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年秋季开学疫情防控工作方案2023为全力做好新冠疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,防止疫情在我校发生、蔓延,切实保障全体师生身体健康和生命安全,根据近期疫情防控相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案
一、组织机构组长XX副组长XX组员体卫处、安保处、政教处、各年级组、各班班主任
二、返校条件
1.有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈,暂缓入校;有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠的学生,暂缓入校,但需向学校申请报备,待治愈后,经学校复核治愈证明后方可入学报到
2.所有师生员工需持“健康码”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查,14天内无高、中风险地区和境外旅居史,且满足在营居住满14天,健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校若健康码显示其它颜色且未接种,一律暂缓入校和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课
8.科学合理安排人员活动在确保疫情常态化防控要求的前提下,组织一定规模的集体活动引导同学适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提升机体免疫力
(一)学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施
(二)教职员工或同学每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应马上做好佩戴口罩等个人防护,同学应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采用隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医
(三)教职员工或同学如出现新冠疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医
(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和同学,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和同学病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证实
(五)校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区,入校时假设出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置
(六)深入展开校园爱国卫生运动强化校园内教室、食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,强化物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角强化饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒强化垃圾分类管理,日产日清
五、几点工作要求一要正确熟悉当前形势和任务,要全面提升自我防护意识和能力,保持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全交际距离等优良的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式完成疫苗接种后,也不可放松警惕,仍要保持做到佩戴口罩、注意手部卫生等优良卫生行为,杜绝感染风险和隐患二要服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,状况摸排、数据上报要及时、准确;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;要切实发挥先锋模范作用学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内公布的各类事项,特别状况及时向学校汇报三是全体教职工带头弘扬正气,对违法违纪违规行为坚决予以抵制;全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测,开学备查学校秋季开学疫情防控工作方案根据新冠疫情防控工作领导小组要求,坚决防止和隔断疫情输入校园,打赢疫情阻击战,现就秋季开学疫情防控工作提出如下方案
一、开学安排
(一)开学前期准备
1.做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础
2.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品一次性医用外科口罩(6000只以上)、手持式红外体温监测仪(80台)、消毒液等
3.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查,防止因放假未用产生安全事故
4.办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒
5.制定食堂运转详细方案,严查食堂工作人员身体健康状况,严控食品进货渠道,严管食品进入校园流程
6.组织部分教师编写《疫情防控知识校本课程》
7.制订老师、职工先期返校方案,提前做好各项准备问题与困难口罩数量不足;体温监测仪网上已经订购目前没有现货(先行准备部分老式温度计)
(二)开学进校流程
1.通知学生及家长出发前自行检测体温,若体温超过
37.2°C,暂时不要返校,继续居家观察休息
