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文本内容:
幼儿园中秋亲子活动策划11篇幼儿园中秋亲子活动策划(篇1)
一、活动目标
1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗
2、体验分享、合作的快乐
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现活动准备
1、有关月亮的图片、动画、故事传说
2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图
3、每个家庭准备一个月饼带来活动过程
1、猜谜“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀”请你猜猜是什么?出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化
2、介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲教师完整讲述中秋节的美丽传说不同的茶具”、”各种各样的茶“、“茶道表演”等主题墙饰
2、各活动区美工区提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行”装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具”等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行”茶的作用、形状”分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演
四、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术幼儿园中秋亲子活动策划(篇5)内容要点向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等,鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料,并积极参与活动同时,教师有目的地收集相关资料,做好知识储备内容要点家长自愿报名,带孩子去—参与亲子采摘活动,采摘向日葵、花生等干果,备做月饼的馅料在亲子采摘的过程中,让大家了解向日葵、花生的生长习性内容要点利用幼儿园网站、家园亲子小报,通过图片、文字、影像等形式,直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划,并请家长出谋划策内容要点确定亲子活动现场的场景布置,讨论、确定开设区域的数量,各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品成立采购组,采购所需活动材料内容要点通过图文并茂的方式,从人文与科学的角度简介各区域的活动内容,并巧妙地将此作为各区域的标志内容要点重点培训家长的角色意识,及时解决演练过程中发现的问题分四个区域同时进行家长带幼儿按孩子的兴趣选择区域,额满为止可能的核心经验创造性表征通过视觉、听觉认识并了解芋芳、生姜等食物的特性社会关系学习在接触新事物时不盲动;在成人的指导下操作:学习遇到问题用科学方法解决;体验照顾妈妈的美好情感分类在制作“桂花糖芋芳”的过程中感受植物的不同特性材料桌面布置一次性桌布,砧板,西餐刀,一次性手套,芋芳(洗净),生姜(拍松),石臼(木制材料)厨房准备厨师准备好糖桂花、白糖活动过程开始部分家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍,听两位小小讲解员介绍芋芳的特性和故事补充资料
(1)生芋若有微毒,食时须煮熟;中间部分A组的妈妈们带上一次性手套,用刀刮去芋芳皮后切块;B组的幼儿们用石臼将生姜春烂,如发现妈妈过敏,即用生姜汁擦拭结束部分将去皮后的生芋芳送入厨房,备煮一同整理桌面,换干净桌布,以准备分享桂花糖芋芳社会关系感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的快乐材料大桌一张,铺设一次性桌布葵花籽、核桃、松子等,夹子、榔头、案板等厨师一名,厨房做好制作月饼用的一切准备工作活动过程开始部分家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段,然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃,准备苏式月饼的馅料中间部分在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中,厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料,用包、团、压等技能学做月饼语言学习围绕主题收集有关玉兔的故事,并对民间传说感兴趣分类探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性空间改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)材料各种手工材料及工具,根据材料的不同分成4组提供展示作品的区域活动过程开始部分和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说,激起幼儿对玉兔的兴趣中间部分幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种:棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔),并动手制作结束部分幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上,进行环境布置语言学习收集有关嫦娥的故事传说,对民间文学有兴趣材料绘画用的工具、材料,嫦娥的形象图片,设计好展示的区域活动过程开始部分幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说,边欣赏各类嫦娥的图片结束部分与父母一起,将作品布置在墙上,并参观同伴的作品
1.四组合并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历
2.品尝糖芋芳和月饼,幼儿代表向10名流动儿童赠送礼物(自制的中秋月饼)
3.在民俗专家的指导下进行祭月活动,寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿幼儿园中秋亲子活动策划(篇6)
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神
3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
1、主持人致欢迎词
2、主持人讲注意事项1请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失2请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待3请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开
3、家长带领幼儿参加亲子游戏
4、幼儿才艺展示玩法家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)注意
1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励玩法家长站在起点,幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜玩法一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜玩法亲子两人游戏听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速度最快的一组为获胜者玩法幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点在规定时间球不掉下来即为胜可爱的纸盘娃娃亲子活动活动目标
1、发展幼儿的动手操作能力
2、发展幼儿手部小肌肉的动作
3、培养亲子间的感情
2、彩色长条卡纸若干
3、废旧毛线
4、双面胶、剪刀、勾线笔
5、旧包装纸活动流程
1、准备好纸盘娃娃所需要的材料
2、家长指导幼儿在纸盘上画好娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴
3、用废旧材料装饰娃娃的头,用彩色卡纸折出娃娃的腿和胳膊
①家长和幼儿用废旧毛线编娃娃的小辫子,用皱纹纸做出蝴蝶结,也可以选择其他的材料来制作装饰娃娃的头发,然后用双面胶粘贴在固定在娃娃头部适当的位置
②将长条卡纸正反折,然后再打开在长条纸的一端粘贴双面胶,分别粘贴在纸盘适当位置制作成娃娃的胳膊和腿,注意长度要适度
③一个可爱的纸盘娃娃就完成啦!
