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研修班发言稿【篇一研修班发言稿(邢太北)】518十二“间哲学社会科学第
三、四期教翔研骨干研修班发言稿第三期第三组学员贵州航天职业技术学院邢太北恭敬的各位领导、各位老师大家下午好!我是来自贵州航天职照术学院的教师邢太北,很荣幸能够作为学员代表在此发言!首先请允许我代表全体学员对省委组织部、省委宣传部、省委党校、省教育厅和学员所在单位为我们提供的这次宝贵的学习机会表示衷心的感谢!对省委党校管理学院为全体学员在教学实践内容上的精心安邦株口悉,谓导表示衷心的感谢!对每次认真给我们授课的老师表示衷心的感谢!对研修班的班主任张陶、万勤老师的精心组织、悉心安排表示深深24的感谢!时间转瞬即逝,天的研修班即将圆解束,回顾这段夸姣的学习时5光,使我深深地感受到,党校浓厚的政管理论学习氛围,研概精心设计的教学计划和科学合理的教学安排,知名专家学者深厚的政管理论功底,课堂精彩生动的讲座,学员严谨的治学态度,生活十分周到舒适的安排,这些都让我倍受感动下面,我就利用大家几分钟的珍贵时间,谈谈自己的几点体味
一、领导重视,组织有力2022-2022严触照《贵州省年哲学社会科学教学科研骨干研修工作的实施意见》规定,制定和完善了研修计划和实施方案,明确了研修的内容、人员、B时间、方式方法和经费保障,确保骨干研修工修范有序、保质保量、取得翊
二、意义重大,目标明确高校哲学社会科学教育能匡助大学生掌握哲学社会科学的基础知识和可行方法,树立正确的政治方向,提高思想道德修养,增强认识世界和改装实践能力的重要职责高校哲学社会科学教师是学科的建设者和课程的实施者,是教学科研的组织者和管理者,是校园文化的映照者和建设者,提高他们的素质对大学生的健康成长,对坚持和巩固马克思主义在乎识形态领域的指导地位,建立具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系至关重要组织高校哲学社会科学教学科研骨干研修班,是把马克思主义中国化的最新理论成果充分体现在哲学社会科学的教学和科研中的需要,建高教师思想政治素质、政治意识、大局意识、责任意识的需要,是建设一支高素质的马克思主义哲学社会科学理论队伍的需要,是在哲学社会科学领域落实党管人材、实施人材战略的重要鞠通过党校的学习培训,要求学员高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和竺个代表”的重要思想为指导,以学习中国特色社会主义理论体系为中心,深入贯彻落实科学发展观,准确把握党的十七大、十七届六中全会和贵州省第十次党代会、省委十届十二全会精神,了解和掌握中央关于击■步繁荣发展哲学社会科学、实施马克思主义理论研究和建设工程、进一^加强和改进大学生思想政治教育的有关翻,了解和“十二五”经济社会发询划要i点和哲龚冬学端彳弗、内容全面,形式多样此次研修采取结合”的学习方式,集中学习与分组讨论相结合,理论学习和社会实践相结合,教师指导和学员自学相结合,同时也开展丰富多彩的课外活动,主要体现在以下几个方面刍学原著和文件深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和生个代表”的重要思想;中央领导同志的重要讲话;中央十七届六中全精神;省委十届十二次全会精神专题录相观看中央和国务院有关部门领导的专题录相,了解和把握中央重慷慨针政瓣口当前形势专题报告听取省委有关部门领导和省属高校领导教师的专题报告,了解和把握省委的重慷慨针政邮当前形势专题研讨结合实际,就高校哲学社会科学教学科研和大学生思想政治教育等方面深入开展研讨社会考察实地考察了贵州开磷集团和贵州乌当区惟一的乡村旅游〃组合“品牌,了解贵州农业M化和^州特色的地域文化研修总结环绕研修内容,每人写一篇学习心心这次研修得到了上级主管部门领导的关心和匡助,得到了各学员所们花费了大量时间和精力,精心设计,组织周到,切合实际这次研修也给我们提供了一次难得的、珍贵的和坦诚的交流机会,大家在单位的大力支持,得到了班主任张陶、万勤老师的深切关爱!他胃,海卿情缘,为今后工作的开展积累了宝贵的资源天寒地冻,山寒水冷,秋尽冬初,秋收冬藏,我们收获着硕果,倍感任重而道远我们一定不辜负老师的殷切希翼,与时俱进,以高度的政治责任心、历史使命感和事业荣誉感,用自己坚定的行动来践行我们不悔的誓言,力争在工作上取得更大的进步同时,道声珍重,盼在坐各位雌联系,时常交流!