[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]D[解析]汉武帝时期听从主父偃的建议,实行〃推恩令,分割王国势力来加强中央集权国力强盛,符合题干对“地理空间的整合与凝聚,D项正确;派卫青和霍去病北击匈奴,是军事上的举措,不能说明是地理空间的整合和凝聚,排除A项;建立刺史制度是管理地方官员,排除B项;建立郡国是西汉初期,排除C项故选D项
10.汉武帝采用主父偃令诸侯以私恩自裂地,分其子弟和董仲舒罢黜百家,独尊儒术”的建议并付诸实施汉武帝的目的是A,巩固大一统B,繁荣思想文化C.扩大地方权力D.发展小农经济[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]A[解析]结合所学知识分析,汉武帝颁布〃推恩令〃,削弱诸侯国实力,加强了中央集权;实行〃罢黜百家,独尊儒术〃,把儒家学说立为封建社会的正统思想,加强思想控制,进一步加强了专制主义中央集权,从而巩固了多民族国家的大一统,A项正确;繁荣思想文化与推恩令不符,排除B项;推恩令削弱了地方权力,排除C项;罢黜百家,独尊儒术,与小农经济没有直接关系,排除D项故选A项
5.民族关系上派⑪出使西域,加强与⑫的联系
6.对外关系上开通⑬和⑭,促进了东西方经济文化交流[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]主父偃推恩建立刺史制度董仲舒罢黜百家,尊崇儒术铸币权五铢钱盐铁官营卫青霍去病张骞西域丝绸之路海上丝绸之路[解析]汉武帝巩固大一统的措施
1.政治上
①采纳主父偃的推恩建议
②建立建立刺史制度作用通过这些措施,中央对地方的控制大大加强
2.思想上
①接受董仲舒罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想
②在长安兴办太学,以儒家经典为教材,培养儒学人才影响从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱
3.经济上
①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
②实行盐铁官营、专卖
③全国统一调配物资,平抑物价作用这些措施,使国家的财政状况有很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
4.军事上公元前119年派卫青、霍去病北击匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗
5.民族关系上派张骞出使西域,加强与西域的联系
6.对外关系上开通丝绸之路和海上丝绸之路,促进了东西方经济文化交流知识点二汉武帝巩固“大一统”的措施的作用汉武帝时从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期★比较秦始皇焚书坑儒和汉武帝”罢黜百家,独尊儒术”的异同相同点相同点目的相同,都是为了加强中央集权;实质相同,都是文化专制的表现不同点方式和结果不同,秦始皇采用法家思想,对其他思想进行及其粗暴野蛮的破坏,结果未能巩固统治,反而加速了秦朝的灭亡;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家学说为正统思想,促进了大一统局面的形成和巩固考点剖析Q iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii知识点一汉武帝巩“大一统”的措施:
1.汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,”罢黜百家,独尊儒术”,经济方面禁止私人铸币、盐铁官营专卖军事方面派兵北击匈奴,汉武帝实施这些措施的共同目的是()A,强化君权神授思想B,繁荣思想文化C,分散地方权力D,巩固大一统格局[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]D[解析]根据题干结合所学知识,汉武帝采用主父偃的建议,〃令诸侯以私恩裂地,分其子弟〃;采纳董仲舒的建议,〃罢黜百家,独尊儒术〃;经济方面禁止私人铸币、盐铁官营专卖;军事方面派兵北击匈奴通过这些措施汉武帝在政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固,加强了中央集权,使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面D项正确;题干与〃君权神授〃无关,排除A项;〃罢黜百家,独尊儒术〃不利于思想文化的繁荣,排除B项;〃令诸侯以私恩裂地,分其子弟”分散了地方权力,但是罢黜百家,独尊儒术,经济方面禁止私人铸币、盐铁官营专卖与分散地方权利不符,排除C项故选D项知识点二汉武帝巩固“大一统”的措施的作用
1.年谱是研究历史人物生平的重要参考资料,为学术研究提供了翔实的实证资料,具有重要的学术价值以下是中国古代一位历史人物的年谱(部分),分析有效信息,对这公元前141公元前136公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年年年派卫青等北击匈下令铸造五铢即皇帝位置五经博士颁布“推思令”崩,葬于茂陵奴钱位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是()A.建立新的王朝,开创皇帝制度B,积极进行改革,实现富国强兵C.巩固大一统局面,王朝进入鼎盛时期D.结束政权分裂,实现国家统一[知识点]汉武帝巩固大一统王朝,匈奴的兴起及与汉朝的和战[答案]C[解析]汉武帝在位期间,为巩固大一统王朝,采取的措施政治上实施推恩令,削夺诸侯爵位,建立刺史制度;思想上罢黜百家,独尊儒术;经济上盐铁专卖,将铸币权统一收归中央;军事上征讨匈奴,解决边疆隐患通过以上措施,巩固了大一统局面,西汉王朝进入鼎盛时期结合材料可知,这位历史人物是汉武帝,他的主要贡献是c C项正确;建立z新的王朝,开创皇帝制度的是秦始皇,排除A项;积极进行改革,实现富国强兵,与材料无关,排除B项;汉武帝时期已经是大一统王朝,排除D项故选C项《域真题演练]|IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-