2.学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门,进门前自觉接受体温检测(由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与),体温正常进入校门;若体温超过
37.2°C,回家观察休息,必要时到医院就诊严格控制家长来校人数
3.进校后自行安排好宿舍床位,打扫卫生,整理环境,做好相关准备问题与困难学生、家长人数较多,体温检测时间可能较长(错时进校)
(三)开学后续保障
1.组织上好“开学第一课”一一疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育
2.结合疫情防控工作,开展感恩教育,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国
3.继续加强疫情防控各项工作,师生正常佩带口罩,切实加强每天师生晨检、午检工作
4.师生错时、分散、用餐、放学三个年级分开就餐、分时段就餐,就餐、放学途中不要讲话,减少交叉感染
5.强化网上教研,保证教研质量,减少老师之间的直接接触
6.办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒问题与困难在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染(正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育锻炼)
二、重点工作
(一)压实防控责任高度重视疫情防控工作,提高站位,立即进入“战时状态”,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果切实加强统领导、统指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责各位同志要坚守岗位、靠前指挥,明确职责,做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动
(二)全面摸排情况积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作对师生员工进行逐人全面摸排并掌握暑假期间行程,做到一个不少发现有疑似症状者及时向卫健部门和疾控机构报告
(三)控制聚集活动在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校体育设施(场馆)对外开放,停止百师访千家、学生社会实践、志愿服务等活动严控学校师生离校参加讲学、参观、评比等活动,暂缓举行跨地区跨学校学习交流活动
(四)加强综合管控严格校园管理,严控外来人员入校,所有进入校园人员必须测量体温按照公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学
(五)健全日报制度成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1小时内向市教育报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作
(六)强化教育宣传组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平
(七)家校防疫一体健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导(A)规范工作纪律严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度,及时汇总疫情防控工作信息,每天17:00前向学校疫情防控工作领导小组报告有关情况
(九)有序开展教学延假期间,有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导,做到“延假不停学,学习不延期”开学后,做好相关课务安排,高质量开展课堂教学,确保圆满完成学年教学任务
三、部门职责办公室通过《给全体师生员工及家长的一封信》,提醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护,并正确引导师生员工和家长不信、不传;通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作(责任人XX)教务处做好全校师生员工的疫情防控基础信息的全面摸底排查工作,每一名学生都要有专人负责联系,掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度;做好疫情防控每日五点之前汇总上报工作建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)对出现“新冠”疑似症状的在校师生,医务室要迅速采取隔离措施,同时报告卫生院(联系人XX)和上级部门,并通知其监护人暂停教师外出学习或组织教师开展集中培训活动;根据上级部门秋季开学时间和新学期教学安排,做好相应调整工作(责任人XX)政教处督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向学生及家长做好家访工作,负责开学前后卫生大扫除及校园保洁工作,保持校园环境整洁,保证不留任何卫生死角,切实做到室内通风、空气清新、地面清洁(责任人XX)总务处做好防疫设备采购,提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;严格执行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度;在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录(责任人XX)保护处加强学校安全值班、值守,对所有出入学校人员进行体温测量校外人员和车辆未经同意不准进入校园,确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园(责任人XX)督导处督促、检查学校疫情防控工作的组织领导和工作开展情况,积极协调各处室、年级间的疫情防控工作,每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况(责任人XX)特殊时期,特别面对,特别作为尤其是在疫情没有结束之前,一定要提高警惕,严格执行上级的规定,有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务让我们携手并肩,共同打赢这场没有硝烟的战争年学校秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门相关要求,为认真落实各项常态化疫情防控措施,始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理,持续巩固防控工作成效为确保疫情常态化防控下顺利开学,保证孩子身体健康和学校教育教学秩序正常,请您和孩子注意以下几点
