部编版语文六年级下册 第四单元《语文园地》练习

语文六年级下册第四单元《语文园地》练习一.我会选

1.下列加点字的读音完全正确的一项是A.送葬zang棉袍pdo威胁xie抽噎ye••••B.绞刑xing搀扶chan青棵gud宪兵xi••••anC.焚烧fen炊烟cui追悼diao侦探zhen••••D.鸿毛hong娱乐yu瞻仰zhan金络脑nu••••d

2.下面关于文章开头和结尾的表述有误的一项是A.《草原》一文的开头，作者直抒胸臆,把第一次见到草原的惊喜和赞叹以及独特的感受表达得淋漓尽致B.《十六年前的回忆》一文开头与结尾前后呼应，整篇文章结构紧凑,让人印象深刻C.《匆匆》一文中，作者以设问句结尾，发出内心的感叹D.《那个星期天》的结尾对环境的描写衬托出了男孩眼看自己的希望就要破灭的绝望和无奈

3.下面哪篇课文的开篇巧妙地提出问题，给人造成了悬念A.《草原》B.《藏戏》C.《匆匆》D.《那个星期天》二.我会填

1.有意栽花花不发，

2.良药苦口利于病，

3.,子欲养而亲不待

4.,莫把无时当有时三.品味古诗中的事物被赋予的人的品格和志向下面诗句所赞美的是什么事物？把事物的名称写出来，并选择恰当的象征意义（填序号）A.傲霜挺立，坚韧不拔B.独善其身，不求功勋C.刚强勇敢，正直倔强

1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风事物象征

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤事物象征

3.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝事物象征四.课文内容我会填

1.阅读，就是和高尚的人谈话读《石灰吟》，我想到了于谦“，要留清白在人间”的高尚气节；读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病,o“，莫把无时当有时”的道理

2.因为我们是为人民服务的，所以，,就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我们指出只要你说得对，你说的办法，我们就照你的办五.仔细阅读下面两则材料，完成相应的练习材料一某社区居民交通出行情况调查图材料二常报全媒体讯7月1日常州市首套人脸识别抓拍系统在清潭岗投入启用，24小时“在岗”，专拍行人、非机动车闯红灯，并通过人像识别软件确定当事人身份信息据统计，1日至2日，系统每天抓拍到闯红灯者1000余人，3日、4日每天900多人，此后呈逐日下降趋势19日起，自动抓拍显示屏启用，显示屏上的抓拍实时播放，起到了极大的威慑作用

1.观察材料一中的调查图，用一句话概述社区居民的交通出行情况

2.阅读材料二，判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X二

（1）常州市首套人脸识别抓拍系统只拍行人和机动车闯红灯2抓拍系统启动后，闯红灯者数量呈逐日下降趋势3人脸抓拍系统每天抓拍闯红灯者1000多人

3.假如你是社区交通安全宣传员，请拟写一则交通安全宣传语不超过20字，并说说把它张贴在哪些地方比较合适宣传语____________________________________________可以张贴处。