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新教师培训讲话稿10篇新教师培训讲话稿1各位老师大家好!这学期开学以来,我们新教师围棋培训,已经有一个月了,上次我们进行了考试,围棋启蒙教材一星考,杨市培训班4位老师参加考试,3位通过天一培训班4位老师考试,没人通过这样8个参加考试的老师,有5个没有通过考试这样的成绩是不能令人满意的我作为主持培训的老师,教授无方,应该承担责任围棋启蒙教材一星考,是我们整个9本教材的第一本,是最初步的内容,如果这个考试没有通过,就可以说围棋还没有入门,就没有资格当围棋启蒙老师一个月过去了,还没有通过这个考试,实在有点说不过去我检讨我的缺点,你们各位也应该检讨下为什么进步缓慢?依我说,至少存在这几方面的问题
1、学习缺乏主动性既然要当围棋教师,不说精通围棋,至少应该了解围棋基础知识和技能可是我发现我们有的老师,只是在培训课堂上学棋,课后的时间根本就没有翻书,上次课堂上没有做的习题,下次上课时发现仍然没有做作为教材,如果我们老师都没有掌握,那怎么能够教学生?我在课堂上请老师们提出不懂的问题,我来答疑,可是有的老师一个疑问都没有提出来过,是全部掌握了,没有疑问了吗?我希望是这样,可是更有可能的是根本没有课后学习,没有学习哪有疑问?提不出自己不懂的问题,只表明一个事实,根本没有看书围棋学习,本质上是自学,只有自己开动脑筋才能有进步,老师只是起一个辅导作用如果课后不看教材,不下棋,不打谱,要想有很大的进步,难!
2、学习时间没有保证朱老师说,人都是有隋性的,之所以召集大家在一起培训,就是为了克服惰性有的老师一周只来一个半天,*时又不看书,这样说是培训了一个月,实际上投入的时间是4个半天,学习时间没有保证,学习效果就没有保证按朱老师的要求,每个新老师一周要培训两次,每次要上午下午都参加,周一周三在天一总部,周二周四在杨市教学部,如果天一的培训和工作时间有冲突,就到杨市参加培训,可是有几个老师做到了?参加围棋培训,不是为了学校的利益,而是为了我们自己胜任工作,学习不认真,糊弄的不是朱老师,是我们自己班**工作是一个十分复杂的系统工程,涉及到方方面面,也一言难尽“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”实践才是真正的老师新教师培训讲话稿8亲爱的兄弟姐妹们,在座的各位老师都比我小很多,我算得上是大家的大姐姐请允许我先做个自我介绍,姓名XXX,乐山师范学院体育系学生,03年毕业进入实验小学上班至今现任小学科学课教学及行政办公室工作今天,学校安排我来带领大家一起学习《教师手册》,有两个原因,一是我在行办工作4年多,对**比较了解而且也是在工作中经常执行**的人;二是我在实小工作10年,也是大学一毕业就来到了这所学校,我对学校充满了期待,对学校的发展十分了解学习目的
1、通过学习这本由学校**最近修改完善的第二代专属实验小学的《教师手册》,让大家能够以最短的时间了解学校的办学理念、一日常规、工作规范、管理**等
2、通过了解学校的办学理念及规范的管理**,让老师们对学校有足够的信心,踏踏实实、认认真真的在师傅的带领下在学校这个优秀的大环境下迅速、健康、茁壮的成长因为学习时间短,我只能带着大家粗略的学习一些与多数老师有关的部分和与老师们的成长或者利益息息相关的地方其余的部分老师们在培训期间利用休息的时间自行学习第一节课学习第一章至第七章第二节课学习第八章管理**学校的管理**如同国家的法律一样,用**来约束和规范行为法律不健全,社会治安就一定混乱;同理,**不健全,学校管理就很混乱,怎谈得上发展和壮大再健全的**,它也不可能是完美的,我们总是在不断的探索和实践中总结经验,完善**所以,今后老师们有好的想法以后可以随时找我谈心,对学校发展有利的意见或建议我们一定会采纳但是,**就像一根高压线一样,一旦触碰就会伤人,有时还会留下伤疤无论是谁,我们都不要去埋怨制定**的人,更不要去怨恨执行**的人,因为,每个人犯错都是因为自己引起的,与他人无关所以,我们希望老师们今天一定要以非常认真的态度来对待学习,牢牢记住一些无法触碰的**,时刻提醒自己当然,一个人心中有学校、有学生、有家长、有自己、有同事,他永远也不可能违反到**比如一个经常早到校的老师,是永远不会迟到的,也不可能为了一分钟的时间和**理论的;一个心中有学生的老师,是永远不会脱岗的;一个有爱心的老师,是永远不会体罚学生的;一个心中有自己的老师,是永远不会不假不到的等等……心态决定命运,态度决定成败姐妹们,你们的选择是绝对正确的,这里是一个重人才的地方,只要你是一颗星星,等到你足够强大了一定会有人发现你、重用你;相反,这里不是最好的避风港,当每个人都在前进时,你停止不前是有一种被淘汰的危险最后,祝愿姐妹们能够在这个大集体里健康、快乐、顺利的成长为一个最闪亮的星星祝大家事业有成,暑假愉快!新教师培训讲话稿9尊敬的各位**、各位教师们大家上午好总共五天的新教师培训终于结束了,让我对于教师的职业责任有了更深的掌握,也让我掌握到了更多的语文的教学方式方法,这些对于我一个新教师而言是十分需要的,所以真的跟高兴能够参加这一次的新教师培训会在上一周收到学校的通知的时候我就充满了好奇心,听说是室内专门针对我们全市的中小学的新教师开展的培训会,所以我觉得肯定是能够给我很多的帮助的,所以一直在期待着培训会的来临培训会终于开始了,这次市里面请来了省内十分出名的一个教授,是省会一个名校的教师,我之前就听说过这一位老师我是怀着激动的心情来参加这一次的培训会的,也确实没有让我失望,这一次的培训真的是十分的精彩,不仅又著名的教授给我们讲解教育的重要意义和方法,还有来自市里面各个学校的优秀教师给我们展示他们自己独特的教学方法,和一些优秀的上课案列以及对于学生的教学方法,真的可以说说是一堂“饕餐盛宴”了,这场培训会里面讲的知识点对于我一个进入教师行业花不到一年的新教师而言是非常又收获的,是能够给予我非常多的启发的教授给我们讲的教育的重要意义的主题演讲,真的是令我积极澎湃,让我知道了我们教师的责任是十分重大的,在教学工作种是不能够存在掉以轻心的意识存在的,我们这群教师的工作是为社会培养优秀的人才的,所以我们从事教育的也不能够仅仅交给学生知识,填鸭式的教育是落后的、淘汰的理念,我们教师应该要教会他们知识的同时,还要教会他们思考,要教会他们明白知识的重要性,以及思考各种知识的来源,让他们学会如何运用知识,最重要的是我们教师不仅仅要叫他们学习,更要告诉他们道理,帮助他们培养起好的素质和文明习惯,只有思想和学习都优秀了,才能够算一个合格的人才教授的讲课就是为我们新教师明确了自己工作的重点后面还有来自市里面各个学校的优秀老师前辈给我们展示他们独特的教学方法,给予了我不少的启迪比如—老师就跟我们分享了他们班再将一篇散文的视频视频里面讲课的人并不是该老师,而是班上的一个学生—老师跟我们说对于学生来说散文绝对是一个比较难的类型了,如果全都由老师来讲的话可能会让同学停地特别模糊,但是让学生来讲的话,就能够催动学生自己去了解这篇文章,这样就能够加深他们最这个的理解,当然当然了让学生讲课并不意味着老师就不管了,后面老师还是要根绝学生的讲课来做针对性的评价和补充的看到老师的这个讲课方式真的是让我耳目一新,因为这样的能够极大的调动学生的学习动力,虽然我之前是又听说和设想过这种讲课方式,但是我自己的能力不够,可能把握不好,但是老师这次就是给了我很多的经验总结,我觉得我后面可以尝试以下这次的培训会真的是让我又不少的感触,也让我对于后面的教学有了更加多的**和方法新教师培训讲话稿10尊敬的各位**、各位教师们大家上午好我在大学读书的时候,我就给自己定下了这个目标,我才不要随波逐流去当什么小学老师,虽然小学的老师教的东西的确很轻松,学生们也小,会很好管理,但是我一向都是觉得高中才是人的学习生涯当中,最重要的时候,所以我在毕业之后,毅然的选择了来到—中学任教作为一个新教师,我一开始还在担心自己是否能顺利的接受这份工作,我生怕第一节课都给同学们留下不好的印象,还好我被学校通知在上课前这段时间,我先要参加学校**的培训,这样有助于我的教学工作开展,对于这一举动,我表示绝对配合,这能教我东西,我自然是不会拒绝的这是我第一次参加培训,让我非常的好奇,培训是不同于上课的,可以说是几个新晋教师在跟一个十分有工作经验的老师交流心得一样,互相说出自己的想法,一起评判不足之处,然后提出自己的想法,这次的培训让我对教学工作又重新认识了一番,我的准备计划是大家意见最多的,首先我的上课方式,简直就是照着书上念,然后又在黑板上写很多的定西,他们说我一节课下来就看了学生三次,一次扫视班上同学的学习情况的都没发生,这就意味着我上课是非常有问题的,就算我备课再好,也是无济于事,果然跟前辈以及同事在一起交流,我学到的东西,成倍数增长,就连对工作的那份紧张都消失了,好像接来下的工作对我来说再*常不过的感觉这次的培训是针对我这些新教师展开的,给我们培训的老师,是从事教育工作多年的一个骨干教师那么作为培训人员,就不要敷衍行事,否则你真的会错失很多的东西,在大学里学到的理论知识,到了实际工作的工作的时候,其实作用并不大啊,最重要的还是在实践当中去得出自己想要发展的方向,然而一次培训就可以直接缩短我们上岗的适应期,培训结束后我就对自己的教学,好好的制定了一份计划,经过培训之后的我我的工作状态真的就好了很多,首先我不会有担惊受怕的情况了,上课的时候也是显得非常自信,以至于那些学生们在下课之后,会有来问我是哪个学校转过来的老师,他们哪知道那是我人生当中第一次给学生上课这次培训也是成为了我教学生涯上最好的一次起点,我想相信有了这么一个良好的开端,我今后在教学职位的路上可以披荆斩棘,成为一个学生、家长都称赞的好老师,我也会为了这个目标而努力,今后学校再有培训我肯定不会错过,一个前辈的工作经验,我们工作一年也比不上新教师培训讲话稿10篇扩展阅读新教师培训讲话稿10篇(扩展I)——新教师培训**讲话稿3篇新教师培训**讲话稿1各位老师如何做好班**做班**容易,因为只要学校任命你就行了但做“好”班**工作又真的太难了!所谓“好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界大致可分为老黄牛型一一勤恳型;老虎型一一威严型;狐狸型智慧型;孔雀型一一魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等班**个性不同,风格迥异当然无论何种类型、何种风格,都有其共性我认为班**工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性首先说说责任心的问题责任心往小处说便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧踏实做事,老实做人校长曾经说过的一句话“有为才能有位”耐人寻味往大处说,便是一个人的人格问题做班**需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛如果再细化点,就班**身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的*等关爱我们现在的教育有一个误区,就是班**只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多而后面的同学就处于被放弃状态我觉得一个伟大的,班**和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬,但是这些孩子之所以能到前十名,是因为他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了所以我觉得优秀的班**是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点如果一个班**对学生身上的优点看不出来的话,这个班**就是不合格的班**生命就是给人一种信心,给人一种感觉,给人一种美好所以,鼓励孩子是有方法的,我最喜欢的一个故事是**的一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事他物理考试第一次考了八分,就想放弃物理学习但是这个老师不愿意放弃任何一个学生,他想鼓励学生把物理学下去但是他的普通鼓励是不管用的,对于特殊的学生有特殊的鼓励方法通常满分是100分,及格分数是60分,这个老师就对这个学生说,再考一次,如果下次考试你考到了9分就算你及格这个学生想,不就加一分吗?然后就再考一次,考出来了28分但考了28分老师也没法表扬,当着全班同学说某某同学考了28分,大家鼓掌?这样一来就会把孩子给侮辱了老师很聪明,当着全班同学做了一个减法,请大家把这一次考试和上次考试相减一下,然后把剩下的分数告诉老师上次考795,这一次又考了95的,一减剩下了0分这样一减下来全班只有这个同学得了20分老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写,只问了一个问题请问从上次考试到这次考试,我们班的哪位同学进步最大?全班同学异口同声说是某某某20分,相当大的长进啊!所以,一个老师的鼓励,对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬,从此这个孩子就爱**物理因此,*等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊做一个有责任心的班**千万不可忽视了这一点其次,谈谈班**工作的技巧性的问题择取其一简要谈谈原则一不要动不动就打电话请家长有的班**真是很负责啊,特别是女班**,一点鸡毛蒜皮的小事情就从包里掏出手机,电话费还要自己贴你想想啊,家长每次接到电话都是这样的小事情,以后看到你的电话他还会重视吗?另外,你动不动就叫家长,学生自己的心理都疲掉了啊!如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐那么*时学生犯了错误怎么办?如果是一些小事情,我就叫学生写一份说明书,要求达到500字,第一部分写事情的经过,第二部分写对这件事情的认识,第三部分写今后的打算犯一次事情写一次,每次都把它编上号保存好,到时候和他算总帐说明书累计到一定程度了,好,借着最后一次的事情再把他家长请来,把他写的说明书一张张给他看,这个时候家长不仅没什么话可说了,而且会非常感谢你的宽容与耐心了这时候家庭教育和学校教育才能形成合力,收到比较好的效果班**工作是一个十分复杂的系统工程,涉及到方方面面,也一言难尽“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”实践才是真正的老师新教师培训**讲话稿2各位**老师大家上午好!“荷风送香气,竹露滴清响”炎炎夏日,我们体味到是别样的风韵不知不觉间,假期即将结束,大多数老师身心得到了休整,享受了愉悦的假期生活现在即将开学,在座的各位新教师即将奔赴教育第一线,为建阳教育增加新鲜的血液,我由衷的感到欣慰20xx及20xx年我市共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、幼儿园新教师队伍的特点有三多三少第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占
7.9%;本科毕业生109名,占
94.4%;专科7名(幼教),占
5.6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占
