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文本内容:
授课授课时数备授课授课时数备授课内容及重点难点授课内容及重点难点日期注日期讲授实训讲授实训注任务一认识礼仪教学内容:礼仪的核心
1.知识目标:通过学习了解礼仪由来，熟悉礼仪礼仪的原则
2.的含义，知道礼仪、礼貌、礼节礼仪的特点
3.的区别实训内容:无教学重点:礼仪、礼貌、礼节的区别第1周2教学难点:礼仪的含义任务三礼仪的分类能力目标:能归纳表述礼仪的定义，会区分礼教学目的:了解礼仪的分类，熟悉礼仪的作用仪礼节和礼貌教学重点:礼仪的作用德育目标:认识和了解身边的礼仪，培养良好第3周11教学难点:礼仪的作用的个人修养，做董文明懂礼貌的能力目标:.能说出礼仪的作用1中学生.能简单的说出礼仪的分类2教学方法:讲授法德育目标:通过礼仪的范围的的学习，培养学生良好的教学内容:.礼仪的含义1礼仪规范礼仪的由来
2.教学方法:讲授法礼仪的发展
3.教学内容:礼仪的分类
1.
4.礼仪、礼貌、礼节的区别实
2.礼仪的作用训内容:无实训内容:无任务四着装礼仪任务二礼仪的核心教学目的:了解着装的原则，熟悉着装的技巧，掌握着知识目标:了解礼仪的特点，熟悉礼仪的原则，第4周11装礼仪掌握礼仪的核心教学重点:着装的礼仪教学重点:礼仪的核心教学难点:着装的技巧教学难点:礼仪的原则能力目标:能说出着装的原则，辨别着装的类别，简述第2周2能力目标:.能概括出礼仪的原则1出着装的要求要求能说出礼仪的核心内容
2.德育目标:通过着装礼仪的学习，懂得美，欣赏美教学德育目标:通过礼仪的核心的学习，培养学生方法:讲授法黄文明讲礼貌，进而提升个人修教学内容:着装的原则
1.养着装的技巧
2.数学方达:讲授法授课时数备授课时数授课日授课口期授课内容及重点难点授课内容及重点难点备注实期讲授实训讲授注训能在不同的场合选择合适的站姿着装礼仪
3.德育目标:通过站姿的训练，并提升自己的个人礼仪修饰物礼仪
4.养实训内容:无教学方法:讲授法教学内容:.正确站姿的要求1任务五言谈礼仪站姿的操作流程教学目的:了解交谈的态度，熟悉交谈时使用
2.第五周11的语言，掌握交谈礼仪
3.站姿的注意事项教学重点:交谈语言站姿训练
4.教学难点:交谈语言实训内容:站姿练习能力目标:.能说出交谈的态度1能根据场合恰当的使用交谈语
2.任务七举止礼仪一坐言教学目的:了解坐姿的基本要求，熟悉坐姿的注意事项，德育目标:通过言谈礼仪的学习，培养学生良掌握坐姿的操作流程好的言谈礼仪，提升自己的个人第七周11教学重点:坐姿的操作流程修养教学难点:坐姿的操作流程教学方法:讲授法能力目标:能说出坐姿的基本操作流程，注意事项教学内容:.交谈的态度1能在不同的场合选择合适的坐姿交谈语言
3.德育目标:通过坐姿的训练，并提升自己的个人礼仪修交谈礼仪
4.养实训内容:无教学方法:讲授法教学内容:.正确坐姿要求1任务六举止礼仪一站坐姿的操作流程
5.第六周11教学目的:了解站姿的基本要求，熟悉站姿的坐姿的注意事项注意事项，掌握站姿的操作流程
6.教学重点:站姿的操作流程
7.坐姿训练教学难点站姿的操作流程实训内容:坐姿练习能力目标:能说出站姿的基本操作流程，注意事项备授课时数授课时数授课日备授课日期授课内容及重点难点授课内容及重点难点期注讲授实验讲授实验注礼仪修养任务八举止礼仪一行教学目教学方法:讲授法的:了解行姿的基本要求，熟悉教学内容:.正确蹲姿的要求1第八周11行姿的注意事项，掌握行姿蹲姿的方式
