家长会班主任发言稿模板范本

家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿文/贾霞各位家长，大家好！感谢大家今日的光临孩子步入二班级已经快两学期了，我向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期多来对我工作的支持，对学校工作的支持假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步今日约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况，讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步学校重态度，中学重品德，高中重品质，高校重成果，将来重选择，不行颠倒，由于教育没有回头路可走！

一、同学上学期学习生活状况总结本班同学绝大多数都渐渐适应了学校二班级的同学生活班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好同学，但也有部分同学组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够抱负班级存在的问题、新课程对于生字教学实行识写分开，多认少1写因此同学的阅读量、词汇量明显增加，阅读面、学问面视野都明显比以前的同学要广正由于认的量增加了，写又跟不上，所以会造成认写脱节许多字孩子只会认，不会写，更加不会用因此消失的错别字也特殊多，尤其是同音字会混淆、部分同学平常课堂效率不高，爱做小动作开小差，早读课纪律2也不好，导致学习,,事倍功半，、作业错题改正不准时

3、部分孩子上课把学习用品当玩具，做练习时不用心

4、在家里读书的时间太少，读书背书每天至少要分钟

520、书写质量良莠不齐6

二、本学期语文教学的重点.识字写字教学1本册支配的个要求熟悉的字，绝大多数是常用字我们鼓舞550他们用自己宠爱的方式识字家长在日常生活中也可以鼓舞孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字.阅读教学我特别重视朗读的指导在孩子读正确、读流利的2基础上，让读出感情我们盼望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读力量的提高甚至能够陪着孩子一起读，和孩子竞赛读、分角色读或者一起演课本剧

三、有关建议

（一）、家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了，老师就应当负责给我们教好孩子,假如让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？下面我主要谈谈孩子的学习习惯首先讲讲作业习惯、孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，1做作业前，要先喝好水，上好厕所，预备好学习用品（如削好铅笔，预备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌、作业当考试，每次作业都要特别仔细认真，作业要限时，可以2用小闹钟提示让孩子自己发觉错误，自己改正错误家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔肯3定时间，关心孩子总结一下，查查马虎的缘由，看看进展和变化,使孩子引以为戒，仔细对待、养成写字的习惯2书写力量是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，假如老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高班级就可能厌烦作文，这是由于思索力、想象力、文字表现力不足的原因所以从一班级开头就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长叙述妈妈，今日在学校唧使只是很简洁的几句话，家长也可以预备一个日记本鼓舞他写下来，渐渐的，家长可以问他”为什么这样呢？你怎么想？老师怎么说？簿等，让他慢慢将文章扩大，加长二班级的孩子喜爱使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓舞他、并慎重地保存起来我们班有每个同学都有一本积累本，就是为孩子们涂鸦做预备的、养成做事情精力集中的习惯3值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话的孩子另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，由于这正是他最集中留意力的时候

（二）、课外阅读培育孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培育孩子良好的阅读习惯，又是家长们非常头疼的问题对于这个问题，”一般而言，假如家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯’（）用故事吊孩子的胃口1学校阶段的孩子，听觉的接受力量比视觉强，许多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解因此，学校阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的爱好，只要坚持一段时间后，家长就会发觉收获不小（）让孩子选购自己喜爱的图书2作为家长，应尽量满意他的要求，大胆让孩子自己选购，由于孩子对自己选购的书总是愿意翻看，甚至爱不释手这是激发孩子阅读的有效方法当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，究竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍（）陪读3对于孩子喜爱的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感爱好而又有用的书，家长可尝试陪读对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读肯定的篇数，关心孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯此外，建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的每一个同学都健健康康快欢乐乐地成长再次对你们的到来，表示感谢！如有不当之处请多指正。