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文本内容:
第一课我是独特的学习目标:
1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点.，也有自己不完美的地方
2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进
3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才能让自己变得更好
4、学会客观地评价自己，认同、接纳自己，增强自己的自信心学习重点
1、认识到自己是独特的，发掘.自己身上的优点，增强自信心
2、了解每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好学习难点寻找自己身上的优点，学会客观的评价自己，认同、接纳自己，增强自信心我能行
一、填空题
1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）o
2、我们还可以从（）中了解自己的特点
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（）,拥有这种植物（）的特点
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（）,拥有这个人物（）的特点
5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点
二、了解自己我们每个人都是独特的，找一找,独特的自己有何特点
7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好是否满意或认同项目自我评价（打对号）身高体重kg视力（正常或近视）性格（内向或外向）缺点
三、判断题
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征（）
2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己（）
3.李明游泳特别好，这是他的特长（）
4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会（.）
5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的（）
6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待（）
7.我们可以在各种不同的场合中了解自己（.）
8.小丽说她有很多不足，也有不少优点.，（）
9.每个人都有自己独特的内心世界（）
10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有（）
四、简答题
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己
2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞附参考答案
一、填空（345灵活）
1、特点特点
2、他人的看法
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（梅花树），拥有这种植物（不畏严寒、高洁、忠贞）的特点
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（海猫警长），拥有这个人物（勇敢、正直）的特点
5、假如我能变成一种动物，我想变成（老黄牛），拥有这种动物（任劳任怨、勤勤恳恳）的特点
6、丰富独特
7、,不断改进自己
二、填表略
三、判断1-------10对对对错错对对对对错
四、简答:
1、比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯克服小马虎，我打算时时提醒自己，还请家长监督帮我克服制定时间表、计划表，要求自己在规定的时间内完成任务
2、例我将给自己颁发阅读之星奖因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，‘我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
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