23.8%,不到1/4第三,来自外区县人多,外省市的人增多,占新教师的30%o从5年前开始我市教育局开始大量招收新教师,从福州、泉州等地的师范院校招聘大学生有400多人无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才某某老师、某某老师那样,为我市的教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在建阳,成长在建阳希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到建阳来,与我市的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进建阳教育教学的进步与发展今天,我们全市新入职教师坐到这里,将开始接受市教育局、进修学校****的为期一周的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量我**市教育局,现就做好今年本次暑期培训工作提几点要求
一、思想上****,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间高温炎热等不良天气影响,既来之,则安之我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好集中**培训的*台,相互交流、互相学习、共同提高我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务
二、学**强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求,英国著名哲学家培根讲过“历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代因此,为师者必须善于学习,做到学以致用在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重为学校的教育事业的发展做出我们应有的贡献
三、师德上注重修养,提升自身的素质古人云“人可以一生不仕,但不可一日无德”做人要讲道德,当老师的就要讲师德教师素质,师德为先师德是教师素质的灵魂高尚的师德是对学生最生动、最直接、最具体、最深远的教育当一名合格的教师应当以身示范,在思想上崇尚师德,在行为上体现师德,在师德中体现自我价值,实现崇高的教育目标师德体现在方方面面,如爱岗敬业、关爱学生,严谨治学,淡泊**、志存高远用陶行知先生的话来说,就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神师德的核心是师爱,教育是爱的事业作为教师,就应当把爱心倾注于整个职业生涯中,切实承担起教育者的社会责任,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚,教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,做学生生活的“知心人”、健康成长的“引路人”、道德行为的“示范人”我们要矢志不移地以“学高为师,身正为范;学为人师,行为世范”,积极投身于教书育人、管理育人、服务育人的实践中当前,随着教改的深入推进,我们将面临着新的.问题,新的挑战,打造一支充满活力、富有创造力、具有良好师德修养和专业素质的师资队伍,是学校发展的需要,是提升我市教育教学的关键,也是我们能够在激烈的竞争中处于不败之地的力量源泉随着现代社会经济的高速发展,教师就要不断地更新知识和技能,不断地、积极主动地、自觉地参与到学习中去,才能与学生共同成长,与事业共同发展本次集中培训结束后,教育局要对新教师进行业务能力考核考核结果要在全市公示,要将本次新教师培训学习和考核情况记录在新教师培训的个人档案中,并把纸质及电子材料分学科在市教育局存档,希望大家抓住机会,认真学习,以优异的成绩通过考核最后预祝本次培训圆满成功,谢谢大家!新教师培训**讲话稿3尊敬的各位**及全体学员在这流光溢彩、硕果累累的金秋八月,我们共同迎来了“20xx年选招的中小学新教师培训班”的开班典礼,在此我谨**东至县职业技术教育中心****向刚刚告别学生时代,迈入教师行列的110位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!向前来参加开学典礼并为学员授课的县教研室、二中、三中的几位专家教师表示热烈的欢迎!我们举办这次培训班得到了县教育局**的关心和大力**,在此,我表示衷心的感谢!各位学员,你们荣幸地被选招为光荣的人民教师,即将走上教育教学工作岗位,即将开始从事教书育人的崇高而又伟大的事业,东至县的教师队伍将会因为你们的加入而增添新的活力、东至县的教育也会因为你们的加入增添新的希望在座的各位青年教师,能够在招聘考核中胜出,说明了你们是优秀的,有些还是同学中的佼佼者,你们朝气蓬勃,思想活跃,最富生命力;你们有知识,有热情,有干劲,有抱负,最富希望但在此时,保持清醒的头脑是非常重要的,大家毕竟是教育战线上的新兵,我们也必须承认有的青年教师对教师职业还没有清楚的认识很多事例表明,教师职业生涯的前几年,是教师一生从事教学事业的关键期作为青年教师由于刚到一个新的教学环境,有时会感到掌握的知识与实践脱节,产生了茫然、困惑,如果我们不及时接受指导和帮助,单靠自己盲目摸索,简单模仿,可能会走很多弯路我们就是希望通过培训班的学习,让大家在这些问题上能够有一些新的认识,从而更好地实现你们的职业起步各位学员,尽管我校负责师训工作的**和有关人员为办好这次培训班做了大量的准备工作,但由于我们目前的条件有限,肯定还存在着一些不尽人意的地方,希望大家多多包涵和谅解同时,也希望大家在培训过程中,对我们的工作以及学校发展提出宝贵意见和建议各位学员,虽然新的学期即将开始,工作很忙,但希望你们能集中精力投入到培训学习中去,力争通过短期的培训,取得更多的收获同时祝愿大家在今后的工作中充分发挥自己的聪明才干,为*和人民的教育事业大展宏图最后预祝培训班圆满成功谢谢大家!新教师培训讲话稿10篇(扩展2)——新教师培训校长讲话稿(菁选3篇)新教师培训校长讲话稿1各位老师大家好!首先,我**学校对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当迁安三中的教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们迁安三中又注入了一股新鲜的血液我校是一所年轻的学校,又是一所取得突出成绩的学校20xx年,我校高考,本二上线408人,20xx年我校高考本二上线438人,实现新突破成绩召唤我们创造更大的辉煌可是辉煌的取得,有赖于无数优秀教师的脱颖而出所以,此次新教师岗前培训,有如下目的第一,旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校的规章**、热爱学校,能以主人翁的精神投入到这个大家庭;第二,让大家通过学习专家讲座,知道如何扎扎实实的干好教师工作,怎样上好一节优质课,如何当好班**,懂得如何争做卓越的教师;第三,进一步加强师德修养,增强责任感,为学校明天的更加辉煌贡献自己的力量,同时在这一舞台上,展示才华,实现自己的人生价值在这里,我想对新教师们提几点要求和希望
一、用心学习,努力提升自己“先当学生,后当先生”,这是我们教书育人的准则;当前,新课程**对教师素质提出了更全面的要求,呼唤综合型的教师,“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要,现代教师应拥有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期盼和时代的期盼学校的培训计划,内容丰富,各位教师一定要珍惜学习机会,严格按照学校安排的培训计划,准时参加,认真学习,做好笔记,通过这次培训,希望大家用心学习,学到新知识、新方法、新的教育教学观念,拓宽视野,丰富思维,并能够有所思,有所悟,努力提升自己,为你们开始教师生涯并追求高目标奠定基础;
二、志存高远,做好职业规划一位教师能否成为好教师,教学生涯的前五年至关重要,可谓“定型期”O我们学校对新教师的要求是专业引领,互教互帮;一年上路,两年达标;三年自主,四年创优(举例王玉、王明利)你们有良好的素质,具备创造优良业绩的条件培训期间你们会学习到魏书生、李镇西等教育大家的事迹,以他们为榜样,成长为专家型教师是学校的期盼,也应该成为你们的理想建议大家在学习中,通过自己的思考领悟,结合实际,制定自己的职业发展策略,即明确“我将怎么干”的问题
三、心理准备,完成两大转变希望各位青年教师能尽快实现两个转变一是思想上的转变,从受教育者到教育者,是一个360度的巨大转变,大家一定要从思想上深刻认识两种角色的不同,要时刻以一名教师的标准要求自己的言行二是角色的转变从初入岗位到成为一名合格的高中教师需要一个过程在以后的教学工作中要多和老教师、优秀教师交流,多向他们请教,尽快完成从心理到行为上的角色转变,成为一名受学生尊敬的优秀教师
四、把握条件,树立良好形象一位好教师应该具备最基本如下四个条件良好的师德修养、强烈的工作责任感、精通的业务知识、科学的教育教学方法良好的师德修养是好教师最基本的素质,教书育人是教师的本质工作强烈的工作责任感是好教师的必备条件一个有强烈责任感的人对周围的人和事,对自己的工作愿意负责到底,无论承担什么任务,总想比别人做得更好精通业务知识是好教师的重要条件,这是教师对学生的吸引力、魅力所在科学的教学方法是好教师的关键因素在教育教学实践中,只有善于创新,摸索出科学、恰当的方法时,才会事半功倍,才会受学生欢迎作为刚刚毕业的新教师,尤其要下狠功夫,力求迅速树立良好的教师形象,成为受学生欢迎的教师
五、七项准则,争取建功立业你们踏出求学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,想干出一番事业,对于即将步入教坛想建功立业的你们,我提出六项准则
一、对教育教学工作要有理想**的追求;
二、对学校要有主人翁意识;
三、对工作要有敬业奉献精神;
四、对治学要有严谨的科学态度;
五、对学生要有人文情怀;
六、对自己要有严格的要求;
七、对同事要有谦虚的态度,团结协作的精神老师们,今天,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的第一个起点,我们三中也会因为你们的加盟而升腾新的希望最后,祝大家在本次培训中真正有所收获,今后工作顺利,生活愉快,在三中早日建功立业!新教师培训校长讲话稿2各位**、老师们大家上午好!首先我**xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺欢迎你们成为教师大家庭的新成员,祝贺你们选择了教书育人的崇高职业你们的到来将为XX区教师队伍注入了新鲜的血液,为教育战线增添了新生力量,新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向,相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机今年XX区共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教新教师队伍的特点有三多三少第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占
7.9%;本科毕业生109名,占
94.4%;专科7名(幼教),占
5.6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占
23.8%,不到1/4第三,来自外区县人多,外省市的人增多,xx区人少,xx区户口的35人,
27.8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人,占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人,占新教师总数的42%从97年我区教育局开始,从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人无论来自何方,他们
3、考试通过率低还有一个原因,就是我在批改试卷的时候,坚持严格要求,绝不高抬贵手按照尤校长的要求,教师培训,考试要达到90分才算通过,我是严格执行这个规定的’,如果不严格,就起不到督促学习的作用就会以其昏昏,使人昭昭,自己不懂就不知道如何教学生,就不能以自信果断的教学风格赢得学生的信任,这是不行的考不过,就继续学,学会了再来补考绝不通融实际上,考试的题目,都来自教材,一个偏题难题都没有,考试过关,不是想象的那么难这次考试后,可能有个别老师会有畏难情绪,认为围棋太难,学不会围棋的确是博大精深,学会容易,学好很难不过我们的目标不是要学会了去当职业棋手,我们的目标是从事围棋启蒙教育,这可以说一点都不难很容易但是各位不要忘了,你事先把围棋看得过分容易,不下苦功夫学习,你就不能学好只要认真学习,通过考试,胜任工作,其实不难围棋学不好,不是智商问题,而是态度问题,有没有决心和毅力,花没花苦功学习,这是决定考试能否通过的主要因素不动脑筋,不下苦功,通不过考试却怪围棋很难,没有这个道理各位,我这里说的下苦功,只是习惯说法,并没有要求你头悬梁锥刺股,只要你把书上的习题全部做一遍,不会的来问我,这样就行了,你们都做到了吗?各位老师,琴棋书画是*的四大艺术,学会围棋,就会有前所未有的快乐,让我们一起努力请大家看大棋盘,今天学习的内容是要子和废子新教师培训讲话稿2各位**,各位专家,同志们大家好!今天,我们在XX召开XX春季教师培训,借此机会,我谨**XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心**我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢我市********非常关心、重视教育前一段时间区上**亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展***上提出我们要打好教育翻身仗这一**,要把我市教育作为第二张名片来抓12月底我们召开的〃两考〃工作总结表彰会,市上主要**都参加并做了重要讲话大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量现就做好本次培训工作提几点要求有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才张国俊老师、林茂老师那样,为XX的教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在XX,成长在XX希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到XX区,与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进XX区教育教学的进步与发展那么,亲爱的青年教师朋友们,有的老师已经开始上课,当你走进校园,面对即熟悉又陌生的新环境;当你走上三尺讲台,而对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛;当你来到学生中间,面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹;面对身边众多经验丰富的教育前辈,面对千家万户的期望;面对社会的重托不知道现在大家怀着怎样的心情?又做了怎样的思想准备?这将对我们入好教育工作的大门,完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响从今天开始,由区教师进修学校**的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根XX》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题,帮助大家作好充分的思想准备希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己,以人民教师高度责任感和使命感,完成好学习任务,除了刚才周**讲的基本要求以外,我想再跟大家强调三点建议第
