3岁幼儿全脑潜能教案

幼儿全脑潜能教案

一、宝宝见面礼（分钟）3目的能嗓亮的说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好的欢迎同伴方法、欢迎语敬重的各位家长，尊敬的宝宝们，大家上（中、下）午好!欢迎来到全脑培训中心，我叫信任在老1XXX XXX,XXX师的陪伴下宝宝们会玩的欢乐，学的快乐、幼儿介绍刚刚老师做了自我介绍，宝宝们都相识老师了，可是老师还不相识宝宝们，现在请宝宝们也做一个自我介绍，2xxX让老师和宝宝、家长们相相互识一下吧!宝宝大声说出自己的名字，然后和老师握手问好、日期、天气宝宝们今日是-年-月-日，星期今日的天气怎么样呀？请宝宝们一一描述一下日期与天气3X,

二、视幅跟踪（分钟）2目的训练眼部的肌肉，提升宝宝的以示及视觉实力准备喜羊羊手偶方法老师慢慢地将手偶或视觉跟踪棒举起来左右晃动，宝宝头部不动，让宝宝的眼睛随着手偶或视觉跟踪棒的移动而移动视觉指导语宝宝们，你们看这是什么？（喜羊羊）可爱的喜羊美早早的就起床了，它快速的洗漱完毕，来到外面做早操向上伸伸手臂，向下踢踢腿，向左弯弯腰，向右弯弯腰、每天早上喜羊羊都会到户外熬炼身体，坚持熬炼身体才能长的更高、更壮早操时间结束了，喜羊羊该回家了，再见吧！备注提示宝宝的小眼睛要始终跟着老师的小手偶进行眼球移动，切记头不要跟着一起左右上下移动

三、预备课程（分钟）

3、图片欣赏1目的舒缓宝宝心情，让宝宝安静下来，培育宝宝的艺术美感准备黑白卡张、色调卡张、学问大卡张555方法每秒钟出示一张卡片，并用温顺的语言将背面的字读出来，让宝宝专注的去用眼晴盯住图片，欣赏图片5备注如色调卡背面没有字，就请老师依据秒钟一张的速度闪示，不要说任何话语

5、呼吸训练2目的调整宝宝的状态，让幼儿进入放松状态准备红色羽毛方法请宝宝鼓起双腮，小嘴巴对准目标羽毛，然后用力的吹起，把小羽毛吹动起来，小羽毛像是在跳舞指导语宝宝们，我的小羽毛会跳舞，请你看看!老师夸张的鼓起双腮，嘴巴对准目标羽毛，然后用力的吹起，把小羽毛吹动起来，小羽毛像是在跳舞你来试一试

四、想象训练（分钟）5目的通过宝宝大脑对原有的记忆表象进行加改造，提升宝宝创建新形象的过程方法老师说想象训练内容，宝宝闭上眼睛，进入想象，刚起先宝宝可能不习惯闭眼，也没关系，不要强追他闭眼，慢慢地他自然就会闭眼想象了指导语、宝宝们，来跟老师做游戏了）唯!嘀！（双手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作或由妈妈握住宝宝的11手指做摸胡须的动作））躲猫猫（双手遮住眼睛，或由妈妈帮助宝宝用双手遮住眼睛））嘀！（双手移开，或由妈妈帮宝宝将23双手移开））猫猫不见了（摇头、同时双手五指分开左右摇摆，或由妈妈做摇头动作，同时宝宝伸开五指摆手）哺!嘀！（双4手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作或由妈妈握住宝宝的手指做摸胡须的动作））躲猫猫（双手遮往眼睛，或由妈6妈帮助宝宝用双手遮住眼晴））唯！（双手移开，或由妈妈帮宝宝将双手移开））摸到一只小猫（每摸另一只手背，由妈握78着宝全的一只手（我模另一只手的手背或妈妈的手背老师带着宝宝做，当念“嘀!”时，老师的语调和面部表情要夸张些.拿出一个大点的手偶（布质），套在手上，伸直手呼气，弯手呼气，吸气、呼气时老师要示范°2宝宝们，咱们像***（手偶）一样深呼吸（反复三次）宝宝们，真棒!真可爱，爸爸妈妈可宠爱你了，爷爷奶奶宠爱你，姥姥姥爷宠爱你，*老师也宠爱你，全部见过宝宝的人都宠爱宝宝宝宝们都宠爱小白兔吧!快，宝宝们!你们都变成了可爱的小白兔，雪白雪白的毛，红红的小眼睛，小小的三瓣嘴，头上长着两只长长的大耳朵来!蹦一蹦、跳一跳，兔宝宝们，啊!好可爱啊!瞧!你们长长的耳朵在上下摇摆呢!好了!兔宝宝要变回小宝宝了、、喇，变回来了，我们又成为可爱的小宝宝了123,备注老师说想象训练内容，宝宝闭上眼睛，进入想象，刚起先宝宝可能不习惯闭眼，也没关系，不要强迫他闭眼，慢慢地他自然就会闭眼想象了

