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部编版六年级语文上册第1课《草原》课后练习题(附答案)第一课时xuan ran1—✓•z chili maoshuai jiaoaiyin jiylbi qian11cui seyu liujin piaoda iwu
一、看拼音写词语无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑
二、词语手拉手
三、根据意思写词语1,过分的约束自己,显得不自然(
2.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子
3.细细地回忆、品味(
4.十分自在,不受拘束(参考答案第一课时
一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞
二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三
1.拘束
2.群马疾驰
3.回味
4.大方第二课时
一、辨字组词镜(蹄(羞(裳(境(啼(差(赏(
二、选择恰当的关联词填空
1.这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四那么…那么…既…又…不管…总…望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗
2.()唱的是什么,听者()会露出会心的微笑
3.那里的天比别处更可爱,空气是()清鲜,天空是()明朗
三、读句子,根据提示完成练习这次,我看到了草原那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜清鲜),天空是那么(晴朗明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快在天底下,一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么(柔美柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际这种境界,既使人(惊叹惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1用“J”在文段中的括号里选择恰当的词
2.这段话作者是按从()到()顺序写的这段话写出了草原()的特点,作者用了()、()、()不同的词来描写草原的色彩参考答案第二课时
一、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏
二、
1.既…又…
2.不管…总…
3.那么…那么…
三、
1.清鲜明朗柔美惊叹
2.天空天底下辽阔碧绿一碧千里翠色欲流绿色渲染。