一、积累!认真听课,记好笔记,做好积累俗话说好脑子不如赖笔头,对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解,要积累,可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践,提高工作质量第
二、思考!勤于思考,丰富思想根据专家和名优老师的讲授的理论等知识,对比自己原有的对教师工作的认识,思考自己未来的工作策略,做好上岗准备第
三、交流!求实总结,诚心交流坚持每天认真地写学习体会和感受,把自己真实的感受写出来,积极参加晨讲和培训总结交流活动,畅所欲言,敢于表达自己的思想,大胆交流和讨论,内化学习的内容,相互勉励,立志成才希望大家克服困难,培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获,作好充分的心理和精神准备,以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作,树立“为人师表,以身立教”的道德风范,尽快适应和胜任教育教学工作,迈好工作第一步,尽早成为一名合格的人民教师在教育岗位上站稳脚跟,并在实践中不断磨练、丰富、超越自己以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神,努力实现自己的人生价值,实现自己的理想,扎根XX,为XX区教育事业发展做出最大的贡献新教师培训校长讲话稿3各位**、老师:大家上午好!“荷风送香气,竹露滴清响”炎炎夏日,我们体味到是别样的风韵不知不觉间,假期即将结束,大多数老师身心得到了休整,享受了愉悦的假期生活现在即将开学,在座的各位新教师即将奔赴教育第一线,为建阳教育增加新鲜的血液,我由衷的感到欣慰20xx及20xx年我市共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、幼儿园新教师队伍的特点有三多三少第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占7%;本科毕业生109名,占94%;专科7名(幼教),占5%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占23%,不到1/4第三,来自外区县人多,外省市的人增多,占新教师的30%o从5年前开始我市教育局开始大量招收新教师,从福州、泉州等地的师范院校招聘大学生有400多人无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才某某老师、某某老师那样,为我市的教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在建阳,成长在建阳希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到建阳来,与我市的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进建阳教育教学的进步与发展今天,我们全市新入职教师坐到这里,将开始接受市教育局、进修学校****的为期一周的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量我**市教育局,现就做好今年本次暑期培训工作提几点要求
一、思想上****,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间高温炎热等不良天气影响,既来之,则安之我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好集中**培训的*台,相互交流、互相学习、共同提高我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务
二、学**强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求,英国著名哲学家培根讲过“历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代因此,为师者必须善于学习,做到学以致用在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重为学校的教育事业的发展做出我们应有的贡献
三、师德上注重修养,提升自身的素质古人云“人可以一生不仕,但不可一日无德”做人要讲道德,当老师的就要讲师德教师素质,师德为先师德是教师素质的灵魂高尚的师德是对学生最生动、最直接、最具体、最深远的教育当一名合格的教师应当以身示范,在思想上崇尚师德,在行为上体现师德,在师德中体现自我价值,实现崇高的教育目标师德体现在方方面面,如爱岗敬业、关爱学生,严谨治学,淡泊**、志存高远用陶行知先生的话来说,就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神师德的核心是师爱,教育是爱的事业作为教师,就应当把爱心倾注于整个职业生涯中,切实承担起教育者的社会责任,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚,教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,做学生生活的“知心人”、健康成长的“引路人”、道德行为的“示范人”我们要矢志不移地以“学高为师,身正为范;学为人师,行为世范”,积极投身于教书育人、管理育人、服务育人的实践中当前,随着教改的深入推进,我们将面临着新的问题,新的挑战,打造一支充满活力、富有创造力、具有良好师德修养和专业素质的师资队伍,是学校发展的需要,是提升我市教育教学的关键,也是我们能够在激烈的竞争中处于不败之地的力量源泉随着现代社会经济的高速发展,教师就要不断地更新知识和技能,不断地、积极主动地、自觉地参与到学习中去,才能与学生共同成长,与事业共同发展本次集中培训结束后,教育局要对新教师进行业务能力考核考核结果要在全市公示,要将本次新教师培训学习和考核情况记录在新教师培训的个人档案中,并把纸质及电子材料分学科在市教育局存档,希望大家抓住机会,认真学习,以优异的成绩通过考核最后预祝本次培训圆满成功,谢谢大家!新教师培训讲话稿10篇(扩展3)——新教师培训开班讲话稿(菁选3篇)新教师培训开班讲话稿1各位**,各位专家,同志们大家好!今天,我们在XX召开XX春季教师培训,借此机会,我谨**XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心**我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢我市*********非常关心、重视教育前一段时间区上**亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展***上提出我们要打好教育翻身仗这一**,要把我市教育作为第二张名片来抓12月底我们召开的〃两考〃工作总结表彰会,市上主要**都参加并做了重要讲话大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量现就做好本次培训工作提几点要求
一、****,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训I*台,相互交流、互相学习、共同提高我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务
二、强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求英国著名哲学家培根讲过〃历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩〃我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代因此,为师者必须善于学习,做到学以致用在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献
三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师基础教育的**和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,促进自身的专业成长我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师发达地区一般对新教师的基本要求是一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师同志们,心有多大,舞台就有多大我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养****一代新人更需要我们不懈努力希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量最后,我**参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有**、专家和工作人员表示衷心的感谢!并预祝本次培训工作圆满成功!谢谢大家!新教师培训开班讲话稿2各位**,各位专家,同志们大家好!今天,我们在XX召开XX春季教师培训,借此机会,我谨**XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心**我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢我市********非常关心、重视教育前一段时间区上**亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展***上提出我们要打好教育翻身仗这一**,要把我市教育作为第二张名片来抓12月底我们召开的〃两考〃工作总结表彰会,市上主要**都参加并做了重要讲话大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量现就做好本次培训工作提几点要求
一、****,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训怦台,相互交流、互相学习、共同提高我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务
二、强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要作为一名教师,就耍有终身学习的态度、愿望牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求英国著名哲学家培根讲过〃历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩〃我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代因此,为师者必须善于学习,做到学以致用在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献
三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师基础教育的**和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,促进自身的专业成长我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师发达地区一般对新教师的基本要求是一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师同志们,心有多大,舞台就有多大我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养****一代新人更需要我们不懈努力希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量最后,我**参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有**、专家和工作人员表示衷心的感谢!并预祝本次培训工作圆满成功!谢谢大家!新教师培训开班讲话稿3各位**、老师:大家上午好,非常高兴今天能坐在这里跟大家交流,刚才几位教研员讲了一些作业备课的要求,那我就侧重数学学科,和在座的的新老师们交流一下自己的几点认识与体会步入教育这一行业,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的起点刚踏出求学的校门,相信你们都是豪情壮志、踌躇满怀,想在教育大潮中一显身手但是,老师们也要知道,教师,是一种职业,更是一种事业,她是一种在*凡中见伟大、在奉献中显精神的工作面对基础教育课程**的不断深入,你们面临着严峻的挑战,当然,这也是一个不可多得的成长、发展机遇那么如何去抓住机遇,成功地迎接挑战,让自己快速地成长呢?在这里,我想和在座的的新老师们交流一下自己的几点认识与体会
一、要转变角色,尽快适应新的工作环境首先是角色的转变在生活中,你们可能扮演着儿女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色在学生时代,你们是学生的角色;但是从今天起,我们的工件性质与职业定位赋予你们另一种角色-------------------------------------名光荣的人民教师,这是我们的岗位角色所以,任何时候都要有这种角色意识,要时刻想到我是一名教师至于是否光荣,要看我们怎么去做其次是环境的适应你们已经习惯于学生生活,已习惯于按自己是一个学生的身份来规范自己的言行,来安排自己的生活但现在的身份及所处的对象不同了,所以就得尽快适应,我想起码要处理好以下三对关系;
1、要处理好个人生活习惯与学校**的关系在学生时代,任务比较单纯,尽管我相信大家的自我管理能力都会是比较强的,但那是处于学生的被管理身份,除了完成学习任务,可能会有较大的属于自己的活动空间但现在不同了,你既是被管理者,要受管理于学校**及上级教育部门;同时你又是管理者,要管理你的学生所以要尽快熟悉所在学校的规章**,如时间**、常规工作**、班级管理**等,调整一些与学校规章不一致的个人习惯,尽快进入工作状态