1.以文教治天下是中国古代知识分子的理想和追求汉化的知识分子努力建立一个庞大的知识系统,以与大一统的统治秩序互为表里,为此()A.司马迁著成《史记》B.董仲舒创建新儒学C.班固著成《后汉书》D.晁错提出“削藩策”[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]B[解析]根据所学可知,以文教治天下是中国古代知识分子的理想和追求,汉化的知识分子努力建立一个庞大的知识系统,以与大一统的统治秩序互为表里,为此,董仲舒创建新儒学,汉武帝将新儒学确立为正统思想,这就在思想上巩固了统-,B项正确;司马迁著成《史记》、班固著成《后汉书》只是史学上的成就,晁错提出削藩策是政治措施而不是思想措施,排除ACD三项故选B项
2.(史记》中记载偃说上日’…今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻(依仗)其强而合从(合众)以逆京师,?针对这种形势,汉武帝采取的措施是()A,休养生息B,盐铁专卖C.实施“推恩令”D,北击匈奴[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案C[解析]根据材料……今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻(依仗)其强而合从(合众)以逆京师?”结合所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的建议,实行推恩令,下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号;武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,加强了中央集权C项正确;休养生息是西汉初年恢复经济的措施,排除A项;盐铁专卖是经济措施,排除B项;北击匈奴是军事措施,排除D项故选C项
3.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分,新疆各民族是中华民族的组成部分下列可以印证这一毋庸置疑的历史的是()A,丝绸之路开辟B,西域都护的设置C,宣政院的设置D,驻藏大臣的设置[知识点]汉通西域和丝绸之路,班超、对外交往(汉)[答案B[解析]公元前60年,汉政府设置西域都护,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区B项正确;丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,排除A项;宣政院和驻藏大臣是管理西藏的机构,排除C和D项故选B项
4.“第一个建立太学培养人才的皇帝,第一个大力开拓疆土的皇帝,第一个开通西域的皇帝,第一个下罪己诏书批评自己的皇帝”材料中的皇帝是指()A,秦始皇B,汉高祖C,汉武帝D,光武帝[知识点]汉武帝巩固大一统王朝,张骞通西域,汉通西域和丝绸之路[答案]C[解析]据材料第一个建立太学培养人才的皇帝,第一个大力开拓疆土的皇帝,第一个开通西域的皇帝,第一个下罪己诏书批评自己的皇帝”可知,该位皇帝是汉武帝,他是第一个建立太学培养人才,并派遣张骞出使西域,c项正确;泰始皇是确立专制主义中央集权制度的第一人,排除A项;汉高祖推行休养生息政策,排除B项;光武帝建立东汉,与材料不符,排除D项故选C项
5.任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代西汉政论家主父偃的这段话评价的历史人物应是()A,齐桓公B,秦孝公C,秦始皇D,汉武帝[知识点]秦王扫六合和中央集权的建立[答案][解析],根据材料任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代结合所学知识秦始皇,统一六国,建立第一个统一的多民族的封建国家C项正确;齐桓公为春秋五霸之首,与题意不符,排除A项;在秦孝公主持下,商鞅进行变法,排除B项;汉武帝使西汉王朝国力达到了顶峰的君王,排除D项故选C项
6.东汉史学家班固在其著作《汉书》中称赞汉武帝雄才大略能论证这一观点的史实是()A,创立皇帝制B,颁布“推恩令”C.实行科举制D,废除丞相制[知识点]汉武帝巩固大一统王朝[答案]B[解析]据所学可知,汉武帝时期颁布“推恩令,解决王国问题,加强了中央集权,B项符合题意,B项正确;A项是秦王嬴政的措施,排除A项;实行科举制与隋朝有关,排除C项;D项是朱元璋的措施,排除D项故选B项
7.“古之贵者不乘牛车,汉武帝推恩之末,诸侯寡弱,贫者至乘牛车”材料说明推恩令()A,打击了豪强地主B,削弱了诸侯国的实力C.解除了封国威胁D.强化中央对经济控制汉武帝巩大一统王朝[知识点][答案]B[解析]根据汉武帝推恩之末,诸侯寡弱可知,材料反映推恩令削弱了诸侯国的实力,B项正确;材料没有体现打击了豪强地主,排除A项;材料没有体现解除了封国威胁,排除C项;材料没有体现强化中央对经济控制,排除D项故选B项
8.他武艺高强,英勇善战,第一次出征河西,率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人由于战功赫赫,在他24岁英年早逝后,汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形,以示纪念他是()A.蒙恬B,王翦C,霍去病D,张骞[知识点]匈奴的兴起及与汉朝的和战[答案]C[解析]结合所学知识,西汉汉武帝时期派卫青、霍去病等人出击匈奴,其中霍去病武艺高强,英勇善,战,屡立战功,在他24岁英年早逝后,汉武帝赐谥号景桓,陪葬茂陵并仿照祁连山的形,状为其修筑坟墓C项正确;蒙恬是秦朝时期出击匈奴、收复河套地区的名将,排除A项;王翦是战国时期秦国名将,为秦统一中国立下了赫赫战功,排除B项;张骞是西汉汉武帝时期出使西域、为沟通丝绸之路奠定基础的著名外交家,排除D项故选C项。