④温馨提示家长在小朋友制作完成后,一定要记得及时表扬孩子,这样孩子会越来越喜欢与您一起进行亲子活动
4、作品展示幼儿园中秋亲子活动策划(篇7)体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化
一、幼儿发展目标与主要内容
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感
二、教师指导建议
1、环境教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等
2、游戏“月饼加工厂“教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐
3、教育活动1讲述有关中秋节的故事、传说,如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗2引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演
4、观察活动请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记从小月牙开始观察记录至八月十五,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上
5、家园共育1指导幼儿观察月亮的大小变化2给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗3中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”可做月亮变化日记展、表演节目尽量让幼儿自己准备,将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目一中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对
3、人们怎样过中秋1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼,共同分享快乐1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐活动二,水果拼盘比赛活动目标通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐活动过程
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下
1、以三个家庭为一小组,发放号牌幼儿进行情感教育幼儿园中秋亲子活动策划篇8中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围
一、主题目标
1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受
3.在活动中感受节日的欢乐气氛
二、活动准备
1.各色彩纸若干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室
三、活动安排1了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节
3.了解人们在中秋节的活动问你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?2制作纸灯笼A.导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧B.讲解示范
1.提问你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸
3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼
4.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚才的折线处
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处C.幼儿操作重点老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大难点流苏尽量剪细帮助能力弱的幼儿完成作品D.展示作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上然后相互介绍和欣赏幼儿园中秋亲子活动策划(篇9)
一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一,每当中秋节来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识
2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐主题预知思考网络
(一)查一查,听一听:来历一一中秋节、团圆节、丰收节;习俗一一各地习俗
(二)做一做,看一看制作月饼;装饰“月亮“;制作”月亮”;给亲人祝福
(三)尝一尝,说一说品尝月饼一一种类、味道、制作(外形、材料);茶一一茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
(四)讲一讲,唱一唱中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?一一月圆、月缺)环境创设1)主题墙饰收集图片、幼儿作品布置”各种各样的月饼”、”月亮的变化“、”不同的茶具“、”各种各样的茶“、“茶道表演”等主题墙饰2)各活动区美工区提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行”装饰月亮、茶壶“、”制作月饼、茶具”等活动阅读区收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述益智区各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行”茶的作用、形状”分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等角色区收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演