2、要处理好自己与学生的关系我们教育的目的是为了促进学生的发展学生是学习和发展的主人,教师要面向全体,关心爱护尊重每一位学生,要构建*等**的师生关系、创造有利于学生发展的机会,引领学生在学习生活中健康、快乐地成长只有尊重了学生,学生才会尊重你所以要处理好师生之间的多重角色关系,其实也是对教师的角色要求首先、教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,就是从知识传递的角度来反映师生之间的关系其次、教师是榜样“学高为师、身正为范”正是这个意思学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人第
三、教师是管理者要有较强的****、管理协调能力,方能更好地促进学生的发展第
四、教师是父母要富有爱心,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围,要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操第
五、教师是朋友所谓良师益友,就是强**师和学生要会沟通、能交心,要融洽、具有亲和力唯有“亲其师”,方能“信其道”第
六、教师是心理辅导者要懂教育学、心理学、健康心理学等,要了解学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质
3、要处理好与同事间的关系要尊重同事、虚心求教大家知道,虚心是一种美德,是交朋友、处同事的有效方法我很清楚刚从学校毕业的你们,是具备扎实的专门知识和专业技能的,有很多新老师是一专多能的,并且具有与时代相通的教育理念但是,前辈们具备丰富的、有价值的工作经验,是新老师少走弯路的最有益、最直接的桥梁所以要主动与同事交流探讨,互通工作方法,相互尊重、共同提高
二、要明确一名教师应具备的基本素质
1、师德素养“道德性是教师职业的灵魂,良好的职业道德素质是成为优秀教师的前提,教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步!”一一陶行知所以我们要全面、准确地理解《中小学教师职业道德规范》的内容实质,要严格规范自己的言行,树立良好的师德形象,做到以德育人、以德立身,做身教重于言教的楷模从古到今,社会敬重教师,主要是源于对师德的敬重随着课程**的不断深入,对师德这一永恒主题又有了新的要求,新教师首先应当具备两种意识一是奉献意识,课程**是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程二是责任意识教师应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人
2、业务素养要有扎实的专业知识和理论水*,有敏捷的思维和较强的表达能力、感召能力、应变能力课改背景下的教师专业知识结构应该是底部宽厚一与时俱进,知识不断综合化,知识面不断拓宽中部坚挺一“两条腿都要硬”,“为师任教”的基本功由T字形演变成+字形顶部开放一逐步演变为“具有开放的心态、自觉的反思意识和能力、良好的终身学习的愿望和能力”成长的几个阶段新手教师一一称职教师一一胜任型教师一一业务骨干教师一一专家型教师新手向称职一一成长的重点在于将专业知识、新的教育教学理论物化为教学行为,重在教学实践的回顾、反思、总结,尽快基本把握教学规律成长途径自主阅读、认真备课上课、听课评课、开公开课、集体备课、在校内师徒结对、教学反思、撰写教学日志等读书是成长的必经之路,教学反思是成长的的关键,课例研讨是成长最有效的途径、参加研讨会是走向成熟的重要契机下面我着重谈谈如何备课要“先备大课,再备小课”首先要备大课即通读教材、领会课标、掌握教学目标通读教材教师要树立整体观念,从教材的整体入手通读教材,了解教材的编排意图,弄清每部分教材在整个教材体系中的地位和作用,用联系、发展的观点,分析处理教材研读课标(2011版)数学课标课程的性质、课程的基本理念、课程的设计思路、课程的目标我们都要熟练的掌握、准确的把握第一部分前言部分
1、什么是数学?数学是研究数量关系和空间形式的科学数学观的变化数学是科学研究对象数、形
2、课程性质基础性、普及型、发展性
3、课程基本理念从3句变2句核心理念人人获得良好的数学,不同的人在数学上获得不同的发展课程标准的理念是非常重要的内容,课程标准的理念从五个方面来阐述,分别从数学教育,课程内容,教学方式,教学评价,技术应用,这五个方面来阐述1数学教学活动的本质师生积极参与、交往互动、共同发展2什么是数学课最需要的事兴趣、思考、习惯、方法3数学学习应该是什么样的过程认真听讲、积极思考,善于交流合作的过程4教师主导如何发挥在于有价值地引导5学习评价过程与结果等同重要6信息技术要有利于学生的学,为学生的学服务
三、课程设计思路一学段划分二课程目标了解一一知道、初步认识理解一一认识、会掌握一一能应用一一证明三课程内容核心概念数感、空间观念、应用意识、推理能力、符号意识、数据、分析观念、运算能力、几何直观、模型思考、创新意识第二部分课程目标
1、获得四基基础知识、基本技能、基本思想、基本经验
2、增强能力四能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题
3、培养科学态度认真勤奋、**思考、合作交流、反思质疑第三部分课程内容在各学段中,安排了四部分内容数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践各个学段要求不一其次要备小课即备一个课时教学内容分析运用新的课程理念来分析教学目标分析三维目标结果目标使用“了解、理解、掌握”等行为动词来表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等行为动词来表述知识点目标知道、理解、运用、分析、综合、评价六个层次重点难点分析重点一般地说,数学的基本概念、法则、公式、性质都是教学的重点在整个知识系统中,关系全局的这部分知识,可定为教材的重点难点,就是多数学生不易理解和掌握的知识点内容比较抽象,不易被学生理解;有的内容纵横交错,比较复杂;有的内容本质属性比较隐蔽;或者体现了新的观点和新的方法;或相互干扰,易混、易错等这种教师难教、学生难学、难懂、难掌握的内容以及学生学习中容易混淆和错误的内容,通常称之为教材的难点教学难点要根据教材的广度和深度,学生的知识基础和心理特征来确定关键教材中有些内容对掌握某一部分知识或解决某一类问题起到决定性的作用,这些内容就是教材的关键学习过程设计设计理念教学是基于经验、改组经验、建构经验的过程课堂活动方式要从“教师传递”转变为“学生自主建构O为此,我们每位新教师都必需在新课程**实验教学中,树立现代课堂教学的全新理念,恰当扮演自己的角色;要创设“自主探究空间、交流协作空间、知识建构空间”O要采用多样化的课堂活动模式协作学习模式创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、教师帮助讨论交流模式提出问题、分组谈论、形成结果、交流反馈、总结归纳自学辅导模式提出要求、分组自学、自学**、讨论交流、答疑讲解、自我练习不管采用哪种模式,都是要让学生在“做中学”,通过问题解决来学习,教师要大胆改变教材的呈现方式,密切联系学生的生活实际,挖掘教材资源,创设丰富的学习情境;教师要进行目标导向引导学生弄清我们要到哪里、路改该怎么走、我们走到哪里了努力将数学课堂变为“思考的、有趣的、学生不断获得成功的,现实的数学课堂”所以说,教无定法,只要能促进学生自主建构新知、能发展学生的能力、能让学生在活动中体验数学思想、得到情感熏陶的教学方法,就是好的听课评课在听课的过程中可以学习汲取大量的教学理念和先进的课改信息,发现积累总结典型经验在评课的过程中相互传播相关的前沿信息、课改理念与优秀教学经验,在彼此交流中分享成果,在思维碰撞中提升教育智慧参与听课评课活动可以促进新教师快速成长一位哲人曾说过你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想要适应新课程的需要,教师要改善自己的知识结构,除了专业知识外,还应当涉猎科学、艺术等领域,具备搜集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展研究性学习的能力等同时,新教师还
一、****,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训忤台,相互交流、互相学习、共同提高我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务
二、强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求英国著名哲学家培根讲过〃历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩〃我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代因此,为师者必须善于学习,做到学以致用在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献
三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师基础教育的**和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,促进自身的专业成长我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师发达地区一般对新教师的基本要求是一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师同志们,心有多大,舞台就有多大我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养****一代新人更需要我们不懈努力希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量最后,我**参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有**、专家和工作人员表示衷心的感谢!并预祝本次培训工作圆满成功!谢谢大家!新教师培训讲话稿3尊敬的各位**、各位教师们:需练好教学基本功,在*时教学实践中熟练运用,要不断提高**教学内容与教育活动的能力,不断提高表达能力、反思总结的能力等最后,我想用“六个要”与刚步入教坛的新老师们共勉
一、对教育要有理想**;
二、对学校要有主人意识;
三、对工作要有敬业精神;
四、对治学要有严谨的态度;
五、对学生要有人文情怀;
六、对自己要有严格的要求老师们,希望通过这次的培训交流,能增强大家的职业意识,帮助大家尽快进入教师角色,适应岗位需求,用最短的时间站稳讲台,尽快地成为一名合格的人民教师,能用新的理念,育未来人,为未来育人,为教育事业做出积极的贡献新教师培训讲话稿10篇(扩展4)——新教师个人培训心得10篇新教师个人培训心得1“教师”一个*凡而又伟大的职业,20xx年,我的梦想得以实现,那是一种自豪的心情,也是一种奋进的力量兴奋的心情也难以言表终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生的激动在实习期间我积极参加绍兴市越城区**的各种新教师培训活动培训的内容十分丰富,包括对教育法规、师德师风、教学工作,教师本身素质等诸多方面教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点通过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作因此,我们也由初来时的浮躁,在经过**的教导和同事的沟通交流,慢慢变的求实、务实起来我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强在培训中,许多有经验的前辈的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思各位前辈老师的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅下面就是我在这次培训中的一些体会
1、教师职业与事业的体会首先,我认为教师之所以为教师,不管你承认与否,不管别人是否对你看得上眼,不管是成年人还是小孩,都有一个共同的认识学生肯定在乎教师,即使随着年龄的增加对老师的依赖减少,无论如何在他们心中有你的位置**也在乎教师,是因为他们的子女需要老师,至少通过这样那样的方式和途径与老师产生了一定的联系从这个意义上来讲教师可以说是一种身份教师的行为对象是人,是需要通过教师工作不断去完善他们的不健全的人,需要对他们不健全的人格不断塑造的人这个活动过程比其他任何活动过程都要引人注目说教师崇高也许就基于这个理由从这个角度理解,教师应该是事业你努力的去完善你的工作对象,是必须非常用心的,不光是用技能而更多的是用心去完成的工作应该上升为对事业的强烈追求
2、要学会反思作为教育工作者尤其要学会反思,上过一节课后的反思,一天工作之后的反思,对学生作业的反思等等,从反思中得出结论,可以知道存在什么教育问题,从而得以改进作为一名教师,如果不会反思,就不会工作,就不可能成为优秀的教师考尔德希德说过“成功的有效率的教师倾向于主动的创造性地反思他们教学中的重要事情,包括他们的教学目的,课堂环境,以及他们的职业能力”**的心理学家波斯纳也提出教师成长的公式是“成长二经验+反思”O由此可见,反思在教师的发展和成长中发挥着重要的作用俗话说“*常思己过,闲谈莫论人非”O作为一名教师,在日常的教育教学过程中或“问题”学生处理过程中的得失,经常要反思要想从工作中不断提高自己的教学水*就少了这个环节;不断的反思、改进教师职业没有最好,只有更好在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了
3、多听课,听课,能发现教学中的不足有比较才有鉴别同别人比较,对照检查,就会发现自己教学中需要弥补和改进的地方能使人戒骄戒躁