预祝大家元旦快乐,身体健康,万事如意,心想事成!以上期的发言内容,不当之处敬请各翻比评指正!二一年十二月二十七日1)]【篇二研修班发言稿-孟宪刚(改战战兢兢,此行d为期一年半的院校瞬,整雌选一晾市实验职业学校专业课教师研修项目结束了,正如用ff时专家所言,整个过程是痛并快乐利用两野充待.1研修伊始:专家对以工作过程为导向的职教理念的解读,让我对目前职业教育整体面临的人材培养目标针对性不强、教学标准粗放、学科体系色采重等问题有了更为深入的认识,意识到“以工作过程为导向的课程开醉意和方法,彻底改变了职业教育的课程观,打破了知识体系的课程结构,课程内容的选择和排序方式产生了根本的变化,更有利于技术技能型人材的培养这让我对我校各专业的专业内涵有了重新审视、思量,也给了我可能更深入实践的机会眼接下来,赴湖南长沙职教基地的考察学习更让我大开眼界服务于区域经济的长沙职教大格局,从上级主管职教的领导的大局观和远见卓识,到每T学校细小而精准的专业定位,直至每一个专业由企业直接参预招生、培训和就业的深度校企合作模式等细节表象,无不印证长沙职教基地生机勃勃的动力源泉于是,我充满了信心和期待坐苦惑中学但之后的基于工作过程导向的课程开辟的学习过程是一个备受煎熬的过程每周五一坐三个多小时的培训学习,课后及时地消化吸收,再集体调研讨论、补充资料,最后才干完成方案的书写但是,袁晓主任审阅后则可能全盘否定,要求重新再来,这种苛刻真的是一种巨大的打击和折磨那时的失落与沮丧,让我抱怨多多,一度我眼前一片茫然,真是痛并困惑着置合信心在一庭证会后,我有幸和严宝山校长做了一次较为深入的聊天3在近个小时的闲聊中,老人家睿智、博学和富于创新精神的年轻心态给我留下了很深的印象,同时我倍受启示卷量创雌近真实工作环境的教学情境,Q1务馆学生最为真正的工作体验“,这是基于工作程导向的溺开辟的揄出,做中学”的形式螂能够频〃学中做’的目标一我又有了实践解疑惑在最后教学实施环节,我蝌《计算机组装与维护》课程作为研究观摩课,希翼上一节理实一体的新型课堂,能够使学生在完成专业知识自我构建的同时,对于技能的获得和进一步提升也应起到应有的作用,既体现必要的陈述,1性知识的学习又体现相关过程随识的献翔工作过程的理论知识,究i竟于何时、以何种形式呈现,难易程晌把握,如何够用又如何不多等®I i问酿-度与树工作过程^向“的课堂产生了极大的困惑蟀星’恐怖“专业室所有同事和我一起反复剖析设计思路,甚至逐步推演,最终发现本节课原始设计的教学目标制定过大!于是反复删减、修改,数次推翻重来,历I,经十易撕最终确定这广■个令人崩溃的过程,固然也是收获最大的环节理实一体的教学设TD计,理论知识够用即可真的不是说得那末简单,源头还是教学目标,而这又是由:作过程和课程标准决定的,不取决于学生想学什么,更不取决I于教师想教什么,而是取决于子作同需要〃云开月明乐首先,在三位专家和专业室全体同事共同努力下,通过教学实践,我基本上解决了我对行动导向”的课堂教学如何实施的困惑,对新的课改理念有了更虫忐的理解此为一乐其次,回望整个研修班的学习过程,如同困在一间黑暗的小屋,明知凭借羸弱的身体和简陋的工具,即便凿穿面前的墙壁,也不T能见阳光普照一样;但终于颗下来,打通了一扇窗,立刻就呼吸到新鲜空气战胜了懒阍口惯性,更有所得!此为二乐再次,通过课后对同学们的访谈来看,同学们对这样的课堂效果充学频听直了!“学生这样简单的徇更让我深有感®触,也更感觉课堂真的不是教师个人的,如果每节课都有这样的效果,正如蝴校长期待的君解还课堂给我们的学生,吾辈何求?三乐,,R最后整个专业室所有老师在研修学习过程中醋极地参预其中,特别是最后的教学实施环节更是团体智慧的体现,老教师的主动、无私和直言不讳都让我不敢懈怠现在再放大开来想,如果全校、每一个专业都能如此,我校的职业教育定大有可为甚至大放异彩此大乐也此行,任重道远研触的学习结束了,但以工作过程为导向的课程改革才刚刚开了个头;一次成功的课堂体验并不能代表自己真的领略了此中精髓,但我相信我们的团队,也相信我们计算机应用专业的未来会更好!再次感谢这个研修班,感谢各位专家的指导docl]【篇三上海研修班学习小结发言稿切实履行好校长第一责任人的责任一上海高级研修班研修小结发言恭敬的俞处长、刘老师、卢老师敬爱的张厅长、罗处长、同主任,各位学友下午好!