一、做好假期安排
1.对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育,不主动接触禽类动物,教育和增强他们的自我防护意识和能力,注意日常个人卫生(勤洗手、勤换衣服、注意室内通风),积极参加户外运动,养成良好的生活习惯请提醒孩子远离人流密集场所,一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状,请及时就医,坚决不能上学,待病愈48小时后方可返校上课
2.X月X日后,全体学生非必须不离开XX,确需离开XX的学生应向学校报告,返回后经学校核查落实相关防控措施后方可返校返回XX后须进行14天自我隔离,如有发热、乏力、咳嗽等症状,应到医院就诊,并及时通报班主任,需继续居家观察,出现相关症状、体温高于
37.3C的,要暂缓返校;
3.压实工作责任要细致研究部署秋季开学疫情防控工作,进一步强化履职尽责,切实将属地责任、部门责任、学校责任、个人责任落实到位,确保疫情防控人员到位、设施物资到位、制度落实到位、应急预案到位
4.强化值班值守严格校领导带班制度,每天须有1名校级领导在岗带班,要细化暑假校园管理和人员管控方案,安排专人24小时在岗值班,遇突发事件按程序及时处置上报
5.抓好宣传教育放假前通过主题班会、给家长一封信等形式对全体师生和家长开展疫情防控教育,对当前疫情形势和防护知识进行再教育,要逐人告知师生家长离校注意事项和假期疫情防控要求教育引导师生不到人员聚集场所,不参加大型活动,践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等
3.鉴于目前国内疫情防控形势,根据上级文件要求,所有外出的师生员工必须在X月X日前返回XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察,即“集中隔离医学观察14天,2次核酸检测;解除集中隔离后再加7天居家隔离观察,1次核酸检测”的管控措施若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的,返回后应立即向学校和社区报告,遵从学校和社区疫情防控管理在隔离期满,解除隔离观察后,须提供相关检测报告和证明,经学校查验,符合相关规定后,方可入校否则一律暂缓入校
三、具体措施
1.各年级组制定合理的错时、错峰返校方案
2.安保处加强门卫管理,对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查,并要求主动出示“健康码”绿码(无智能手机者,要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息)、扫场所码,凭码进入校园
3.各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“学生体温和健康登记表”和“健康码”绿码、个人接种信息,然后年级组分类汇总,最后交体卫处
4.毕业班开学,年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况,要求提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档,然后由年级组汇总、打包,交体卫处其它年级开学时,教职员工仍需提供“健康码”绿码和个人接公民防疫基本行为准则,外出时做好个人防护,乘坐交通工具时全程戴口罩
二、严格落实疫情防控措施,从严落实疫情防控责任目前新冠疫情防控形势仍存在不确定性,全体师生要高度重视疫情防控工作,按照相关文件以及学校新冠疫情常态化防控工作的要求,切实落实疫情防控措施和防控责任
1.按“五个一律”要求强化校门出入管理,实行校园封闭管理经批准进入校园人员都必须进行测体温、亮健康码、查身份信息、14天旅居史和接触史等,并做好登记,出现异常者一律不准入校
2.加强暑假应急值班值守和信息报送,遇突发事件及时处置和上报
3.深入开展爱国卫生运动,持续做好校园环境卫生、消毒及除四害工作要加强学校食品安全、饮用水安全管理,从严要求食堂尽量避免采购和使用进口冷链食品,从严要求食堂工作人员按照食品安全操作规范进行加工制作食品
4.加强留校人员和回校值班、加班人员健康管理由学保科执行留校人员、回校人员晨午检,出现教职员工发热、干咳等身体不适,要求其立即前往医院就诊,不得带病上岗若校内出现发热或新冠可疑症状、核酸检测为呈阳、密接(含次密接)师生,应立即报告社区“三人组”和上级部门,按属地卫健、疾控部门指引和学校应急预案做好应急处置
5.严控大型活动,会议、培训、活动尽量采取线上方式,尽量减少线下大型活动,不举行跨班、跨校学生活动,确认举办的,要按照“谁举办、谁负责”原则,压缩线下规模、控制人数
6.切实加强校园安全管理,做好放假前学校安全工作在放假前要严格落实“四个一”,即“开展一次对师生的安全教育、对影响学校师生安全和校园安全的隐患进行一次全面排查、对校园周边治安状况进行一次摸排、与学生家长进行一次沟通联系”
三、加强校外师生安全指导和出行管理
1.进一步加强师生健康教育和接种新冠疫苗的宣传教育,特别是加强家校联系,引导师生以及学生家长落实疫情防控要求,切实增强个人防护意识,养成勤洗手、戴口罩、用公筷等良好习惯,要求符合接种条件师生尽快接种疫苗
2.暑假期间全体师生员工尽量减少不必要外出,非必要不跨市、不出省,原则上不出境或不前往国内疫情中高风险地区和封闭(封控)管理区域确需离市的教职工,应先填写《教职工暑假外出审批表》经科(部)室领导和分管校领导审批后方可离开,同时在人事科报备(服务外包公司派驻人员由所属公司审批,总务科和学保科负责收集统计,代课教师资料由教务科负责收集统计)