4、教师自身要具备良好的素质好口才,专业素质,文化素养等其实好教师也是一个出色的演讲家,能够把他的听众深深地吸引,让听众随着你而高兴,伤心好口才不是天生的,而是要靠*时锻炼的,自身具有良好的专业素质也会在无形之中提高你的威信,增加学生对你这门课程的兴趣,提高自信心,从而也为提高教学质量奠定一个基础教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽**的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习教师这个职业又决定我们应该具有良好的文化底蕴,“身正为范”O教师就是一面很好的镜子因为自己担当一年级学生的班**,刚开始的时候,缺乏经验和目标,经常对于班级事务无从下手,通过培训我也对班**和少先队工作有了更深的认识班**工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带汤校长给我们**的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动,更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的优秀的班**也给我们讲了许多她们曾经遇到过的办法,并且讲述了一些基本处理的经验,这对于我们而言是时候受益匪浅的新的历史阶段,新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的****新人通过新时期师德行为规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念作为一名新教师,还有一段距离要我们自己去摸索,发现,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师新教师个人培训心得220xx年的9月19日,我参加了我校**的新教师培训通过短短一天的培训,使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解各位**的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的‘教育工作有很大的意义培训中**们的讲话非常精彩,让我受益匪浅并且感到意犹未尽首先应该感谢校**能够为我们提供这次培训的机会作为一名新教师,我们在教学常规和教学方法技巧等问题上,都是比较缺乏实践经验的所以我们迫切需要学习庆幸的是,我校**对我们新来的老师非常关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境我也抓住了这一良好的学习机会,怀着一颗诚挚的心加入新教师培训队伍中去,学习别人宝贵的经验首先,李校长为我们介绍了我校的校情,并为我们做了题为《校情决定策略》的讲话李校长提出作为新教师,考虑问题要紧扣校情,并且要讲策略要用成长的理念来营造成长文化我们一定要合理地整合教育资源,凸显“示范性”新教师要尽快做到“入格”,适应学校的工作环境,树立在实验小学工作的光荣感和使命感,还要学会包容和宽容新教师还要抓紧时间读书充实自己,并提高自身的反思能力李校长为我们做了《专业发展,靠我们自己》的讲话,其中谈到了教师工作的灵魂、教师的自我认识、教师的专业发展三阶段、教师的自我认可以及教师的学习作为新教师一定要懂得爱与责任,要有乐观的性格和广泛的兴趣我们要顺应发展潮流,走专业化道路童**的《构建富有生机的课堂》的讲话谈到了我们新教师所面临的备课以及**教学的技巧王**提出了“以一带多,长短结合”和“定向、定学、定练、定时”,并且还针对低年级学生给我们举了很多**教学的范例以及技巧钟**的《班级管理爱的艺术》的讲话令我感触很深,对于我们新入职的教师来说受益匪浅作为教师首先必须要有广博的爱心,学会尊重学生的人格、赏识学生的亮点,了解学生的特点,宽容学生的过错,倾听学生的心声并且主动与学生交流这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力在培训前,我们作为新教师对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦但本次培训中,**们和优秀教师的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励其一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种生活态度其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的佼佼者这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力这次的新教师培训,体现了学校**对我们新教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善虽然新教师的培训现在已经结束,但它对我们的影响仍在延续在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来做贡献、实现自身价值经过这次培训,**激发了我的工作热情,我也相信每位新教师从培训中学习了许多宝贵的经验,我也不例外我会更加努力学习,提高自己的教学水*,向经验丰富的老师不断学习通过学习我发现了自身的不足,明确了自身努力的方向,使我的实践也有了理论的指导与**,为我进一步的学习与实践创造了一个崭新的开端!新教师个人培训心得320xx年的9月19日,我参加了我校**的新教师培训通过短短一天的培训,使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解各位**的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义培训中**们的讲话非常精彩,让我受益匪浅并且感到意犹未尽首先应该感谢校**能够为我们提供这次培训的机会作为一名新教师,我们在教学常规和教学方法技巧等问题上,都是比较缺乏实践经验的‘所以我们迫切需要学习庆幸的是,我校**对我们新来的老师非常关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境我也抓住了这一良好的学习机会,怀着一颗诚挚的心加入新教师培训队伍中去,学习别人宝贵的经验首先,李校长为我们介绍了我校的校情,并为我们做了题为《校情决定策略》的讲话李校长提出作为新教师,考虑问题要紧扣校情,并且要讲策略要用成长的理念来营造成长文化我们一定要合理地整合教育资源,凸显“示范性”O新教师要尽快做到“入格”,适应学校的工作环境,树立在实验小学工作的光荣感和使命感,还要学会包容和宽容新教师还要抓紧时间读书充实自己,并提高自身的反思能力李校长为我们做了《专业发展,靠我们自己》的讲话,其中谈到了教师工作的灵魂、教师的自我认识、教师的专业发展三阶段、教师的自我认可以及教师的学习作为新教师一定要懂得爱与责任,要有乐观的性格和广泛的兴趣我们要顺应发展潮流,走专业化道路童**的《构建富有生机的课堂》的讲话谈到了我们新教师所面临的备课以及**教学的技巧王**提出了“以一带多,长短结合”和“定向、定学、定练、定时”,并且还针对低年级学生给我们举了很多**教学的范例以及技巧钟**的《班级管理爱的艺术》的讲话令我感触很深,对于我们新入职的教师来说受益匪浅作为教师首先必须要有广博的爱心,学会尊重学生的人格、赏识学生的亮点,了解学生的特点,宽容学生的过错,倾听学生的心声并且主动与学生交流这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力在培训前,我们作为新教师对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦但本次培训中,**们和优秀教师的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励其一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种生活态度其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的佼佼者这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力这次的新教师培训,体现了学校**对我们新教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善虽然新教师的培训现在已经结束,但它对我们的影响仍在延续在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来做贡献、实现自身价值经过这次培训,**激发了我的工作热情,我也相信每位新教师从培训中学习了许多宝贵的经验,我也不例外我会更加努力学习,提高自己的教学水*,向经验丰富的老师不断学习通过学习我发现了自身的不足,明确了自身努力的方向,使我的实践也有了理论的指导与**,为我进一步的学习与实践创造了一个崭新的开端!新教师个人培训心得4语文新课标明确提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”o语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
一、加强学生语文素养那么怎样培养学生的语文素养呢?
1、走进教材,让学生直接体验作品的人文精神教师在教学中,一定要用欣赏的目光看待每篇课文教师应重视用文学性的语言把学生带进教材,让学生在听、说、读中体会语言文字的美
2、走出教材,让学生扩展阅读,多实践,提高学生语文综合能力从课内来说,每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料,让学生有新的感受和新的体验,语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升
二、注重学生的阅读背诵
三、注重学生自悟探究师生之间的*等交流,同学之间的合作探究,这种师生互动、生生互动的形式,使整个课堂弥漫着一股亲切、活泼的气氛课堂上或争先发言、或点评、或小组讨论教师在课堂上架设起一座文本与学生对话的桥梁,使学生学会了真正地学
四、语文生活化,将语文教学由课内拓展到课外首先,要更新理念,树立正确的语文教育观要把学生从沉重的‘课业负担中**出来,让学生“少做题,多读书”,让学生成为支配课余时间的主人教学中要强调“精讲”,使学生能在课内完成大部分作业总之,在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下,需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的***,在这片天地里,教师和学生将共同成长,不断进步!新教师个人培训心得5作为一名即将踏上讲台的新教师,我很荣幸能成为XX教师队伍中的一员从20xx年X月17日开始,为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校**以讲座,报告,听课,观摩和学习的形式,对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班**工作要求、X高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习,而且还结识了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏通过这次培训,收获颇丰、感想颇深眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了许多启发下面将我的学习心得小结如下
一、定好目标,不断进步在马院长的学校历史概况与发展前景报告和钟*的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中,我深深体会到了教师发展,学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的,并且在学习过程中,我们应该是有规划的,只有目标、信念、理念支撑,才能体现学校的办学理念发展教师,发展学生,发展学校在了解学校基本情况和发展前景下,我也给自己定了一个近期短暂的目标首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课在我们新教师事业发展开端期间,对于新教师,上好课是重中之重,所以在以后的教学工作中,不断请教我的指导老师和组内其他老师,初步形成自己的教学观,教育观和自己的思想,争取把每节课做好充足的准备,给学生留下个好印象第三,如果我做了班**,应该以人为本,做一切有利于学生身心发展的好班**,与学生建立*等、**、信任、互相尊重的师生关系,培养自己较强的****、管理协调能力,使我的班集体能稳步协调的发展,使班上每个学生**如果是做副班**,我也将积极配合正班**的工作,与班**老师合作做好自己的分内事,并不断吸取有经验的班**老师的经验,为以后的班**工作做好铺垫
二、在反思中进步、成长通过培训,让我清醒地认识到,一名教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师因此,要做好以下几个方面
1、促进个人专业发展能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水*“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”,因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的**者和学习过程的合作者我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思,不断地用知识来充实自己,做有思想的老师,认真做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师
2、努力转变好角色作为一名新教师,我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度,在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系,师生之间的关系等刚来滇院时,有很多的不适应,吃饭,住宿,生活,学校管理……一切都很凌乱,陌生感非常强烈,但在贺高**的关怀下,我们渐渐熟悉和适应了一部分,并以极大的热情和激情投入工作中,在培训过程中,我们这些新来的老师们也十分团结,无论生活上还是学**,我们都互相帮助,互相鼓励,并互相探讨教学中的疑问,给了我极大的鼓励和动力,但新教师的角色转变还需要一个长期的过程,还有很多的疑问,最大的困惑还是如何上好课,这是教师基本素质为此,新教师必须转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松**的氛围在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者
3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用1用心去热爱和善待学生教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术**教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个**的空间,尊重*等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”O然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用2用自己的言行去感染学生教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友培训虽然已经结束,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!新教师个人培训心得6常敬叹之余,常思考,“教师”一个*凡而又伟大的职业!来到犍为,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师那时的兴奋难以言表,因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生却迟迟不敢写出自己的心得体会转眼间半年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣也终于明白新教师培训的意义深重这次**的新教师培训,对我们而言真的都非常重要,因为我们工作过了就能有切身的体会短短的几天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多有新时期师德行为规范培训,教科研、班**工作、少先队工作专题讲座等等在参培的几天时间里,我们过得充实而有意义班**把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到使我感受到了一个大家庭的**温馨专家们为我们准备了丰盛的精神大餐我从中汲取了更多的营养变得更加有精气神了
