还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
矛和盾的集合练习题教学案例反思25文章本文章的主要内容是关于25矛和盾的集合练习题—教学案例反思—实录,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!填一填填对了,你就能和这些小动物做挚友md_jiacute;jinugrave;aacute;n矛盾集合紧张固然辨一辫小模糊遇到一些双胞胎,更糊涂了,你能帮帮他吗?持()炮()殷()挂()泡()船()功()腿()伸()攻()退()神()说反话说得好把奖给你防卫惊惶平安后退小挚友,你发觉了什么?象这样的词语你还能写几个吗?仿照秀读一读,说一说,写一写□圭口圭我会写信任自己确定会写得更精彩对方的矛如雨点般向他刺来,独创家用盾左抵右挡,还是难以招架出口第殳可是,这样当然平安,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟当然比一比和你同桌一起积累课文中的好词语,看谁写的多左抵右挡我知道读了课文以后,我明白了我还受到了不少启发大城市里坐公共汽车的人太多,太拥挤,就制造----------------------------------的公共汽车我们写字写错了再找橡皮太麻烦,就生产了----------------------------------------------------的铅笔为了读书写字时保持正确姿态,须要独创别人的学习方法先进,我就要阅读天地楚孩学齐话有个楚国人,觉得齐国话好听极了,就让儿子学讲齐国话为了使他的孩子能讲一口标准的齐国话,他还特地请了一个齐国人来家里辅导齐国老师每天教孩子说齐国话,可是,四周常有楚国人用楚国话来扰乱平常,除了齐国老师外,也没有人对孩子说齐国话因此,学了三年,楚国孩子也没学好齐国话父亲丢失了信念,生气地把儿子打发到齐国的亲戚家里去住了一阵子一年后,儿子回到了楚国,这时他却能说一口流利的齐国话了
1、读一读,不相识的字查字典
2、写带有下列部首的字能写几个就写几个彳------------------------------------------------------------------------------口------------------------------------------------------------------------
3、楚国孩子起先因为----------------------------------------------------学不会齐国话,后来因为------------------------------------------------------------学会流利的齐国话想想它告知我们的道理和课文中的道理有什么联系?智力挑战王戎七岁的时候,和小伙伴一块儿去游玩,看到路边的李子树枝头上挂满了果实,树枝都被压弯了其他小挚友都争先恐后地跑去摘李子,只有王戎站在那里不动有人问他为什么不去摘李子他说---------------------------下一页内容概括这篇介绍了关于25矛和盾的集合练习题,矛和盾的集合,希望对你有帮助!。