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年教师国培心得体会2023第一学期,我有幸的参加了在河南大学举办的“国培计划”初中历史班的学习,通过这次学习,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了历史文化底蕴、提高业余素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了业余理论经过几个月的培训,不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知识和业余技能下面对此次学习工作总结如下
一、通过学习,提高了自己的思想认识由于工作在农村中学,对于现在教育发展现状和教师成长方面情况的了解,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解通过此次学习,对目前农村基础教育的现状有了进一步的了解,也清楚知道新课程改革对教师所提出的要求我们要以更宽广的视野去看待我们从事的教育工作,不断提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求让我对初中历史学科教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了历史学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去在“国培计划”的学习中知名学者、专家讲座、培训学员同课异构、初中历史新课程资源交流、教师自主研修等,让学员多层面、全方位的得到提升
二、精心组织、科学管理、合理安排,收获颇丰专家学者强大的感染力授课专家不是史学泰斗,便是教1育教学改革中的领军人物无论是年青还是年老,身上都有着这样一些高尚的品质刻苦钻研、学识渊博、思想开放,实事求是、对教育事业充满了务实求真、沉着冷静这些专家本身就是让我们学习的典范做一个讲真话的历史教师做一个讲真话的历史教师所2有专家的讲座,都体现一个“真作为历史研究或是历史教学,一定要旧能追求和逼近历史的真实真实是历史教学的生命,中学历史教学必须以现代唯物史观为中心,旧能地搜集史料,复原史实是历史教师的责任然而,教育有很强的选择性和导向性,应选择主流社会的主流价值观并引领孩子看到社会光明的一面做一个不断学习的历史教师百年大计,教育为本;教育大计,3教师为本只有研究才能促使教师从教书匠转化为能师,甚至是名师所以学习结束后,我们应努力进行课题的研究,深入思想,提升能力
三、通过培训,教育教学水平有很大提高,体会深刻提高教育思想,开阔改革视野通过这次学习,发现教育1的需要远见卓识的每位专家精彩的讲座,让我对新课程有了更高的认识对历史思想方法的探讨,比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究有了明确的方向从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着的扑在初中历史教育教学上总之,在学习中,我又学到了不少新理念,反思了我的教学方式和评价方式,更明确了我今后的工作的方向,而我也将遵守新课程的精神,踏实、努力地做好我的工作,树立新的学生观和教学观,转变角色,重新熟悉师生关系,重视学生的发展,尊重学生的情感,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的成长服务,要求自己在今后的教学中做到与学生共成长,不断追求新的自我,使自己早日成为一名优秀教师!。