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上,学校**做了热情洋溢的讲话,对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心
二、认真学习教学规章**、常规和教学方法,做一名合格的高校教师虽然在来到犍为以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和**还是十分陌生的培训校**给我们详细介绍和讲解了相关教学规章**、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章**要遵守,同样要付出艰巨的努力我认识到,作为高中教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的****方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章**,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成
三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的老师们以他们丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告,从高中教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的基本特点、高中教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结通过听讲和自己的认真体会,使我对高中教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅我认识到,高中教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机**作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向**型的转变这些都要经过艰苦的努力和学习高中课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性作为高中的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有**性、创造性、实践性的教学技巧的掌握我体会到要作为真正合格的高中教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向这次培训又安排了两次课堂观摩虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师新教师个人培训心得7“十年树木,百年树人”,踏**三尺讲台,也就意味着踏**艰巨而漫长的育人之旅之前有许多的迷惑和疑问,要怎样才算是对学生负责,*时该怎么和学生相处,该有什么样的姿态,怎样才算做了一名真正的好教师呢?通过培训,我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的我想只要有热爱教育事业这颗心,热爱学生,理解和尊重他们,加强自我修养坚信一定会干好的经过培训学习,我也一点一点解开了自己的疑惑,也对我自身的教师职业规划有了一定的想法,并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍增,更坚定了自己“教书育人”的思想
(一)首先要培养自己作为一个教师的历史使命感“做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝”这是我的教育观和思想观千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想,有的就是一种教师的使命感通过培训,使我渐渐懂得教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任讯作为代价一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔这也是师德的首要条件大家上午好:我在大学读书的时候,我就给自己定下了这个目标,我才不要随波逐流去当什么小学老师,虽然小学的’老师教的东西的确很轻松,学生们也小,会很好管理,但是我一向都是觉得高中才是人的学习生涯当中,最重要的时候,所以我在毕业之后,毅然的选择了来到—中学任教作为一个新教师,我一开始还在担心自己是否能顺利的接受这份工作,我生怕第一节课都给同学们留下不好的印象,还好我被学校通知在上课前这段时间,我先要参加学校**的培训,这样有助于我的教学工作开展,对于这一举动,我表示绝对配合,这能教我东西,我自然是不会拒绝的这是我第一次参加培训,让我非常的好奇,培训是不同于上课的,可以说是几个新晋教师在跟一个十分有工作经验的老师交流心得一样,互相说出自己的想法,一起评判不足之处,然后提出自己的想法,这次的培训让我对教学工作又重新认识了一番,我的准备计划是大家意见最多的,首先我的上课方式,简直就是照着书上念,然后又在黑板上写很多的定西,他们说我一节课下来就看了学生三次,一次扫视班上同学的学习情况的都没发生,这就意味着我上课是非常有问题的,就算我备课再好,也是无济于事,果然跟前辈以及同事在一起交流,我学到的东西,成倍数增长,就连对工作的那份紧张都消失了,好像接来下的工作对我来说再*常不过的感觉这次的培训是针对我这些新教师展开的,给我们培训的老师,是从事教育工作多年的一个骨干教师那么作为培训人员,就不要敷衍行事,否则你真的会错失很多的东西,在大学里学到的理论知识,到了实际工作的工作的时候,其实作用并不大啊,最重要的还是在实践当中去得出自己想要发展的方向,然而一次培训就可以直接缩短我们上岗的适应期,培训结束后我就对自己的教学,好好的制定了一份计划,经过培训之后的我我的工作状态真的就好了很多,首先我不会有担惊受怕的情况了,上课的时候也是显得非常自信,以至于那些学生们在下课之后,会有来问我是哪个学校转过来的老师,他们哪知道那是我人生当中第一次给学生上课这次培训也是成为了我教学生涯上最好的一次起点,我想相信有了这么一个良好的开端,我今后在教学职位的路上可以披荆斩棘,成为一个学生、家长都称赞的好老师,我也会为了这个目标而努力,今后学校再有培训我肯定不会错过,一个前辈的工作经验,我们工作一年也比不上新教师培训讲话稿4各位老师大家好!这学期开学以来,我们新教师围棋培训,已经有一个月了,上次我们进行了考试,围棋启蒙教材一星考,杨市培训班4位老师参加考试,3位通过天
(二)其次要热爱自己的学生班**的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班**的教育机智,教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情,含有父母的爱又超越父母的教育之爱,作为一个教师,要想爱更要会爱,如果不会爱,原来即使想爱,后来也会变得不爱用自己的话来说,教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒
(三)在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”在培训的过程当中,老师留给我记忆深刻的话就是“要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识”O作为一个刚刚步入社会的新人来说,大学里学的很多都是理论方面的知识,实践中却是相当的薄弱,所以在步入教师岗位之后,当务之急的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才
(四)对于自己作为一个老师“师德”的培养培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现
(五)对于自己教师职业道德的培养教师的职业道德主要体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是*建设中举足轻重的一部分教师的工作责任感应该是相当强烈的,只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的‘精力教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了然而,光有责任感还是不够的,教师不应只是成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德,是强烈责任感的体现和升华关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公*客观的眼光去看待和评价每一个学生除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展教师的职业道德还体现在工作效率上教师最重要的职责就是教书育人教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造短短几天的培训学习,也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度也让我在这次学习中受益匪浅我想,作为一个教师,不仅是一个教书育人的教师,更应该成为一个研究者在教书育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,根据教学现场当时的内在真实,来展示教学的真实面貌新教师个人培训心得8XX年2月我很荣幸地成为了灵源街道“名师培养班”的一员这对我来说是一个难得的机遇本次培训我认真听取了几位专家的讲座,经历了理论学习、现场观摩、听课评课等等的系统学习,它不仅拓宽我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识本次培训所给予我的启发和经验是我人生中一笔珍贵的财富现将自己的心得和体会与大家分享共勉感受之一爱,没有爱就没有教育教师应该更加爱自己的学生,如果教师和蔼可亲,师生关系就会比较融洽作为一名教师,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发火,处事公*合理,对学生一视同仁,努力建立起*等**、相互理解和尊重的师生、有爱的大家庭感受之二变,有变革才有创新第一,改变思维模式,有了新思维才会有新行动由原来的重视“双基”教学转变成重视三维目标的落实,关注学生情感、态度、价值观的形成与发展,让学生经历知识的产生、发展、形成的过程改变对教材的理解,重视对教材的二次开发,挖掘蕴含在教材中教育素材,创造性地利用教材,第二,改变角色定位让老师从课堂的中心进行合理的位移,转变成课程资源的建构者,学生学习的促进者,学生对话的交流者,课堂教学的研究者由原来的“主演”转变成“导演”,变成学生学习的协作者,学生学习情境的创设者恢复学生的“主角”地位,把课堂还给学生,让学生充分体验知识的探索过程,张扬个性,发现自我第
三、转变备课方式“一堂课备一辈子,一辈子备一堂课”从单纯的备教材转变为既要备教材,又要备学生、备教学**,备各种教学资源,另外还要备自己,备教学设计备出挑战传统、异想天开的课,备出不断创新、超越自我的课,为学生的‘成功引路,为学生的发展奠基,同时也为教师自己的幸福积累资本新课改的基本模式就是自主、合作、探究,老师要及时转变思想观念,积极投身到新课改的行列中,这是时代的要求,是老师的职责要求感受之三思,有反思就有进步第一,反思是一名教师专业成长的必由之路记得一位专家说“你努力地教一辈子的课也不一定成为名师,但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师”反思是教师成长的关键,一名优秀的教师必须要重视反思、善于反思,要让反思成为教学活动中的一种习惯,成为我们教师专业成长的一个有力的抓手第二,善于反思才能成就精彩的课堂我们上的、听的每一节课都有其精彩之处,及时地记录下来就是我们以后备课的资源,任何一堂课也都会有疏漏、失误之处,课下冷静思考,剖析原因,积极寻找对策和解决方法就会成就下一次的成功另外,反思还可以记录下精彩的瞬间、有效的生成,可以拓宽教师的思路,有利于对教学的再设计感受之四读,会读书的人是幸福的读书可以提高我们的文化素养“腹有诗书气自华”,一本好书能够决定一个人的命运,可以成为我们的指路明星特别是在这个知识不断更新的时代,作为教师的我们一定要紧跟时代的步伐,而要想跟上时代的步伐,多读书是不可缺少的“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩”,一个博览群书的教师一定是受学生尊敬的教师,一个拥有较高的文化素养的教师一定是学生乐于接近的教师读书应该成为每一个教师的自觉行为,让书香伴随我们的教育事业一路同行通过这次培训,除了知识、理念上的收获,同样也让我感受到了学习无止境,教学无止境感受之五协作,众人拾柴火焰高他山之石,可以攻玉协作可以取长补短,可以得到同伴的**和帮助众多名师的成长经历让我明白一个道理要想使自己得到较快的提高和发展,一定要融入这个集体,要有自己的协作组,有自己的研究共同体教学,不应是孤军奋战,教育研究更不应该是单纯的个人努力悲伤需要有人安慰,成功需耍有人喝彩,困惑需耍有人点拨,困难需要有人帮助把自己融入这个集体,为他人的成功祝福,为自己的成长欢呼,体会合作带来的**与幸福,共享研究成果,一起思索问题的解决策略,共同行进在专业发展的道路上,前途一定无限光明通过这次培训,我感到自己身上的压力变大了,名师不是打造出来的,也不是宣传出来的,而是在学习和实践中积淀出来的正所谓,做人难,做老师难,做名师更难!但正是因为难,在教育道路上真正成为***的人才少之又少学习成就快乐,培训铸造幸福感谢教育办为我们创设一个改变自我、提高素质的绝好机会;感谢各位专家、各位同伴,快乐充实且高效的研修不断撞击我们的心灵走在成长路上,把研修延长延长再延长,相信我们会看到这边风景独好!新教师个人培训心得9“教师”一个*凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣这次**的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多有新时期师德行为规范培训,教科研、班**工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义班**把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到使我感受到了一个大家庭的**温馨专家们为我们准备了丰盛的精神大餐我从中汲取了更多的营养变得更加有精气神了
