区域活动-创意空间、超人速递、欢乐剧场

活动内容大三班区域活动执教教师重点区域创意空间、超人速递、欢乐剧场主要目标.创意空间学习根据信件内容，进行制作帮助小朋友完成心愿

1.超人速递尝试根据物品大小，选择适宜的材料进行包装

2.欢乐剧场学习根据节目单大胆有序进行表演，做个文明观众活3动准备.创意空间爱心小天使、纸张变变变、美丽的花束、有趣的剪纸、毛1线变变变.超人速递小小邮递员、小小设计师、小小统计师、称重小能手、包2装达人.欢乐剧场节目单、演奏乐器、跳舞毯、播放器、点赞牌活动预设3

一、视频、照片引入，激发幼儿活动兴趣

（一）结合创意空间活动情况照片，引导幼儿讨论解决的方法

（二）结合超人速递活动情况视频，引导幼儿说说问题的解决

二、幼儿活动，教师巡回观察指导重点指导创意空间、超人速递、欢乐剧场

（一）创意空间观察幼儿能否会按信件内容进行制作

（二）超人速递观察工作人员的活动情况，工作人员能否进行按需包装

（三）欢乐剧场观察排练、表演以及观看表演的情况

三、小组记录，小组交流分享

（一）幼儿记录，教师观察记录情况

（二）幼儿交流，教师观察分享交流情况

四、集体交流，集中进行分享评价

（一）结合照片或者视频，引导幼儿说说“创意空间”的完成情况

（二）结合照片或者视频，引导幼儿交流超人速递的活动情况

五、活动结束区域名称材料投放预设目标

1.能礼貌交往，学习信件分类，按类别进行送信活

1.小小邮递员动

2.小小设计师

2.学习信件分类，尝试记录并统计数量

3.称重小能手

3.尝试运用工具制作信封，设计邮票超人速递

4.包装小达人

4.学习正确使用电子秤，记录物品的重量并进行排序

5.学习根据物品大小，选择适当的包装盒，进行打包

1.学习看信件完成相应的任务，并帮助小朋友完成

1.爱心小天使“心愿”

2.纸张变变变意

2.尝试用不同的纸张，制作各种礼物间

3.美丽的花束

3.学习分工合作，进行包扎，感受成功的快乐创

4.有趣的剪纸空

4.尝试创意剪纸，感受剪纸的魅力

5.毛线变变变

5.尝试运用毛线进行缠绕、剪、粘贴等形式，制作各式各样的毛线作品

1.学习根据节目单，进行有序报幕节目单、服装、头饰、摇

2.能认真观看节目，进行点赞并统计铃、播放器、点赞牌、跳欢乐剧场

3.能认真地看表演，并及时回应舞毯、售票处

4.学习有节奏地进行歌舞表演，注意面部表情

5.学习看图标在跳舞毯上进行有节奏地表演背包、队旗、墨镜、遮阳

1.学习共同协商旅游路线东幼旅伞、太阳帽等旅游用

2.能有序地进行旅游活动，注意各活动场所的安行团口全口口

3.学习礼貌交往，不影响他人

1.学习根据同伴简单的语言提示或动作，在一定时

1.你说我猜间内进行猜想

2.好玩的书

2.尝试借助光影发现绘本中的秘密，理解绘本内

3.找节日容百变书屋

4.说一说

3.能在日历中找到相应节日，并说说节日中的趣

5.故事盒、手偶等事

4.尝试根据图片内容，进行句式练习

5.学习大胆地讲述，表演故事内容

1.初步尝试设计路线，体验墙面游戏带来的乐趣

1.病毒大作战

2.学习根据步骤图，进行电子百拼，喜欢电子产品带来的乐趣

2.电子百拼

3.学习在一定时间内，找到相应的物品并计数奇思

3.眼疾手快妙想

4.尝试进行弯道、直管的拼接，了解滚珠的走向和

4.轨道滚珠拼接方向的关联5百变积木

5.专注地进行拼搭，体验成功的快乐

6.乐于进行管道设计，感受墙面游戏带来的乐趣

1.学习根据数字以及图标的指引，帮助动物找到房

1.动物找房子子

2.杯子PK赛

2.遵守游戏规则，尝试记录比赛结果

3.好玩的五子趣味

3.了解五子棋的游戏规则，训练思维敏捷力棋数学

4.巩固对10以内相邻数的认识

4.破译电话号码

5.学习排序，能根据任务单帮助动物找到对应位置

6.初步了解数独游戏的规则，乐于参与挑战

5.动物电影院。