文本内容:
天2课次6周次日期班级气课题教材1球舞121能正确陈述球舞的名称课的2学生主动练习球舞的动作技术要领,在反复的练习中形成能力;目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的时间课的组织预期顺序分配内容教法效果教师指导学生活动
1、课堂常规
1、运球及进行行进间运球(复习)
2、师生问好!
2、观看球舞的动作要领及时学习并纠激发
3、引入课的内容球舞7球舞正学生的动作方法,帮助学生形成技能兴趣
4、慢跑
3、在教师的指导下,进一步完善技术动
5、徒手操作,纠正错误动作1教师示范、讲解引导下,讨论球舞的动作技术要领,由组长带领学生自由组合,进行教学比赛或投合作下讨论练习形式,然后分组做练篮比赛及其他练习比赛时注重运球和30球舞探究习传球,多传球多运球,投篮比赛时投篮
2、接受教师指导,纠正错误动作,的姿势不限在反复的练习中形成动作技能
1.对未来充满希望,下决心继续练好篮在教师的带领下,模仿教师做交流整理球技术,把篮球运动作为自己将来锻炼3放松操,调节呼吸,做深呼吸,分享下课身体的主要手段做到全身放松
2、师生再见,协助师回收器材基本部分密全课密度度预计运动预计密度场地篮球20个负荷与器材课后小结。