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上,学校**做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心
二、认真学习教学规章**、常规和教学方法,做一名合格的高校教师虽然在来到师专以前.,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和**还是十分陌生的教导处的纪勇*处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章**、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章**要遵守,同样要付出艰巨的努力我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的****方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章**,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成
三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机**作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从X型向**型的转变这些都要经过艰苦的努力和学习新教师个人培训心得10一直以来都会用这样一句话勉励自己活到老学到老!不想误人子弟,那就得不断给自己充电学习,让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进经过新一轮的学习,我受益匪浅,教育观念有了更新,理论知识得到进一步的提高因为我教的孩子是一年级的学生,他们还是那么天真烂漫,这让身为培养他们的我感受到了切实的’“重担”而这时中心小学的**们给我们送来了好消息,我们要再一次的培训,这让我高兴了许久我们到达中心小学,先是听陈慧老师的优质课,她的课堂气氛井然有序,我不禁认真得听当学生***有些不集中时,用一些**让孩子们迅速得安静,知道自己意识到不好的并加以改正,这种方式给了我启发,不需要老师在台上大喊大叫才能维持秩序,而要与孩子们约定好,这样既快速又有效得调动课堂气氛接下来的活动就是听两位教研组长分享她们对《20xx版课程目标》和以前的版本比较之下的区别与改进两位教研组长的讲解都很细致,让我们感受到了,她们在教学中的认真态度,她们那么年轻就是佼佼者不是没有努力的,我要向她们看齐!再就是陈老师给我们分享的她当班**的一些事项,她说的一点,一至三年级是养成教育的关键时期,我牢牢地记下来了,一定要在我的教学活动中重视孩子们的好习惯,多到班上走走,了解每一个孩子之后由**讲解的EEPO学习方式的训练,EEPO课型方式的训练以及田墩小学“三线”评课模式大致的讲解结合自己的仔细琢磨,也给了我们详细的指导我想在今后的教学中首先要从学生的学习方式出发来改变自己的教学方式,从关注自己讲清了没有转向关注学生学会了没有教学的成败不在于教给学生多少知识,而在于对学生的信任、鼓励、让学生思维扩展,学会快乐的参与,在学习中感受快乐通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着***的方向努力以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生新教师培训讲话稿10篇(扩展5)——最新教师节学生讲话稿(菁选2篇)最新教师节学生讲话稿1尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!今天是第24个教师节,世界上有很多国家有教师节,1985年,我们国家在经过多方调研之后,决定把9月10日作为我国的教师节在老师节日到来的时候,我们为老师准备什么呢?我提议让我们改掉缺点,做一个热爱学习,关心同学,关注环保,整洁卫生的好学生吧今天我们从六个年级中选了六位同学发言,表达他们对老师的祝福一年级我们祝福老师节日快乐,身体健康!二年级我祝福老师天天有个好心情三年级我祝福老师家庭美满幸福,宝宝聪明成材四年级我愿女老师永远年轻漂亮,男老师永远英俊潇洒五年级我祝福老师工作舒心,生活愉快,同事关系融洽六年级我们的老师很辛苦,早来晚走,我希望老师珍爱自己,珍视健康尊敬的老师们,您听到了同学们发自肺腑的祝福了吗,愿这份祝福伴您度过每一天同学们,让我们记住在教师节来临之际,我们对老师的祝福和对老师的承诺吧,愿我们的祝福给老师带来好运,愿我们的承诺化做动力,在新的学期里不辜负老师的教导改掉一个缺点,送给老师一份温馨最新教师节学生讲话稿2亲爱的老师、敬爱的**:你们好!在这个金秋的时节里,我们迎来了一年一度的教师节今天,我谨**永泰中学的全体同学向所有现在和曾经工作在教育战线上的老师们道一声老师,节日快乐!同时向关心教育事业的各级**说一声你们辛苦了!过去的一年,在*和*英明领下,在卢校长及老师们的辛勤努力下,学校排除了安全隐患,我们学习了各种安全知识,贫困同学有了生活保障,留守家庭的孩子得到了无微不至的关怀,学习环境得到了极大改善,学习风气日益浓厚**、老师们,谢谢你们!老师,多少含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长三尺讲台是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔没有春的耕耘,哪来荷香十里,你们永远是使者将和煦的阳光洒满人间一支粉笔,能点拔知识王国的迷津,三尺教鞭,指点通向理想的道路,一块黑板,记下你们无限深情,一个讲台,辉映着你们的艰辛,父母给了我们身躯,你们却给了我们灵魂,千言万语只化作一声谢谢!为报答**老师们对我们的恩情,我们将刻苦努力,勤奋学习,向着自己的梦想奋斗敬爱的老师,你们在我们心中永远是燃不尽的蜡烛,担负神圣职责的你们在我们心中有着举足轻重的地位,我们感激你们!在这里,祝你们身体健康,万事如意!最后,再次祝福全天下的老师节日快乐!新教师培训讲话稿10篇(扩展6)——欢迎新教师**讲话稿(菁选2篇)欢迎新教师**讲话稿1尊敬的各位新教师你们好金风送爽,丹桂飘香在全校师生刚刚收完上学年的累累硕果,即将迈入新学期的时候,你们带着对未来生活的美好憧憬,怀着满腹经纶,踌躇满志、朝气蓬勃地跨进了XX中的大门,为全县教育事业输进了新鲜的血液,为XX中增添了新的活力全县人民欢迎你们!一中全体师生欢迎你们!过去,你们作为“天之骄子”出入于大学的殿堂,畅游于知识的海洋,吮吸着科技的琼浆,怀抱着“报国为民”之心,立志投身于*的教育事业,宏图大展,一显身手,今朝,你们已成为一名光荣的人民教师,你们即将走向讲台,为学生拨开狭隘的视野,启迪封闭的思维,浇灌干枯的心田,催开含苞的花蕾你们是传统美德的传承者,精神文明的播撒者,科技成果的传递者,栋梁之才的浇灌者你们肩负着祖国的千秋大业,承担着民族的振兴与希望,雕塑着人类的灵魂,创造着社会的明天,你们使命重大,责任重大你们选择的职业,是一项光荣的职业它的光荣,就在于它肩负的历史重任世界的竞争,是人才的竞争,而人才的培养,主要靠教师教师所从事的是为祖国昌盛、**腾飞准备人才的事业教师的光荣,就于他们具有崇高的献身精神他们岗位,就是奉献的岗位,他们的职业,就是献身的职业他们象红烛,默默地燃烧着自己,无私的照亮着别人教师的光荣,是因为他们为人师表,廉洁从教,在理想、道德、情操、法纪等方面,为学生、为社会做出了表率教师的光荣,还因为他们知识渊博,治学严谨,洞察时势,明白事理,诚信坦荡,爱国爱民他们是全社会最可尊敬的人,最可信赖的人今天,你们从事了教师这个职业,这是你们的光荣,也是你们的骄傲但是,从事了这一职业,并不等于说自己就是一个合格的人民教师做一个合格的人民教师还需要我们加强师德修养,加强自身学习,胸怀理想,自信自强,善于合作,充满爱心,关注社会,关注人生,淡泊**,不计报酬,坚韧刚强,百折不挠一腔热血为教育,满腹激情育桃李今天我们加入了教师行列,成为教育战线上的一名新兵路就在我们的脚下,就让我们从今天开始吧,从一点一滴学起,从一点一滴做起,“爱就要爱得深,干就要干得好”,学最好的方法,做最好的教师“一个学校能不能为****培养德、智、体全面发展,有****觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”教师决定着一个学校的兴衰,教师决定着一代教育的成败没有高素质的教师就不可能有高水*的教育教学质量我们学校之所以有良好的校风,良好的学风,较高的升学率,能够培养出数以万计的大学生和栋梁之才,培养出全省文理两科状元,就是因为我们有一批批**过硬、业务过硬的教师队伍他们爱生如子,爱教如命,爱校胜家,开拓进取,奋发向上,把自己的青春和才智献给了一中,献给了全县的教育事业,为一中唱响了胜利之歌,为全县的教育事业谱写了一曲曲光辉的乐章当前,在新世纪之初,随着时代的发展,新老教师的交替,知识技能的不断更新,学校面临着新的机遇,新的挑战在新的形势面前,这所学校还能不能保持昔日的辉煌,创造出更加光明的未来?希望就在你们身上你们任重而道远也许有的教师会说我们刚从学校出来,还很年轻,没有教学经验,能挑起这副重担吗?这种担心是没有必要的正因为我们年轻,我们才朝气蓬勃,勇于向上正因为我们年轻,我们才勇于实践,勇于创新,正因为我们年轻,我们才很少守旧,更容易接受新鲜事物“一张白纸,没有负担,可以绘出最新最美的图画,写出最新最美的文章”我们是新时代的大学生,我们有深厚的知识功底,有现代化的信息技术,有献身教育的火热心肠,只耍我们肯吃苦,肯用功,能够认真学习教育理论,虚心学**教师的教学经验,广泛吸取先进的教育方法,深入钻研教育教学规律,我们同样可以创造出骄人的成绩,干出轰轰烈烈的事业路是人走出来的学校相信你们一定会在很短时间内,适应教师岗位,适应中学教学,也一定会在三五年内,会成为学校的骨干教师,成为市级省级乃至国家级著名教师为了你们的成长,学校将尽最大努力,给你们提供方便与条件,尽力营造好你们成长的环境不过,由于学校正处于发展阶段,也许有许多地方还不能尽如人意,也敬请你们谅解不过请你们相信随着学校的发展,“面包肯定会有的,牛奶肯定会有的”XX中的前途肯定是光明的顺祝你们奋发有为,事业有成!欢迎新教师**讲话稿2首先我谨**乡中心学校对各位新老师表示最热烈的欢迎,欢迎大家加入铁厂乡教育系统,为铁厂乡的教育注入新鲜“血液”,同时向大家致以真诚的祝愿,祝大家在铁厂这片蕴藏生机的大地实现自己的人生价值!借此机会我给大家提几点希望一是调整心态,转换角色,尽快适应新的工作岗位首先是希望大家调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的第一步心态决定一切,态度决定一切从今天开始,你们就由学生变成了老师,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,能真正担负起老师的责任二是勤于实践,发挥才干,迈好坚实的第一步从教师成长的规律看,教师的参加工作的最初几年是成长的关键阶段,“良好的开端是成功的一半”最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期,在此期间迈好坚实的一步,对今后的发展将具有决定性的作用,因此作为新教师,一迈上工作岗位,就要以一种认真的态度对待自己所做的每一件工作,苦练基本功,特别是教育教学基本功,充分发挥自己聪明才干,勇于实践,做到四勤一是勤学习;二是勤思考;三是勤探索;四是勤总结三是加强师德修养,塑造自己的人格魅力师德对学生的心灵有巨大的震撼力和影响力,它是教师素质的核心部分“德为师之本,师者德须高”作为教师必须是一个知识渊博的人,又必须是一个有良好道德修养的人加强师德修养是教师道德人格不断完善的需要常言道,学高为师,德高为范教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范我想我们应该从以下儿方面做起一是在内心深处,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福二是在实际工作中,要树立良好的师德形象,高标准、严要求规范自己的行为三是关爱每位学生四是爱岗敬业,牢固树立献身教育的意识作为在座的各位来说,也许我们不一定需要通过从事教师这样的职业来实现人生的价值和为国家作贡献的愿望,但只要我们一旦从事了这份职业,我们就必须定下心来,心无旁鹫;只要我们站到三尺讲台开始演绎人生的乐章,就决定了我们从事的不仅仅是一份职业,而更是一份事业各位老师,你们都很年轻,你们是铁厂教育的新生力量,铁厂教育的希望就寄托在你们身上,铁厂教育的新篇章需要你们去谱写希望大家在今后的工作中认真学习,不断探索,大胆实践,尽快使自己由一名学生转换为一名合格的、优秀的人民教师,为创造铁厂教育的新辉煌作出自己应有的贡献谢谢大家!新教师培训讲话稿10篇(扩展7)——新教师培训会发言稿新教师培训会发言稿1各位新老师大家好!首先欢迎大家加入我们这个大家庭!你们是生力军,你们的到来,为学校增添了新的血液,让我们学校的**增加了动力和助力,但是,毕竟大家刚从大学毕业,现在是学生向老师角色的过渡期,个人还未完全适应,面临着许多的疑问、困惑、压力,今天这个会议,我就从我分管的工作和我自身的体会谈几点感受
一、常规工作作为新老师,常规工作应该是必须熟悉且自觉遵守的,学校的常规工作大致有日常规工作
1.任课教师提前2分钟到达教室,巡视学生的上课准备情况,使其安静;上课铃响,师生问好后开始上课
2.任课教师不得中途离开教室,不得接待客人,不许上课开手机,更不许上课接打手机,不提前上课、不迟到、不提前下课、不拖堂
3.班**每天早上9点以前将“三查”“六查”结果报送学部,并做好每天课间操、眼保健操、无声晚自习及卫生的巡视工作一培训班4位老师考试,没人通过这样8个参加考试的老师,有5个没有通过考试这样的成绩是不能令人满意的我作为主持培训的老师,教授无方,应该承担责任围棋启蒙教材一星考,是我们整个9本教材的第一本,是最初步的内容,如果这个考试没有通过,就可以说围棋还没有入门,就没有资格当围棋启蒙老师一个月过去了,还没有通过这个考试,实在有点说不过去我检讨我的缺点,你们各位也应该检讨下为什么进步缓慢?依我说,至少存在这几方面的问题
1、学习缺乏主动性既然要当围棋教师,不说精通围棋,至少应该了解围棋基础知识和技能可是我发现我们有的老师,只是在培训课堂上学棋,课后的时间根本就没有翻书,上次课堂上没有做的习题,下次上课时发现仍然没有做作为教材,如果我们老师都没有掌握,那怎么能够教学生?我在课堂上请老师们提出不懂的问题,我来答疑,可是有的老师一个疑问都没有提出来过,是全部掌握了,没有疑问了吗?我希望是这样,可是更有可能的是根本没有课后学习,没有学习哪有疑问?提不出自己不懂的问题,只表明一个事实,根本没有看书围棋学习,本质上是自学,只有自己开动脑筋才能有进步,老师只是起一个辅导作用如果课后不看教材,不下棋,不打谱,要想有很大的进步,难!
