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文本内容:
第三课我很诚实学习目标
1、知道哪些是诚实的行为.;能分辨是非,知道说谎的后果
2、通过举例子、讲故事、作比较等方法,学会分辨是非,用诚实的行为去应对生活中遇到的问题
3、培养诚实的品质,树立正确的是非观念学习重点知道什么是诚实;能分辨是非,知道说谎的后果学习难点能分辨是非,学会用诚实的行为解决问题我能行
一、填空题
1、诚信即诚实守信忠诚正直、言行一致、表里如一就是(),遵守诺言、不虚伪欺诈就是()o
2、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是我们常说的“(),驷马难追”
3、“巧诈不如拙诚”的意思是()o
4、()是中华民族的传统美德,是做人之本
5、有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于()、()或虚荣好胜而引起的
6、我们应该做一个(),自己做错了事,就应该(o
1、下列行为不诚实的是(o、选择题:A.李东部小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并比知道是他弄的,.他还是主动向对方道了谦B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原「因C.张鸣忘记老师布置的作业课代表催交作业时,她说作业完成了,忘在家里没带来
2、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来次狼真的来了,却没有人再相信他,因为(o了,善良的农夫们又冲上,山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子第三A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实,又要C.谎言会失去大家对自己的信任守信都是建立在()基础之上的
4、政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督这些A.宪法B.法律C.诚信
5、爷爷得了重病,你会对他说(A、爷爷,你的病很快会好起来的B、医生说你得的病是胃癌C、医生说你的病治不好了
三、判断题
1.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带
2.要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规.范
3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民.
4.诚信是金,因此金钱可以买到诚信
5.我们中华民族历来以诚信为本
6、诚实是一种优良品质,不诚实的人很难有真.正的朋友
7、为了避免同学受惩罚,我们应该帮忙隐瞒错误
8、考试成绩要拿回家给父母看,所以小明请同学在考试中帮助他
9、李红单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上带爸爸签字
10、在抗击新型冠状病毒感染的肺.炎疫情战斗中,有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历,这是不诚实和违法的行为
四、生活实践如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
1、试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该--------------------------------------------------------
2、从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,•我该
五、简答
1、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质
2、写出2条关于诚信的宣传标语附参考答案
一、填空
1、诚实守信
2、一言既出
3、诚信
4、恐惧胆怯
5、诚实的孩子主动承认错误,敢于担当
6、灿烂的鲜花
二、单选1-------5CCCCA
三、判断1-------10对对错错对对错错错对
四、生活实践
1、我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分
2、主动找售货员退回
1、诚信行为有实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等
2、诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。