三、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术幼儿园中秋亲子活动策划(篇10)活动背景介绍亲子活动通过父母与孩子的共同活动,第一,帮助家长更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情绪和体力等方面的反应,从而更好地了解自己的孩子;第二,活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流,使活动带上浓浓的亲情,成为孩子感受父母之爱的重要途径,孩子在与父母一起活动时,会感受到莫大的喜悦与鼓舞,从而增进对活动的兴趣,强化与父母的感情联系,增进父母与孩子之间的亲情;第三,父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容,运用自己的知识经验去指导孩子的动作,可以更好地开发幼儿的潜能活动主题后天的22日就是冬至节冬至是农历二十四节气之一,是我们中国传统的民间节日,这一天的白昼时间最短,此后日渐长,它告诉人们冬至到,春将临节前家长督促孩子理发,妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果但随着社会的进步,人民生活水平不断提高,汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了,孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程,感受节日的气氛,在冬至节到来之际,我园将开展“汤圆粉果齐齐做,团团圆圆过冬至”的应节活动活动时间地点安排12月22日(周三)早830,大班、中班家长到三楼多功能厅集中,小班和托班定于小班教室送走了冬至,新的一年就快到来,我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”,地点樟塘村戏台前大操场祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!方针要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向参赛人数共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛玩法妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜家长和幼儿面临面站在章程位置游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去家长互助接沙包最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者游戏一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜亲子两人游戏2听口令,幼儿手执接力棒起跑,抵达已站立在中线处的家长那处,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速率最快的一组为告捷者方针要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向参赛人数共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛玩法妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜
1.锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力,
2.提高眼手协调以及控制物体的平衡能力废旧报纸、光球板(羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物)、细绳、线、彩纸条、令哨
1.师生共制“彩球”,
2.即将半张废旧报纸搓成一个纸球,
3.用细绳或线缠紧,
4.再用彩纸条装饰一下
5.幼儿分几组,
6.每组站成一路纵队,
7.每个幼儿拿一个“彩球”每队排头用球板托着“彩球”做好准备,
8.听到令哨声后迅速行动,
9.尽快把“彩球”运送到规定地点,
10.然后迅速跑回,
11.将球板传给所在队下一个幼儿接球板的幼儿以相同
12.方式运球,
13.这样依次进行先运送完球的队获胜若组别不
14.只两个,
15.可以区分出名
16.次要求只能用球板托着“彩球”,
17.不
18.得用另一只手扶着;若“彩球”中途掉落,
19.必须捡起,
20.从球落处重新运送
21.将“彩球”放在地上,
22.用球板把它推到规定地点(推“彩球”的距离根据具体情况定)可以逐渐增加难度,
23.如每次同
24.时推送两个“彩球”小班幼儿也可玩此活动,适当降低难度即可活动
1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的培养幼儿手眼及动作的协调能力材料准备高尔夫球杆将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定游戏玩法爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜幼儿园中秋亲子活动策划(篇n)活动目的
1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日
2.让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐
3.通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情体验节日的快乐活动准备
1.水果、月饼家长提供
2.呼啦圈、气球若干个
3.一次性水果盘活动过程第一环节
1、介绍中秋节的第二环节亲子其乐融融
2、亲子游戏娱蚣散步先讲一个故事森林里举行运动会,娱蚣报名参加了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来,叫他吃好早假后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天,忽然听见小兔在喊娱蚣,娱蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?娱蚣妈妈想着这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看娱蚣的图片,让孩子知道娱蚣走路的方式
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下
2、随着
一、
二、
一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱提示可以多叫几个家庭成员一起参加再念一首儿歌一百只脚的小娱蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘幼儿园中秋亲子活动策划(篇2)三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让孩子真正的意识到妇女的伟大,感谢我们的