五、记忆训练（分钟）5目的空间位置的记忆实力训练-通过四宫格、六宫格、九宫格、十二宫格等逐步提升，增加对幼儿大脑的前额叶及海马体的刺激训练，提升许久记忆实力和联想记忆实力准备瞬间记忆卡（宝宝版）-四宫格板（四个大小均等的正方形组成一个长方形，就是四宫格）、数字图片张方法老师PK1说宝宝们请你们看看这是什么呀？对!他是四个格子，所以叫四宫格让请你和老师一起来做照相记忆吧！老师将准备好的四宫格板分别发给每个孩子，然后老师将张图贴在宫格板里，给宝宝看秒钟，把宫格板扣下，老师把一样的卡片发给每个宝宝，23让宝宝依据老师刚才放的位置正确摆放出来，做组3-4

六、闪卡（分钟）2目的用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激幼儿大脑相关神经通路，通过学习，孩子快速提高以下实力提高悟性和情商，培育良好的学习实力，熬炼超强的知觉实力，有独特的创建力，活化大脑细胞，提高大脑实物想象力，快速运算实力，快速记忆实力，活化眼部杆状细胞和锥形细胞，训练视觉影响记忆，增加照相记忆功能准备百科卡张、国旗卡张、数字点卡（）、汽车标识卡张、字母卡张、标记卡张（每组卡片在张左右）101041-50861010方法用一秒以内的速度将最终一张卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告知宝宝卡的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅须要秒，是个短暂且轻松的教学过程10

七、训练（超直觉感觉）（分钟）ESP5目的熬炼孩子的感觉实力，唤醒右脑视觉实力，驾驭一种非肉眼所能见的，与常识完全不同的意念力视觉培育孩子的右脑五感预知力、触知力、意念力、透视力、心灵感应，通过训练可提高孩子的直觉推断实力与感知力，从而增加孩子自信念准备玩具小鸡、塑料蛋壳方法小鸡的游戏，把玩具小鸡放在蛋壳中，让孩子们来看蛋壳里的小鸡是什么颜色？指导语宝宝们，老师这里有个小鸡蛋，但是只有一个其中有小鸡宝宝，请你用你的第一感觉，告知给老师，哪一个里面有小3鸡宝宝？而孩子们每次在做这个游戏的时候都会说“可以透过蛋壳看出来小鸡身上的颜色发出的光线”小常识英语中的（实力指的就是右脑的五感最近微粒子已经证明物质的终极构成要素是称为素ESP ExtraSensual Perception,的粒子，而且素子有波动的性质传达资讯动能，事实上靠的就是这种眼晴看不到的波动，心灵感应是一种能够远距离读取到对方思想的实力，是一种不必靠语言传达的沟通实力一个人因为能够清晰地感受对方头脑中的心像，因而明白对方内心的活动训练（超直觉感觉）此训练唤醒右脑视觉实力，驾驭一种非肉眼所能见的，与常识完全不同的意念力视觉ESP

八、专注力训练（分钟）5目的主要培育孩子的专注力实力，增加新颖心、思维力准备串珠、碗、绳子方法老师给每位小挚友发一碗串珠和一根小绳子，老师先做示范用绳子把串珠穿到一起，然后请宝宝们独立完成

九、音感训练目的刺激宝宝的语言神经通路，促进语言功能的发育，从小起先培育语感，奠定处语基础准备七国语言（、汉语）0210方法老师跟着的播放频率闪示卡片，先拨一倍速，然后再拨二倍速CD小常识【七国语言卡片内容［）正面为彩色的植物、动物图案，特殊清晰）反面为该图片对应的中文名称和七国外语名称12汉语、英语、日语、法语、德语、朝鲜语、西班牙语、意大利语）卡片还配有张盘，分别有中文与这七国外语的对比朗32CD读配音，并且有等倍速和倍速两种朗读速度选择哟！2

十、绘本故事目的主要培育孩子的情商，提升宝宝的情商实力，让宝宝学会爱，享受爱的教化准备绘本故事书《我爸爸》（图片见附件PPT方法老师用生动的语言给小挚友讲故事

十一、音乐手指操（分钟）2目的乐感培育，用音乐来表达宝宝的情感准备机、光盘〈现在起先了〉CD方法利用音乐与手指的有效结合进行，音乐手指操活动

十二、结束课程结束语宝宝们，今日我们的课程就到这里了，请宝宝们把故事带回家，讲给其他人听，好吗？宝宝们再见！。