2、学习时间没有保证朱老师说,人都是有隋性的.,之所以召集大家在一起培训,就是为了克服惰性有的老师一周只来一个半天,*时又不看书,这样说是培训了一个月,实际上投入的时间是4个半天,学习时间没有保证,学习效果就没有保证按朱老师的要求,每个新老师一周要培训两次,每次要上午下午都参加,周一周三在天一总部,周二周四在杨市教学部,如果天一的培训和工作时间有冲突,就到杨市参加培训,可是有几个老师做到了?参加围棋培训,不是为了学校的利益,而是为了我们自己胜任工作,学习不认真,糊弄的不是朱老师,是我们自己
3、考试通过率低还有一个原因,就是我在批改试卷的时候,坚持严格要求,绝不高抬贵手按照尤校长的要求,教师培训,考试要达到90分才算通过,我是严格执行这个规定的,如果不严格,就起不到督促学习的作用就会以其昏昏,使人昭昭,自己不懂就不知道如何教学生,就不能以自信果断的教学风格赢得学生的信任,这是不行的考不过,就继续学,学会了再来补考绝不通融实际上,考试的题目,都来自教材,一个偏题难题都没有,考试过关,不是想象的那么难
4.每日请关注xx讲坛(qq群64826xxx)群消息和xx中学校园网http://www.xxx.xx的信,息o
5.每一节课必须带教案上课,并且将印制的导学案在使用前发给学生,学案的产生、使用、批阅学部每周检查**一次,教导处不定期检查**周常规工作
1.每周星期一上午参加升旗仪式
2.每周按照各教研组教研活动时间参加教研活动
3.参加学校例会时关闭手机或调整到静音状态,开会期间遵守相关规定若在会上被**点名批评,将写检查、**和扣罚50元/次
4.每周撰写一篇与教学有关的文章,在星期五之前上传到自己的教育博客(如未有教育博客的,请自行在新浪等相关网站申请开通,并将博客地址发送给教科处老师)
5.高中教学xx年以内的教师,每周听课不少于2节,xx年以上的教师,每周听课不少于1节听课内容不限于本学科,听课中认真记录和点评,下课时将听课记录拆下签字后,交给听课班级对应学科科**,由科**在听课当天把听课记录送交到学部,教导处每周到学部检查一次后进行每学期常规工作
1.开学一周内,任课教师应完成教学工作计划,并且由教研组长、备课组长进行检查、登记、签字
2.任课教师每学期至少完成一篇不少于1500字的教学论文交教科处;两篇**学习的心得体会交学校办公室
3.任课教师在学期结束要做好教学工作总结,认真填写《教师工作手册》,并在放假前交到教导处
二、关于请假请假程序1天以内的假期需由学部**签字一一分管校长签字,将请假条交学校教导处,复印件交学校办公室;2-5天的假由学部**签字一一校长签字,将请假条交学校教导处,复印件交学校办公室;5天以上的假需级部签字一一校长签字后盖上学校公章一一教育局**签字一一假条交学校办公室
三、关于转正各位新老师,你们现在是见习期,一年以后学校将召开转正会议,各级部各处室会对你们的工作进行评价比较;将根据你们的表现情况、工作业绩、思想状况进行综合评定,写出鉴定评语;上级部门会重新下文,学校将根据文件重新与你们签订为期三年的合同
四、关于职称评聘一年以后,本科生见习期转正后将评二级教师;研究生转正后享受十级岗(中学一级教师)的工资待遇,三年内需取得中学一级教师资格评职条件分基本条件和评审条件基本条件有四条
1、拥护*的路线、方针、**,遵守**和法律***四***提出****,我们的“拥护”如何落实?这是一个值得深思的问题
2、具有良好的职业道德和敬业精神,认真履行岗位职责,积极承担并完成本职工作任务
3、普通话、计算机、继续教育达到要求
4、年度考核合格评审条件评二级教师
1、大学本科毕业,见习期1年期满且考核合格
2、教学评价积分达75分以上具体指标可在网上查阅《xx省中小学、幼儿园教师教学质量评估指标体系》
3、担任或协助班**工作
4、积极开展教育教学研究和创新(最好有课题,校本的也行)
5、满工作量,能完成学校安排的教育教学工作评一级教师
1、获得硕士学位,任教2年以上;
2、本科生取得二级教师资格,聘任年限4年以上
3、教学评价积分达80分以上具体指标可在网上查阅《贵州省中小学、幼儿园教师教学质量评估指标体系》
4、有3年以上的班**、辅导员工作经验,参与辅导至少1个学生社团或课外兴趣活动小组活动(需提供学校总体安排、个人计划、总结、学生名单、活动过程记录等佐证材料)
5、具有一定得教育教学研究能力,并承担一定教学研究任务,在教育教学实践和教育**中累积了一定得经验(论文或课题印证)
6、承担过校级以上的示范课和观摩课
7、满工作量,能完成学校安排的教育教学工作以下条件具备其中2条(
1、优秀教学成果、优质课等获得市级三等奖或县级二等奖以上
2、获得县级以上优秀班**称号
3、学术论文1篇以上(增刊上的需2篇以上)
4、获得县级**或市教育局表彰2次以上
5、县级以上公开课或讲座3次以上,需教育局出证明
6、竞赛有2人次获市级一等奖省级二等奖全国三等奖以上)
五、几点要求
1、要有远大的理想和目标
2、要坚持学习
3、要善于总结和反思
4、要关爱学生这次考试后,可能有个别老师会有畏难情绪,认为围棋太难,学不会围棋的确是博大精深,学会容易,学好很难不过我们的目标不是要学会了去当职业棋手,我们的目标是从事围棋启蒙教育,这可以说一点都不难很容易但是各位不要忘了,你事先把围棋看得过分容易,不下苦功夫学习,你就不能学好只要认真学习,通过考试,胜任工作,其实不难围棋学不好,不是智商问题,而是态度问题,有没有决心和毅力,花没花苦功学习,这是决定考试能否通过的主要因素不动脑筋,不下苦功,通不过考试却怪围棋很难,没有这个道理各位,我这里说的下苦功,只是习惯说法,并没有要求你头悬梁锥刺股,只要你把书上的习题全部做一遍,不会的来问我,这样就行了,你们都做到了吗?各位老师,琴棋书画是*的四大艺术,学会围棋,就会有前所未有的快乐,让我们一起努力请大家看大棋盘,今天学习的内容是要子和废子新教师培训讲话稿5尊敬的各位**、各位教师们大家上午好在入职之前参加这次幼儿园**的岗前培训让我学到了不少教学经验,作为即将入职的新教师自然对自己今后的教学生涯充满了憧憬,但我也明白教学工作光说不做是很难取得教学成果的,很多问题只有在教学过程中才能够得以发现,若是不能够及时解决的话则会对孩子们的成长造成不利的影响,很庆幸有着这次的岗前培训从而让我在入职之前有了一个适应的过程对于学前教育工作的展**说纪律管理是需要重视的问题,对于不懂事的孩子来说想要让他们听从老师的教导是比较困难的,甚至有时因为个别人的吵闹便会导致整个班级的秩序变得混乱,因此要懂得如何安抚孩子以及和他们相处才行,采取寓教于乐的方式让孩子们在教学工作中配合自己,而且要深入了解孩子的内心并明白他们不爱学习的原因,真诚对待孩子的成长自然是能够有所收获的,这项问题的解决也可以多向班**请教,毕竟只有通过时间的磨砺才能够收获更多的育儿经验生活常识的教导与教学计划的制定也很重要,要教导孩子养成良好的习惯并将其运用到日常生活中去,在教导知识的时候也要考虑到孩子是否能够理解,照顾班上大多数孩子的学习状况,对于部分差生也要额外进行辅导并让他们产生主动学习的兴趣,而且可以多向其他教师请教从而制定好相应的教学计划,有计划地展开教学工作则往往能够取得不错的成果,在安全问题方面则需要预防季节变化产生的流感,定期展开体检工作从而避免孩子感冒发烧的状况发生需要重视与家长之间的交流并保证孩子在幼儿园期间的安全,事实上我对于和家长之间的交流是没有太多信心的,因此要加强教学工作的力度并做出成绩来才行,在能力方面得到家长的认可自然能够处理好这方面的工作,而且在教学过程中应该流畅地讲出授课内容才行,另外对于孩子的安全问题也要予以重视并将其交给前来接孩子的家长,直到每个孩子都被家长接回去以后再结束当天的工作,这些都是幼儿教师在日常工作中需要重视的细节,因此我在入耿以后也要做到这几点并成为被家长认可的教师才行通过这次岗前培训着实让我学到不少实用的教学经验,也让我明白对待教学工作应该秉承严谨的风格才能够取得理想的成果,由于我缺乏教学经验的缘故从而需要花费更多的精力才行新教师培训讲话稿6尊敬的各位**、各位教师们大家上午好为期二天的新教师岗前培训结束了,这次培训的资料主要有师德教育、**法规、教师礼仪、新课程理论、班**工作、心理健康教育等听了**、博士、进修学校校长和教师的讲课后,受益匪浅,现将我心得体会和大家分享一下作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何**教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导经过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论**,更为重要的是,我深深体会到,教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研经过培训,我得到了很大的收获首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教书育人是教师的职业特点就我从事的教师最主要的工作任务是教授小学生学习技术,让他们能成才这也就是传道、授业我对“互动的师生关系”的认知我们明白“教学是教师的教与学生的学的**”,这种**的实质是就是师生,生生的交往据此,现代教学论指出,“教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程”教育书籍中有这样一段话“交往是活动的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一交往不是静态的社会关系的总和,而是动态地表现出来的主体之间的相互作用交往中,主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分,并且是多边的整体的交往”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往本事,对于小学低年级来说,我们就必须重视学生的听说本事,口语交际本事的培养“师生关系是一种*等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中,学生会体验到*等、**、**、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和提议,构成进取的、丰富的人生态度与情感体验”以上这些资料都告诫我们教育工作者,异常是一线教师,要充分重视师生之间的交往,要站在***等的角度去和学生交流,要充分体现师生之间的亲情,尊重他们,信任他们,把他们作为知心朋友,去关心爱护,这样交往才会真实而富有情趣,才会很好的和学生沟通,才会提高学生的交际本事我们明白“交往的基本属性是互动性和互惠性”经过师生间、学生间动态交流实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而到达共识、共享、共进这是教学相长的真谛所以我们在教学中,必须充分的放手给学生交往的空间,充分的给他们交往的**,让他们多方位,全身心的投入到交际之中,从而到达培养口语交际本事的目的要学习的东西还有很多,可是觉得我做得还远远不够越深入教师这个职业,发觉我不懂的地方就越多尽管一切已经适应了,教学上也不再是最初的懵懂无知了,与学生的关系也有了进一步的发展了,但这只是一个开始“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”,在以后的工作生活中,我将更加严格要求自我,努力使自我成为一名真正意义上合格的人民教师!新教师培训讲话稿7各位老师如何做好班**做班**容易,因为只要学校任命你就行了但做“好”班**工作又真的太难了!所谓好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界大致可分为老黄牛型一一勤恳型;老虎型一一威严型;狐狸型---------------------------------智慧型;孔雀型一一魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等班**个性不同,风格迥异当然无论何种类型、何种风格,都有其共性我认为班**工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性首先说说责任心的问题责任心往小处说便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧踏实做事,老实做人校长曾经说过的一句话“有为才能有位”耐人寻味往大处说,便是一个人的人格问题做班**需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛如果再细化点,就班**身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的*等关爱我们现在的教育有一个误区,就是班**只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多而后面的同学就处于被放弃状态我觉得一个伟大的班**和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬,但是这些孩子之所以能到前十名,是因为他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了所以我觉得优秀的班**是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点如果一个班**对学生身上的优点看不出来的话,这个班**就是不合格的班**生命就是给人一种信心,给人一种感觉,给人一种美好所以,鼓励孩子是有方法的,我最喜欢的一个故事是**的一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事他物理考试第一次考了八分,就想放弃物理学习但是这个老师不愿意放弃任何一个学生,他想鼓励学生把物理学下去但是他的普通鼓励是不管用的,对于特殊的学生有特殊的鼓励方法通常满分是100分,及格分数是60分,这个老师就对这个学生说,再考一次,如果下次考试你考到了9分就算你及格这个学生想,不就加一分吗?然后就再考一次,考出来了28分但考了28分老师也没法表扬,当着全班同学说某某同学考了28分,大家鼓掌?这样一来就会把孩子给侮辱了老师很聪明,当着全班同学做了一个减法,请大家把这一次考试和上次考试相减一下,然后把剩下的分数告诉老师上次考了95,这一次又考了95的,一减剩下了0分??这样一减下来全班只有这个同学得了20分老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写,只问了一个问题请问从上次考试到这次考试,我们班的哪位同学进步最大?全班同学异口同声说是某某某20分,相当大的长进啊!所以,一个老师的鼓励,对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬,从此这个孩子就爱**物理因此,*等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊做一个有责任心的班**千万不可忽视了这一点其次,谈谈班**工作的技巧性的问题择取其一简要谈谈原则一不要动不动就打电话请家长有的班**真是很负责啊,特别是女班**,一点鸡毛蒜皮的小事情就从包里掏出手机,电话费还要自己贴你想想啊,家长每次接到电话都是这样的小事情,以后看到你的电话他还会重视吗?另外,你动不动就叫家长,学生自己的心理都疲掉了啊!如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐那么*时学生犯了错误怎么办?如果是一些小事情,我就叫学生写一份说明书,要求达到500字,第一部分写事情的经过,第二部分写对这件事情的认识,第三部分写今后的打算犯一次事情写一次,每次都把它编上号保存好,到时候和他算总帐说明书累计到一定程度了,好,借着最后一次的事情再把他家长请来,把他写的说明书一张张给他看,这个时候家长不仅没什么话可说了,而且会非常感谢你的宽容与耐心了这时候家庭教育和学校教育才能形成合力,收到比较好的效果。