1、了解三八妇女节的来历
2、为妈妈庆祝一次节日
1、活动前跟孩子们进行谈话活动聊聊妈妈一天做的事说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳
2、讨论明天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥的节日作为晚辈,我们该做些什么呢?共同策划,想想好的建议给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
3、建议要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日怎样才能第四环节放孔明灯,活动结束让妈妈高兴呢?可以做这样几件事:说几句妈妈爱听的话,要学会表达对妈妈的爱,别不好意思,比如说“妈妈,我爱您!”“您是最好的妈妈!”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈”这些词,不见得全用上,哪个词适合你的妈妈,你就说哪个词,你还可以想出最适合你的妈妈的形容词一可以主动帮妈妈干活,平时,妈妈让你的活,今天不用提醒,自己主动干妈妈烦你做的事,一定不做一也可以和爸爸商量,和爸爸一起给妈妈买一件礼物聪明的同学会提醒爸爸给妈妈过节有可能的话,还可以动员爸爸给妈妈写一封信或者让爸爸为妈妈做一顿坂因为爸爸妈妈越团结和睦,你的家就越幸福——个亲吻,一句“妈妈我爱您“,为妈妈捶捶背、洗洗脚一节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心;为妈妈做些家务劳动;给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事小结其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物,要用你的真情实意去感动她们
7、家长配合提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物;提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物;都准备一首献给妈妈的歌小朋友们,谁时刻激励着你学习、成长;失落时,谁来给我勇气,指引我走向阳光;成功时,谁来给我提醒,叫我别太张狂(妈妈)当初,妈妈生你们是多么辛苦啊!我们要回报,报答你们知道今天是什么日子吗?(三八妇女节)对了!就是国际劳动妇女节(介绍三八妇女节的来历)在这一天,要过节日的当然是我们的妈妈、姥姥、奶奶我们要给她们送上最美好的祝福,祝愿每一位妈妈、奶奶、姥姥(节日快乐!)为妈妈献上你们准备的鲜花和卡片吧,告诉她你爱她提问幼儿你的妈妈爱你疼你吗,她是怎么关心你,照顾你,为你着急上火等等你喜欢妈妈什么,你的妈妈怎么可爱,你怎么心疼妈妈的?能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗?知道吗,有儿女孝顺的老人活得长你想让妈妈健康长寿,一辈子记住要孝顺妈妈,孝敬父母,不惹他们生气提问妈妈你爱你的孩子吗?他不听话的时候也爱吗?为什么?能说一件宝宝最让你难忘、感动的事吗?你最大的愿望是什么?你爱你的妈妈吗?你喜欢妈妈的什么?她是怎么关心、照顾你的?你是怎么心疼妈妈的呢?会经常陪陪妈妈吗?你们既是孩子的妈妈,也是妈妈的女儿可要做个好榜样哟!您是怎样关心、爱护您的孩子和孙女的?您爱她们吗?她们惹您生气的时候,您心里都会想些什么?能说说她们最让您难忘、感动的事吗?幼儿园中秋亲子活动策划(篇3)【主题】中秋节一一快乐中秋节【中秋节简介】每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以,中秋又称“团圆节”【适合年龄】3岁一6岁【参与人】母亲、父亲、孩子【地点】户内/户外【节日导语】八月十五日中秋节,月圆之夜花灯是中秋节的中心活动,根据传统,中秋节的晚上,家家户户都要挂起灯笼来庆贺,还有很多社区会张罗一个热热闹闹的灯会,那么,赶快和宝宝一起做一个灯笼吧【具体活动】大红灯笼第一步剪9张大小相同的圆第二步把其中的一张圆,沿边剪出16等份的切口长度为半径的一半;第三步其余8片对折后沿中心点剪出一个切口,长度为半径的一半,然后插入16等份的切口中;第四步灯笼的主体完成;第五步取一张长方形的纸,留边10CM后剪成细条,做灯笼的灯穗;第六步把灯穗卷起并于中间粘好,后用线穿入灯笼的中间最后一步装上一根小木棍或者塑料吸管,一个大红的纸灯笼就做好了!布灯笼第一步找一块鲜艳的布,裁成长方形;第二步把长方形的布对折,缝住两头;第三步把布一头用线缝住,然后抽紧;第四步塞一些棉花在布里面;第五步把布的另一头用线抽紧;第六步把灯穗缝在布灯笼上,然后装上一根小木棍或者塑料吸管,漂亮的布灯笼做好了把制作好的灯笼挂起来吧,宝宝看着自己参与制作的灯笼是不是很兴奋啊【注意事项】剪纸,切口等操作不要让宝宝动手,容易伤到他们的手幼儿园中秋亲子活动策划(篇4)
一、活动主题“中秋节”是中国重要的传统佳节之一,每当“中秋节”来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到“中秋节”的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识
2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的、快乐,感受中国人的文化习俗
3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐
三、主题预知思考网络1>查一查,听一听来历中秋节、团圆节、丰收节;习俗各地习俗(如北京地区送兔爷)
2、做一做,看一看制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福
3、尝一尝,说一说品尝月饼一一种类、味道、制作(外形、材料);茶一一茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用一一(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
4、讲一讲,唱一唱中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?一一月圆、月缺)环境创设
1、主题墙饰收集图片、幼儿作品布置”各种各样的月饼”、月亮的变化”、。