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文本内容:
辙,应该在“我”的前面加“在”一是“厚的所有的衣服”定语顺序错误,改为“所有的厚衣服”
三、基础组合贾母(叙述性语段)一一同词不同义“解释”【考点解读】
1.同词不同义一一“解释”
2.连贯补句文本正说着闲话,猛不防只听那壁厢桂花树下,呜呜咽咽,悠悠扬扬,
①趁着这明月清风,天空地净,真令人烦心顿解,万虑齐除,都肃然危坐,默默相赏听约两盏茶时,方才止住,大家称赞不已于是遂又斟上暖酒来贾母笑道“
②?”众人笑道“实在可听我们也想不到这样,须得老太太带领着,我们也得开些心胸”贾母道“
③,须得拣那曲谱越慢的吹来越好”说着,便将自己吃的一个内造瓜仁油松穰月饼,又命斟一大杯热酒,送给谱笛之人,慢慢的吃了,再细细的吹一套来媳妇们答应了,方送去,只见方才瞧贾赦的两个婆子回来说“瞧了右脚面上白肿了些,如今调服了药,疼得好些了,也不甚大关系”贾母点头叹道“我也太操心打紧说我偏心,我反这样”因就将方才贾赦的笑话,说与王夫人、尤氏等听王夫人等因笑劝道“这原是酒后大家说笑,不留心也是有的,岂有敢说老太太之理老太太自当解释才是”问题1下歹J句子中的“解释”和文中加点处的“解释”,用法相同的一项是()••A.其解释旨义曰传,其订证事实曰考B.堕落千年难解释,沉沦永世不翻身C.激发壮气,解释忧愤,使布衣寒士乐而忘其穷D.是冬大赦,乃得解释C答案文中的“解释”是消除(负面情绪)的意思解析A.“解释”是分析说明的意思B.“解释”是解救、解脱的意思C.“解释”是消除(负面情绪)的意思D.“解释”是释放的意思问题2请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字123
①吹出笛声来;
②果然可听么;
③这还不大好答案解析
①看下文可知,大家是在听乐声,后面又有“送给谱笛之人,慢慢的吃了,再细细的吹一套来”B.“大家”是泛指,指“我们”;C.“大家”指“他们”;D.“大家”指“国家”等集体概念
2.
①并不会给肠胃带来伤害;
②与胃癌的发生不相关;
③抛开研究结论【解析】
①处,根据”但适当吃辣椒”中的“但”可知,本句内容与前一句“而是辣椒素通过相关酶和蛋白受体介导人类肠胃产生的灼痛感”构成转折关系,即虽然辣椒素使人类肠胃产生灼痛感,但并不会给肠胃带来伤害,所以此空可填“并不会给肠胃带来伤害”
②处,根据“但少量食用辣椒”中的“但”可知,本句内容与前一句“亚洲人中大量食用辣椒与胃癌的发生显著相关”构成转折关系,即少量食用辣椒与胃癌的发生没有什么关系,所以此空可填“与胃癌的发生不相关”
③处,根据空中句子的“即便”和空后“单就辣椒这种食材本身的营养而言,对于需要控制血压的人群来说也是建议食用的”可知,此空是承上启下的句子,而主要是启示下文,根据下文的“单就”和“建议食用”可知,下文的内容与研究结论无关,所以此空可填“抛开研究结论”
三、基础组合劳动教育(论述性语段)一一同词不同义“我们”阅读下面的文字,完成下面小题“德智体美之外,
①?劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平劳动教育需贯通大中小学各学段幼时启蒙劳动意识,感知劳动乐趣;稍大时增加劳动知识技能,适当参加生产劳动;再大时增加职业体验,理解劳动创造价值……对于人生的成长来说,劳动教育
②,而且还有助于个人涵养奋斗精神因此,在人才培养的全过程里,劳动教育不能缺席全面加强劳动教育,还需要
③,形成协同育人格局对家长来说,应在家庭教育中让孩子从小养成热爱劳动的良好习惯而学校则要科学设计课内外劳动项目,开齐开足劳动教育课程最后还要发挥社会各方面在劳动教育中的支持作用,为劳动教育提供必要保障总之,劳动是我们实现人生价值的重要途径应创造条件,实现劳动教育实施途径多样化
1.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是()A.我们文工团创作室的几个同志,就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作B.每次听说钟老师从西藏回上海了,我们都会和他预约时间,他总是爽快地答应C.实现人与自然和谐共生的目标,需要我们积极倡导并践行绿色生产生活方式D.你千万不要忘记了,刚才妈妈不断叮嘱,让我们回家后马上完成作业
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字
①
三、基础组合劳动教育(论述性语段)【答案】
1.c【解析】文段中的“我们”是泛指每个人A.具体指“文工团创作室的几个同志”B.具体指“跟钟老师预约的人”C.泛指每个人D.具体指对话中的两个人
2.
①为什么还要强调劳动教育;
②不仅能提升个人的劳动技能;
③整合家庭、学校、社会各方面力量【解析】第一空依据“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”推断前句强调了劳动教育的重要性,并是疑问句的形式,故可填写“为什么还要强调劳动教育”第二空依据“而且”可知上文应为“不仅”开头的句子,依据“还有助于个人涵养奋斗精神”推断劳动教育首先应该是让人能掌握相关的技能,故可填写“不仅能提升个人的劳动技能”第三空依据“形成协同育人格局”“对家长来说……””而学校则要……”“最后还要发挥社会各方面……”推断劳动教育需要家庭、学校和社会三方面的协调行动,故可填写“整合家庭、学校、社会各方面力量”。