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文本内容:
《办公软件应用》课程标准二级学院XXXX执笔人XXXX审核人_______________________制订日期_____________________修订日期年月20209学院教务处制XXXX二二年十月此课程标准在级新生中试行2020
一、课程信息表课程信息表1课程名称办公软件应用开课院部课程代码0000143考核性质考查前导课程无后续课程理论课是口实践课是团总学时64课程类别理论+实践是口理实一体化是口适用专业非计算机类专业表课程标准开发团队名单2序号姓名工作单位职称/职务1234567
二、课程性质和功能定位
1.课程性质本课程是全校非计算机专业的公共基础课,其对接专业人才培养目标,面向信息化办公有关工作岗位,培养学生具备信息化思维的职业素质,具备围绕Office办公软件应用、常用办公软件或网站操作的知识和能力,是为后续有关办公软件应用相关课程学习奠定基础的课程
2.课程功能定位表课程功能定位分析3对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力电子文档处理电子表格数据处理信息化办公演示文稿设计与制作常用办公软件或网站的使用
三、课程设计
3.课程总目标通过本课程的学习和实践训练,学生能熟练掌握办公软件的基本操作方法和技巧,具有良好的计算机实际应用能力,具备较强的文字处理、电子表格处理、较好地使用电子演示文稿等技术能力,提高信息化思维能力能熟练使用常用工具软件,提高工作效率能将计算机技术与其他学科相互结合能在学习中互相合作、互相学习,解决问题、克服困难,共同完成学习任务为今后能够适应办公信息化操作方面的工作奠定基础•知识目标
(1)熟悉Off ice软件中Word、ExcelPowerPoint的常用操作与技巧;
(2)了解常用信息化办公软件或网站的功能与操作方法•能力目标
(1)掌握Word长文档编排、图文混排等,Excel公式函数应用、数据透视图、高级筛选等,PPT演示文稿制作、母版设计、动画设置等操作;
(2)能使用Office及常用办公软件,快速解决日常办公事务,提升信息化办公技能;
(3)计算机操作水平能基本达到浙江省高校计算机等级考试《办公软件高级应用》(二级)和全国计算机等级考试(二级办公软件高级应用技术)所需基本要求•素质目标
(1)培养信息化思维能力,提高信息管理的安全意识等职业素质
(2)提升沟通交际能力和团队协作能力
2.课程教学安排表课程教学安排4序号单元教学内容教学目标重点、难点学时掌握计算机常用操作方信息录入、信息法,提高计算机基本操管理、信息安全、学生线1基础操作计算机基本操作作技能常用信息化办公上自学软件应用等掌握文档编排、图表设多级列表、样式、2Word应用篇Word综合应用置、多级列表应用,长域、邮件合并等26文档编辑等操作掌握Excel表格设置、函函数嵌套应用、数嵌套应用、数据验证、高级筛选、数据条件格式、高级筛选、透视表等3Excel应用篇Excel综合应用24数据透视图、动态图表、宏与VBA应用等主题颜色、母版、母版设置、动画PowerPoint应SmartArt图、动画切换、设置、加载项应4PPT综合应用12用篇音视频设置、加载项应用等用等注最后2课时用于随堂测试
3.教学策略
(1)教学模式线上+线下混合式教学基础知识与基本操作,常用软件应用等内容,提供教学视频、操作练习素材文件等资料,供学生线上自学实训项目部分,主要操作提供教学视频,采用线上+线下相结合的方式开展教学学生先通过线上资源学习,线下课堂集中讲解学生操作过程中存在的主要问题,拓展操作技能
(2)具体教学方法
(1)教学方法主要采用任务驱动、讲练结合的教学方法,每次课都布置明确的实践任务,要求在规定的时间内提交作业,调动学生学习的积极性,鼓励学生自主学习
(2)教学策略通过教师讲解和演示、学生操作练习达到熟练掌握各项操作技能,并将其应用于生产生活实际的教学目标把教学内容设计成上级下达的任务或在日常社会活动中经常遇到需要解决的问题,加以分析并应用办公软件进行处理和解决,对课程内容设计成项目任务形式运用浙江省在线开放课程平台实现“线上+线下”混合式教学,把部分教学内容做成教学视频,学生可以反复观看,教师在平台上发布教学内容、布置作业、批改作业师生参与在线讨论等
四、课程考核课程考核采用过程考核和期末考核相结合过程考核占60%,期末考核占40%o过程考核包括出勤、课堂表现、在省平台上的“线上”学习情况观看视频、作业、测验、学习笔记、讨论互动等期末进行一次综合考核表课程总评表5单元评价内容权重总比例总评基础基础操作4%4%Word基本操作2%项目01制作旅游攻略5%项目02制作商品订购单5%项H03制作会议邀请函5%Word应用篇37%项目04制作个人简历5%项目05长文档编排5%项目06制作工作证5%项目07请帖排版5%Excel基本操作2%项目08在线调查数据处理5%100%项目09在线文档数据处理5%项目10微信接龙数据处理5%Excel应用篇42%项目11产品销售数据处理5%项目12制作财务报销单5%项目13成绩数据处理5%项目14宏应用5%项目15VBA应用(☆)5%PPT基本操作2%项目16制作个人简介文稿5%PPT应用篇17%项目17制作路演文稿文稿5%项目18制作企业介绍文稿5%说明任课教师可根据班级学生实际情况及教学计划安排,选用教学案例,并适当调整各案例的权重
五、实施要求
1.授课教师基本要求担任本课程教学任务的教师要求本科以上的学历、讲师及以上的职称、具有较好的计算机操作指导能力和较强的责任心
2.实践教学条件要求校内公共计算机房,每人一台电脑,安装有WindowslO、Office2019软件1校内实训室表实训室6实训室名称实训1室面积要求序号核心设备数量要求备注1WindowslO+Office2019学生人数+2校外实习基地表课程校外实习基地7序号校外实习基地名称合作企业名称用途合作深度要求13教材、数字化资源选用表课程教材选用表8序号教材名称教材类型出版社主编出版日期浙江省普通高校办公软件操作实务电子工业出版1“十三五”新形王运兰等
2020.090ffice2019社态教材表参考教材选用表9序号教材名称教材类型出版社主编出版日1表课程数字化资源选用表10序号数字化资源名称资源网址1浙江省高等学校在线开放课程共享平台2教材配套素材文件下载网址st.aspxCourseId=830。