3.坚持落实全员“日报告、零报告”制度若出现师生员工涉及新冠病例、无症状感染者、初筛呈阳、密接(含次密接)集中隔离以及居住小区被封闭管理等情况,应及时报告校医室,同时各部门负责人和班主任要加强联系和贴心关怀UU!提前谋划,做好秋季学期疫情防控工作准备
1.做好重点人员的摸排放假前和开学前要通过全员摸排分别建立“三本帐”,家在中高风险地区或封闭封控管理区师生台账;家在中高风险地区或封闭封控管理区但假期不回家或留校师生台账;假期到过中高风险地区或封闭封控管理区旅行、探亲等师生台账
2.全体教职员工原则上开学返校前14天应在穗进行自我健康观察,全体学生开学返校前14天应在家进行自我健康观察若返校前14天内有中高风险地区或封闭封控管理区旅居史、重点人员接触史,严格执行卫健或疾控部门集中隔离医学观察、健康监测管理措施,凭隔离结束证明和48小时内核酸检测阴性结果申请返校,杜绝可能传染源入校
3.开学前要开展一次全校环境卫生整执,做好课室、宿舍、坂堂等公共场所清洁消毒和通风换气开展疫情防控检查,补齐防控短板,做好口罩、消毒水、防护服等防控物质储备和完善校医室设施设备
4.进一步完善学校新冠疫情防控应急预案,组织应急演练,提高应急处理能力
5.为应对疫情形势变化统筹安排教学工作,教学部门提前做好部分学生和全校学生线上教学预案
五、重点环节管控
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置
2.深入开展校园爱国卫生运动加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风时间不少于30分钟,如使用空调,应当加强空调系统供风安全管理,保证充足的新风输入
4.加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒加强垃圾分类管理,日产日清
六、应急处置
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医未设置医务室的学校,应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力,做好新冠疫情防控工作,确保学校开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,根据上级部门的文件精神和学校实际,我校结合实际情况,制定本校疫情防控应急演练方案
一、人员分工及主要职责
1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等,
2.演练评估组组长XX成员XXX主要职责
①责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;根据上级部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
②综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
3.疫情监测组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
4.现场消毒组组长XXX成员XXX、XXX主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
5.信息排查组组长XXX成员XXX、XXX主要职责
①排查隔离密切接触者,出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;
②按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作
6.隔离工作组组长XXX成员XXX、XXX主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
7.宣传维稳组组长XXX成员XXX、XX主要职责
①普及疫情防控相关知识,负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
8.志愿者小组组长:XXX主要职责
①学生入校后引领学生进校,有序走进教室
②帮助寄宿生拿行李,帮助带入寝室铺床
二、场景设置及演练流程组织教职工开展全面的疫情防控应急演练,使各工作组熟练工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力场景一.卫生消毒
1.消毒药水的正确配兑由后勤演示对每升浓度250-500毫升的含氯消毒液按1100(1升消毒液兑水100升)
2.教师打扫干净之后,演示教室消毒,然后通风场景二.教师入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要情形一演练从模拟教师排队等候进入校园开始,早晨入校时戴好
3.在门岗登记处,并保持一米左右间距,出示健康码和身份证,测温<
37.3°C,体温正常登记后入校情形二
1.演练从模拟教师排队等候进入校园开始,早晨入校时戴好口罩
2.在门岗登记处,并保持一米左右间距,出示健康码,测温,体温
37.3℃o
3.由卫生教师带到临时隔离室,由留观室管理员(XXX)进行至少两次水银温度计测量,间隔时间5分钟,体温
37.且没有感冒等不适症状,登记后入校园情形三
1.演练从模拟教师排队等候进入校园开始,早晨入校时戴好口罩
2.在门岗登记处,并保持一米左右间距,出示健康码,测温,体温
37.3℃o
3.由卫生教师带到临时隔离室,由留观室管理员(XXX)进行至少两次水银温度计测量,间隔时间5分钟,体温仍为
37.3C,安排专车,有专人陪同送医疗机构医务人员
4.同时将此教师经过的通道紧急消毒场景三.学生晨午检入校体温检测演练情形一
1.由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进校学生进行晨检,
2.要求学生并保持一米左右间距,测量前自报班级和姓名学生体温<
37.3°C且无上呼吸道症状,依次按照通道进入教室情形二
1.由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进校学生进行晨检,发现一位学生体温
37.
