还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
部编版六年级语文上册(第13课《穷人》课后练习题附答案)第一课时
一、给画线字选择正确的读音(打<)搔痒(ndo sao)破蛆(fan fan)倾听(qing qiong)刮断(g uagua)蜷身(juGn quan)澎湃(pai bai)勉强(qiang qiang)傍晚(bdng pang)
二、用本课词语填空
1.太险了!谁站在这儿都会感到的
2.我的心里,像大海在翻腾
3.!不干好事,被警察抓了,活该!
4.他这会儿心里像揣着一只兔子,的!
三、句式辨析(填序号)A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句
1.桑娜一惊,从椅子上站起来()
2.我不在,你在家里做些什么呢?()
3.快去!别等他们醒来!()
4.唉!她死得好惨哪!()参考答案第一课时
一、sao fanqlng guaquan paiqiang bang.
二、
1.心惊肉跳
2.汹涌澎湃
3.自作自受
4.忐忑不安
三、
1.A
2.B
3.D
4.C第二课时
一、内容梳理《穷人》是国作家写的一篇O文章记叙了___________________________________的故事,真实反映了统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑那和渔夫的美好品质
二、阅读练习渔夫皱起眉,他的脸变得d6dei严肃,忧虑”嗯
①,是个问・题!”他搔搔后脑勺shu6shoo说,“嗯
②,你看怎么办得d6dei••把他们抱来,同死人待dai dai在一起怎么行!哦
③,我们,我们总能・熬过去的!快去!别等他们醒来”
1.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”这是对渔夫的描写由此我们想象到当时渔夫的内心世界:o
2.文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来嗯
①嗯
②哦
③
3.给文中加点字选择正确的读音
4.给下面的句子换个说法同死人待在一起怎么行!参考答案第二课时
一、俄列夫•托尔斯泰短篇小说桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿沙俄宁可自己吃苦也要帮助别人
二、
1.神态孩子没了母亲可怎么生活,可是我家也不好过
2.
①表示思考;
②表示商量;
③表示决定
3.de shoodei dai
4.同死人待在一起可不行。