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文本内容:
一年级蜘蛛网店小蜘蛛开了一个蛛网商店小狗来买蛛网,它说“我要用蛛网捉蜻蜓”小蜘蛛摇摇头说“不卖不卖,蜻蜓捉害虫,它是人类的好朋友!”小熊来买蛛网,它说“我要用蛛网捉蜜蜂”小蜘蛛摇摇头说“不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友!”小兔买蛛网,它说“我要用蛛网捉蚊子”小蜘蛛点点头说“可以,可以,蚊子吸血,它是人类的敌人”小兔高兴地买到了蛛网蛛网编得又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了后来小动物们都来买蛛网捉蚊子,蛛网商店的生意可好啦!
1.照样子,写词语又牢又好________________________________________________________
2.小蜘蛛为什么不把自己的蛛网卖给小熊?用“”画出来
3.你现在知道小蜘蛛的蛛网是做什么的了吗?你是从哪里看出来的?用“”画出来
3.似听非听(或神情困惑)低垂着头,默不作声地弄他的鞋子(或神情困惑地朝天花板呆望了一阵)
4.例我要告诉保罗,你的思维方式是值得肯定的但是也要明白,这个故事要从正确的角度去看,如果一开始就放弃,那乌龟根本没有机会胜利但它一直坚持不懈,所以才赢了六年级别了,我爱的母校(节选)默默地漫步在校园里,那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来仰望唐经幢,我想起课间休息时,曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重这历史悠久的唐经幢啊,也聆听着我们欢乐的笑声,凝视着我们嬉戏的身影我想起上兴趣班时,我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美而她静静地做着我的“模特”,看着我的进步踏进温馨的教室,映人眼帘的是熟悉的黑板不知道有多少次,我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅生动形象的画只可惜,这块黑板将不再属于我们,这些粉笔将不再被我紧紧地握着这一切,都会由他人来替代,来完成虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹,但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋站在讲台前,我又想起了每周五的班队活动,我也曾“露过一手”啊!或许,大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信再摸摸光滑的课桌,每次我都在它身上写作业……啊,在这充满欢乐而温馨的教室里,似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的我多么希望时间能停留在这一亥!,让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处……母校啊,请你等着我,等我赢得更多的荣誉为你争光别了,我爱的母校!
1.“纷至沓来”的意思是____________________________________________________________________________________下列词语和它意思不同的是OA.接踵而至B.络绎不绝C.门可罗雀D.接连不断
2.她静静地做着我的“模特”,这个“她”指的是O
3.这篇文章是按什么顺序来写的?
4.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?
5.在这离别之际,请你写几句话,表达对母校的美好祝愿吧【参考答案】
1.形容纷纷到来,连续不断地到来C
2.唐经幢
3.这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺序来写的
4.读了这篇文章,我体会到作者对母校充满了热爱与依恋的感情
5.示例今天的母校幼苗茁壮,明天的母校桃李芬芳母校,感谢您六年来的哺育之恩,您的未来一定更加辉煌,我会学有所成再来回报您
4.请你试着给小蜘蛛的蛛网写一个广告语,使蛛网商店的生意更好参考答案
1.又高又大又小又丑
2.不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友!
3.蛛网编得又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了
4.示例蛛网蛛网真漂亮,蚊子苍蝇定落网二年级神农尝百草在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割人们尊称他为“神农”神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动一次,神农尝了“断肠草”这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他
1.短文第二自然段中的两对反义词是和,和O
2.读短文,判断正误正确的画“J”,错误的画“X”
(1)神农指的是一位古代医生()
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药()
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了()
3.短文主要写了神农对人类的哪个贡献?()A.发现“五谷”B.教人们耕种和收割C.发现草药,配成药方
4.关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是()OA.用五彩石补天B.以火德治天下C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耙参考答案
1.苦甜寒热
2.
(1)X
(2)V
(3)V
3.C
4.A三年级大拇指汤姆(片段)从前有一个贫穷的樵夫,夫妻俩生下了一个小男孩孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆他做事总是有条不紊,令父母很满意有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了”“嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的”樵夫大笑起来,说道“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢”汤姆说道“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走”爸爸只得答应“好吧!那就试一次看看”说完,他自己一人先去了出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁一一”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方大姆指汤姆马上喊道“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了
1.从短文中找出下列词语的同义词井井有条一()平平安安一()
2.汤姆的办法是什么?请你用“”在短文中画出来
3.短文描写了关于汤姆的一件什么事?
4.从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个()的孩子参考答案A.诚实B.强壮C.聪明D.勇敢
1.有条不紊安安稳稳
2.画只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走
3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里
4.C四年级丑小鸭(节选)三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来小鸭认出这些美丽的动物,心里感到一种说不出的难过他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手一一许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊道“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去他们抛了更多的面包片和麦粒到水里,同时大家都说这只新来的最美!那么年轻,那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来他感到非常难为情他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿紫丁香在他面前把枝条垂到水里去太阳照得很温暖,很愉快他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”L“兴高采烈”的意思是o孩子们兴高采烈的原因是
2.作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢?
3.前面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为,后面说他“感到非常难为情”是因为O
4.你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢?
5.你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例?给大家简单介绍一下吧【参考答案】
1.形容兴致高昂,情绪热烈看到又来了一只新天鹅
2.这样写反衬出了新天鹅的年轻、漂亮
3.示例对美的东西要学会欣赏,企图占有的想法常常是有害的
4.示例丑小鸭变成的这只天鹅年轻、美丽,而且具有谦虚的美德五年级父亲的难题小保罗是个三年级的小学生他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同自己的孩子在一起父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事一个周五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋,因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己听过好些遍了,实在让人腻味末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性”然而,保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子爸爸的口吻变得有点严肃“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来他沉默了一会儿,略为发窘地回答“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”保罗反驳道,“要不然乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的,”爸爸坚持着,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的”小保罗把两只手的手指钩在一起,认认真真地思忖着“我可不相信,”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能赢兔子即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……L乌龟之所以能够取胜,小保罗认为靠的是,而他爸爸认为靠的是o
2.读完全文,你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么?
3.细读第
三、四自然段,然后摘录原文填空此二段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是,体现这个态度的一个具体细节是O
4.最后一个自然段言简意赅,颇有意蕴请发挥想象,用几句话描写爸爸此时的心理活动参考答案
1.运气踏实和韧性
2.因为父子意见不一,对乌龟取胜的原因到底是什么弄不清楚(或教育子女时,因为子女有自己的思考.不能顺从大人,又无法说服子女,父亲感到左右为难,不知如何教育引导是好)。