392.留观室卫生老师把该位同学带到临时隔离室并留观室观察员进行水印温度计检测,测量不少于2次,时间间隔每次5分钟如体温<
37.3°C无异常,将学生带入校园情形三
1.如测量水银温度计测量体温,进行至少两次水银温度计测量,间隔时间5分钟,体温仍为
37.32仍然异常且有家长接送,并去询问近期有无出市,家长或亲戚有无出市或者聚餐;询问外出史和有无外出接触外来人员,考虑时间再拉长种信息的电子档,教师由教研组长负责,后勤职员工人由总务处XX主任负责
5.各年级开学后,必须严格按照新冠疫情防控常态化要求执行,做到“一日三检”,体温和健康监测表由年级组收集汇总,然后交体卫处,继续执行“日报告制”和“零报告制度”,做好因病缺勤追踪记录
6.集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合第一阶段毕业班开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌;其它时段每三天进行一次消毒杀菌第二阶段其它年级开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌年秋季开学疫情防控工作方案2023为扎实做好学校2023年秋季开学期间疫情防控工作,进一步压实学校疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,保持预防为主,特别重点,精准防控,强化确保,落实“四早”要求,巩固继续向好的疫情防控成果,确保有序展开教育教学工作,依据上级部门指示要求,特制定以下方案
一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组,
2.若无此类情况,若有家长在,立刻带回家中休息或发热门诊进行就医;若无家长陪同,则由班主任联系家长接孩子去发热门诊就医或在家休息班主任进行跟踪
3.同时将此生经过的通道紧急消毒情形四
1.如测量水银温度计测量体温
37.3,进行至少两次水银温度计测量,间隔时间5分钟,体温仍为
37.32仍然异常且有家长接送,并去询问近期有无出市,家长或亲戚有无出市或者聚餐;询问外出史和有无外出接触外来人员,考虑时间再拉长
2.如有接触史,经询问如发现该学生14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史,班主任立即电话汇报汇报防控领导小组组长和副组长
3.立即打120通知相关医院派车接诊
4.校长立即上报上级主要领导,并立即上报卫健委
5.同时将此生经过的通道紧急消毒,对相关区域(观察棚及有关物品)进行消毒场景四.教室内突发情况演练情景一进班级教室
1.由班主任教师在班级门口体温监测点对所有进校学生进行晨检,发现一位学生体温
37.3C
2.若学生身体有异常,联系卫生教师立即送往隔离室由留观室观察员,对该生进行水银温度计测量(要求至少2次以上,时间间隔五分钟)
3.若该生体温<
37.3°C,但身体有不适,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史
4.若无接触史,留观室观察员联系班主任,由班主任联系家长,要求其带学生及时就医,按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇报教导处,并登记相关情况情形二教室内
1.教师在上课期间,学生主动汇报身体不适,或者教师观察到学生身体不适(乏力在课桌上匍匐、面容惨白、咳嗽等情况)
2.教师立即要求该生戴上医用外科口罩(教室内的备用口罩),耐心询问身体状态
3.若学生身体有异常,联系卫生教师或班主任立即送往隔离室由留观室观察员,对该生进行水银温度计测量(要求至少2次以上,时间间隔五分钟)
4.若该生体温<
37.3°C,但身体有不适,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史
5.若无接触史,留观室观察员联系班主任,由班主任联系家长,要求其带学生及时就医,按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇报教导处,并登记相关情况情形三
1.若测量水银温度计测量体温
37.3,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史
2.若无接触史,留观室观察员联系班主任,由班主任联系家长,要求其带学生及时就医,按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇报教导处,并登记相关情况任课教师将学生转移到备用教室
3.若有接触史,留观室观察员上报卫生教师,立即打120通知相关医院派车接诊任课教师将学生转移到备用教室校长立即上报上级主要领导,并立即上报卫健委
4.同时将此生的教室,经过的通道紧急消毒,对相关区域(观察棚及有关物品)进行消毒场景五.学生用餐演练
1.学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排10:45—、
二、三年级;H05
四、
五、六年级;教师1L30开始就餐按照桌面上的
1、
2、3数字和姓名进行分批就坐
2.进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,队伍间隔在1米以上学生用餐,食堂分发套餐,实行分区用餐,每个位置有学生名字牌就餐间隔在1米以上,实行错位就餐就餐中不交流、少说话,避免交叉感染
3.用餐结束后,佩戴好口罩,用酒精消毒湿巾擦拭桌面,检查桌面保持干净;按一米距离排队,将剩坂菜倒进泗水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶用完餐将手洗净
4.用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒场景六.放学演练
1.把好离校关,下午放学后,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级实行错峰放学时间安排中午放学时间
一、
二、三年级为1045,
四、
五、六年级为11:05;下午放学时间
一、二年级为15:05,
三、
四、五年级学生放学时间为15:40;六年级学生放学时间15:50;
2.班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全
3.放学时排队,大家都保持一米的间距,家长队伍和孩子队伍面对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集场景七.就寝情景一进入寝室
1.由生活教师在寝室门口体温监测点对所有进校学生进行晨检,发现一位学生体温
37.3C
2.若学生身体有异常,联系卫生教师立即送往隔离室由留观室观察员,对该生进行水银温度计测量(要求至少2次以上,时间间隔五分钟)
3.若该生体温<
37.3°C,但身体有不适,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史
4.若无接触史,留观室观察员联系班主任,由班主任联系家长,要求其带学生及时就医,按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇报教导处,并登记相关情况场景八.异常情况处置演练当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风具体步骤如下
1.报告一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即报告学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作(疫情监测组)
2.隔离迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒(现场消毒组、隔离工作组)
3.送医立即通知学生家长,并立即打120通知相关医院派车接诊(信息排查组、疫情监测组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(信息排查组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级部门和疾控中心(疫情监测组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(现场消毒组)
7.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传维稳组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关,对演练情况进行全面梳理,查缺补漏,针对不足收集教职工提出的意见建议进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力春已暖,花已开我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联系人