夸姣的时光总是显得分夕国暂,六天的研修培训眼看就鹦束了首先,让我们以热烈的掌声向赋予我们精神财富的俞玲萍处长和上病师学研究会的领导、专家及与我们朝夕与共、为我们全心服务的刘艳艳老师、卢红英老师致以最诚挚的感谢;向对我们寄托重望、给与我们鼓励,为我们提供平台、搭桥引线的张雄强厅长、罗侃淳处长、同军咸主任表示最崇高的敬意!教师的职业是高尚的,蝌了这个职业,就蝌了高尚校长的肩头,缗学生的现在,缙国家的未来!本次研修培训在于漪老师关于教育的使命与校长的专业素质的精湛演讲中拉开序幕“T教书,T子学习教书!“我用T的努力,懈嗷育的大门,并登堂入室于漪老师用一辈子的唾和追求向我们演绎了一位特级教师精彩而夺目的85教靓守近三个小时的演讲,岁的老人没喝一口水,没歇一分钟,激情洋溢、神彩飞扬地和我们分享了她对教育精神的追骈口对校长的职责的实践、1感悟和理解今天的教育,就是明天的科技,就是后天的趣“校长必须要有办学的制高点,站在时代的高度、战略的高度、与发达国家竞争的高度,登高致远,谋划学校的发展,月够教师的成长,促进学生的发展,她用大仁大爱的智慧,启迪我们要不断丰厚自己的智力生活,努力成为有思想、有追求的教育家!一个校长如果还没有驾驭这个学校的课堂教学,可以说这个校长还没有真正驾驭这个学校!H静安区教育学院附属学蟠级校邸仁^老师告诫我们,做校长的要关注课堂,要致力于课堂教学改革他磔弟解茶馆式群,网以fmn胭面究,辘我何向课堂教学诙的种种弊端威,让我们的激献湃于轻负担、极能畅鼠;打虎山路第一〃浮特级校长卞松泉老师以他课程引领师生发展为题,向我们详实介绍了打虎山路第一〃浮课程改革的坚实历程卞校长招课程建设与管理作为学校办学的核心内容“,”国家课程校本化实施,校本课程个性化开辟”的改革思路值得我们学习借鉴,他创办老百好门口的好学校”及〃学生最大、课程第
一、教师为基础和牛团发实建设课程、真心^意培耨狮、全心全意服^学生”的值得我们谨遵践行;上海市教科院普教研究所研究员胡兴宏老师以烛步为公的社会责任,激启R我们积极创办新优质学校;上海市教委教研室卷教师陶白鸿老师,嵋我们把握教学环节的策略和方法;进才实验中学的杨龙校长推介学校校本研修机制;特级教师顾志雌介上海绿色iTftY指标?六天时前数十场报告和观摩互动,一位专家,一种启迪,传递给我们的却是同一种声音教师绝不会书匠,做教师的要努力成为具有教学剧国、教育风格、教育能力的教育家;不同专题,不同场景,分享给我们的却是同福a那就是教育教学实践中频精神追求和提升生命价值的幸福;不同背景,不同团队,展示给我有无限张力的上海大教育的风貌4FJA,中浮校长是校本研修的第要立足本校实际,制订科学可行的校本研修规划、年度计划和实施方案;要将校本研修与学校发展、学校文化建设相结合,着力解决教师意识不强,教师思想发动不充分和教师克服职业倦怠2102的动力机制问题;解决瞒师全员发展的目标问题”张厅长在年全省f梅陶修推进会上曾领调指出;今天是输入的最后一天,明天你们将毓各自,2022的岗位开始输出!“年陕西省豫备程嫩师上海高级研触的结业典礼±,罗处长向我们提出了这样的殷切希翼;同主任也多次不失时机地勉园栽们,要以钠的心态,积极学习,努力争当陕西的教育家;//TF个好校长,一所好学校,一支好队伍,紧跟在我们身后的生寸峥校,队伍,建好学校,带好队伍,我们任重谢历耕存例祠题期渤:研修剖最趣侬;簸钠思,E随‘差丽责任”是我这次上海之行的感受;“看到了我校过去校本已经想好了回家改进校本研修的新构想,分三步走的思路雏形已经形成‘;政府不重视教育行政业务部门襁力、没辘立上下联动的研修机制、班额超大,是我们县我们校推进校本研修工作存在庙的,,4,守护者要想大问题做、事情小组讨论中学员们不己发物的表达,使我不能不相信这次上海研修的经历一定会在全体学员身上演绎的诃题,但句多,撕地翻炯!〃;出深入推进我省校本研修的丰富经验让我们庄严发誓2022把学习研修带给我们的感动和激动转化为深刻领略省教育厅年至今连续三年召开校本研修推进会的精神内涵的实际行动,转化为准确把握校本研修是实现教师职业职后发展的重要举措,是促进教师人人专业成长,可持续发展的基本战略,是发展学校、改进课堂、提升教师的一个有力抓手,是推动教师团队文化建设,打造职业精神的一个载体5w的实践研究,把上海基瞰育改革发展的优酬子带陕西,带回自己的学校,精心哺育,细心呵护,使其茁壮成长,建构陕西基础教育改革与发展的广茂大厦!最后,衷心祝愿各位专家、各位领导身体健康,工作顺利,生活幸福!祝愿各位学友返程愉快,事业有成,生活甜蜜,身体安康!
202425、。