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文本内容:
、两只鸟蛋(教学设计)9(其次课时)【教学目标】、通过多种形式的朗读到达正确、流畅地朗读课文
1、通过生活情境的创设,引导学生深化体会和感悟小男2孩的情感,并能有感情地朗读、使学生懂得鸟类是我们的挚友,要疼惜动物、关爱生3命【教学重点】能正确、流利、有感情地朗读课文;懂得鸟类是人类的挚友,珍爱动物的生命,有爱鸟的意识和情感【教学难点】体会两只鸟蛋就是两只小鸟,体会鸟妈妈焦急的心情和小男孩心理变更的过程【课前准备】重点生字、词语的卡片、一些鸟蛋(鹉鹑蛋),多媒体课件【教学过程】
一、复习检查,导入新课、今日,我们接着第课,题目就是一两只鸟蛋
19、通过昨天的学习,我坚信大家都和课文中的生字交上2了挚友来我们一起读一读(读生字卡片)、此时此刻老师要考考你们,生字宝宝脱掉了拼音帽子,3躲进了词语里面,你们还认得他们吗?开火车认读词语多媒体课件出示本课生字词、指名分小节读课文,评议4
二、读课文,理清文脉、小挚友,你们看,这是什么?(出示图片两只鸟蛋)1看,这就是两只鸟蛋,别看它们此时此刻舒安适服地躺在鸟窝里,它们曾经有过一次惊险的阅历呢!这两只鸟蛋遇到了怎样的惊险的阅历呢?(板书取下送还)
三、情境体验,感情朗读学习第一节K X、小男孩为什么要从树杈上取下这两只鸟蛋呢?请你读1一读第一节、沟通反应,出示句子2小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩、出示鸟蛋请学生摸一摸,感受一下
3、小挚友,你们欢乐吗?你宠爱这两只鸟蛋吗?说说你4刚刚是怎么玩的?有什么感受?、那你能把他特殊宠爱鸟蛋的样子给读出来吗?自己试5试看!、指名朗读,刚好鼓舞,引导学生评议
6、读一读这个短语(出示鸟蛋凉凉的)7读得好你能调换依次再读一读吗?()1()比拟鸟蛋凉凉的和凉凉的鸟蛋你发觉了什么?2()再来鸟蛋小小的小小的鸟蛋3鸟蛋圆圆的圆圆的鸟蛋()谁会说?4小路()()小路杨树()()杨树学习其次节K X、就在他欢乐地玩着的时候,谁望见了?妈妈当时是怎1么说的呢?、指名读
2、是的,妈妈说的对!两只鸟蛋就是两只小鸟,就是鸟3妈妈的两个孩子(课件出示小鸟孵化的图片)怪不得妈妈说(出示句子两只鸟蛋就是两只小鸟)读句子两只鸟蛋就是两只小鸟、两只鸟蛋就是两只小鸟,就是鸟妈妈的两个孩子呀!4小挚友,你们想象一下,假如这时留鸟妈妈回来了,见不到自己的孩子,那会是一个怎样的情景呢?、反应沟5通、是呀!自己的孩子不见了,鸟妈妈怎么会不焦急6呢?课文里是怎么写的?、妈妈正是想到了这一些,所以她看到自己的孩子7在玩鸟蛋,心里是怎样的?是的,她是很焦急的,她是在替谁焦急呀?(鸟妈妈、小男孩、鸟蛋一)说得太好了!妈妈是替鸟妈妈找不到自己的孩子而焦急,是替这两只得意的鸟蛋的小生命受到威逼而焦急,更是替自己的孩子不懂得要疼惜小鸟的焦急呀!、那妈妈这么焦急的语气该怎么读呢?自己试试看!
8、指名读,小组读,全班读评价(适时进展范读)
9、齐读10学习第三节』K、看来大家都能体会鸟妈妈找不到孩子的那种焦急担忧1的心情,假如你就是这个小男孩,你会怎么做呢(学生说)、是的,这个小男孩他和你们一样和善,一样有爱心,2把鸟蛋送还给鸟妈妈那他是怎么把鸟蛋送还回去的呢?请你读一读课文,做一做动作、谁情愿做做小男孩,把这两只鸟蛋送回?他是怎3么送的?他这样做对吗?、评议,练读(当心的轻轻的连忙捧着)
4、你们说说看,小男孩他为什么要这样呢?他送还鸟蛋5时心里是怎么想的?是的,两只鸟蛋就是两只小鸟,就是两个珍贵的生命呀!小男孩怎么能不好好珍惜呢?、让我们都来做做这个小男孩,一起把鸟蛋送还到窝里,6让它回到她妈妈的身边吧(齐读第三节)学习第四节』K、多么懂事、和善的小男孩啊,当他把鸟蛋送还给鸟妈1妈,改正了自己的错误时,心情必需很欢乐我们一起带着快乐的心情齐读课文的最终一节、师读了这一段,你仿佛听见了什么?生说我仿佛2听见了、师你们有没有读不懂的地方?(生质疑)
3、出示课件男孩把鸟蛋送还,站在树下,望着天空的4情景、师着重帮学生释疑5这鸟儿的欢唱是指什么鸟儿?()1()他把目光投向高远的天空,他想看到什么呢?
2、师总结小男孩仿佛听到了破壳而出的小鸟在枝头欢6乐的叫声,仿佛看到了它们在蓝天上翱翔的美丽身影,还看到了小鸟和人类已成为了好挚友让我们一起带着奇妙的盼望来读读最终几句吧!(齐读第四节,男女生分读)
四、课外扩展,沟通资料、学生介绍有关鸟的学问,说说鸟类的好处
1、在生气勃勃的大自然中,鸟类可是一个繁盛的大2家族,无论是陆地、海洋还是天空,到处都有鸟类的身影世界上现存的鸟类大约有种,有亿只87001010老师放课件搜集的各种鸟的图片,并向学生介绍鸟的学问、总结(齐读)鸟类是人类的好挚友,我们要好好疼3惜他们今日老师还给大家带来了一首好听的歌曲《小鸟,小鸟》,来会唱的同学跟着一起唱
五、指导背诵、师小挚友,宠爱这首诗吗?能不能记住它呢?
1、自由读,自由背
2、指名背(可以边看整个故事的课件),集体背诵3【板书】两只鸟蛋就是两只小鸟取下送还必需焦急担忧宠爱珍爱。