(一)人员组成组长校长副组长副校长、教务主任、后勤负责人成员各年级组组长、各班班主任
1.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级具体预案,做好长期应对准备;
2.落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工作要求,做好2023年秋季开学准备工作,确保开学后正常的教育教学秩序;
3.认真做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;
4.提前储备好疫情常态化防控所必需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
5.收集汇总同学报到时和开学后学校新冠疫情相关信息,依据安全预案做好紧急应对策略、措施;
6.展开校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
7.把握好疫情常态化防控期间的信息公布、新闻宣扬,做好相关舆情宣扬引导工作,掌握师生中的舆情动态;
8.在开学前与属地社区、医疗机构和疾控机构等相关部门做好对接,组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并展开防控应急演练
二、明确开学时间2023年X月X日,全校所有年级及班级同步开学;教职工X月X日返校,进行开学前各项准备原则上不提前开学,如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及同学(家长)如果同学暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级转为中高风险的,可待其调整为低风险后再返校;有中高风险地区旅居史的同学暂不返校,待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校
三、细化工作安排
(一)开学前工作
1.强化师生教育引导工作通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长加强敏感性和辨认力,建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主,在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩,以家庭游为主,不建议较多人群聚会,不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区
2.做好假期疫情信息统计全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有本土疫情及重点地区旅居史,特别是中高风险地区要积极配合核酸检测、隔离管控等措施开学前15日,教务处组织班主任每日了解同学健康状况、生活轨迹,是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况;要求同学家长必需保持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必需及时报告;各班要严格按要求建立管理台账
3.做好校园消杀和隐患排查开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并展开预防性消毒提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风开学前一周严密组织安全隐患排查,后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备
4.认真做好教学准备工作准备好疫情防控所必需物资与场所,教务处依据必需要,提前储备好疫情常态化防控所必需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观察室教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备状况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学
(二)入校时管理
1.执行封闭管理执行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录,并检测体温
2.登记排查入校提前掌握教职员工〔包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和同学开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当催促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和同学暂缓返校,严禁带病上课、工作
3.做好报到工作开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测有异常状况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特别状况确必需入校者,必需做好具体登记并进行体温检测,无任何异常方可进入
(三)入校后管控
1.实施师生体温晨午检制度强化对教职员工和同学的晨午检,对住宿及参加晚自习的同学增加晚检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并保持“日报告”“零报告”制度重点监测教职员工和同学有无发热、干咳等疑似传染病症状对因病缺勤的教职员工和同学要密切追踪其就诊结果和病情进展严格执行复课证实查验制度,及时对患传染病同学复课的病愈证实进行查验
2.继续做好卫生防疫工作每日展开对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和催促整改天天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角强化生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点教师授课时不必需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护
3.做好同学健康宣扬教育各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣扬教育、心理健康教育,及时了解同学动态,建立工作台账并及时上报在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常引导教职员工和同学做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手采纳正确洗手方法用流动水和洗手液〔肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手
4.强化饮食卫生安全管理强化对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈强化对餐〔饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐〔饮)具应当“一人一用一消毒”做好餐余垃圾的清理、分类和投放强化对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩
5.展开健康教育与技能培训学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳进开学第一课内容,让同学和教职工掌握相应知识和技能,养成优良卫生习惯,做好自我防护通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提升师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力
6.强化教职员工和同学心理支持疏导关注教职员工和同学的心理状况,通过展开心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助对未能及时开学的教职员工和同学,更要做好心理疏导学校强化与同学家长的沟通,提醒家长强化自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通建立同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,同学在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊
7.做好师生缺课缺勤登记实施因病缺课缺勤登记、追踪制度因病或隔离缺课同学每日由家长向班主任报告病情。