2.的操作流程
3.蹲姿的注意事项实训内容:蹲姿练习教学重点:行姿的流程教学难点:行姿的流程任务十举止礼仪一鞠躬手势能力目标:能说出行姿的基本操作流程，教学目的:了解鞠躬礼仪，熟悉鞠躬礼仪操作程序，注意事项了解手势礼仪，掌握不同场合手势礼仪能在不同的场合端庄优雅的走路操作程序德育目标:通过坐姿的训练，提升自己的个人教学重点:鞠躬手势的基本操作要领礼仪修养教学难点:鞠躬手势的基本操作要领教学方法:讲授法11能力目标:能说出鞠躬礼仪的种类及操作程序教学内容:.正确行姿的要求1第十周能根据不同场合使用手势礼仪行走的规范
2.德育目标:通过学习，培养学生董礼、知礼，提升学
3.不雅的行姿实训内容:行姿生的礼仪修养练习教学方法:讲授法教学内容:.鞠躬礼仪，握手礼仪1任务九举止礼仪一蹲教学目鞠躬手势的分类
4.的:了解蹲姿的基本要求，熟悉.鞠躬握手的注意事项5第九周11蹲姿的注意事项，掌握蹲姿实训内容:鞠躬手势训练的操作流程任务十一举止礼仪一一拥抱握手教学重点:蹲姿的流程教学目的:了解拥抱礼仪，熟悉拥抱的程序步骤，清教学难点:蹲姿的流程嘶握手礼的步骤，掌握握手礼仪能力目标:能说出蹲姿的基本操作流程，教学重点:握手礼仪注意事项教学难点:握手礼仪能在不同的场合端庄优雅的蹲姿能力目杂能复述出拥抱礼类型，会使用拥抱礼德育目标:通过蹲姿的训练，提升自己的第十一周11备授课时数授课日授课时数授课日期授课内容及重点难点授课内容及重点难点备注期讲授实训注讲授实训1能力标:能够用说出接打电话的流程会使用名片FI德育目标:培养学生良好的职业素养能归纳出握手的种类，能说出握教学方法:讲授法，实际演练法手礼的操作程序，会握手礼德育目标:通过学教学内容:电话礼仪
1.习，提升学生的礼仪修养培养进而提升个人修.名片礼仪2养教学方法:讲授法，实际演练法教学内容:.1实训内容:接打电话，递送名片拥抱礼仪握手礼仪
2.任务十四拜访、座次礼仪实训内容:练习握手礼，拥抱礼教学目的:了解什么是拜访礼仪，熟悉拜访礼仪的流程，熟悉座次礼仪任务十二称呼介绍礼仪教学目教学重点:座次礼仪教学难占座次礼仪能力目标:的:了解什么是称呼礼仪，什么是能说出拜访礼仪的流程介绍礼仪，熟悉称呼方法，清晰能描述出不同场合的座次礼仪安排介绍分类，掌握介绍顺序教学重点:称呼的方德育目标:培养学生良好的礼仪修养和职业素养法，介绍次序教学难点:称呼的方法，介绍次教学方法:讲授法序能力目标:会使用称呼语言教学内容:.拜访礼仪1第十四11_能按次序进行介绍座次礼仪第十二周11周
2.德育目标:培养学生良好的个人修养教学方实训内容:模拟拜访及座次礼仪法:讲授法、实际演练法教学内容:.称呼
12.介绍任务十五邮件、微信礼仪教学目的:了解邮件书信基本知识，发邮件的流程实训内容:正确使用称呼语，职场介绍及注意事项；熟悉微信礼仪教学重点:发邮件的流程任务十三电话、名片礼仪教学难点:发邮件的流程能力目标会发送邮件能说出微信礼仪教学目的:了解解答电话的基本要求，掌握接打电话的流程，熟悉名片的分类，掌握名片的使用教学重点:电话礼仪流程，名片使用教学第十三周11难点电话礼仪流程，名片使用第十五周11备授课时数授课日授课时数备授课日期授课内容及重点难点授课内容及重点难点期注讲授实训讲授实训注德育目标:培养学生良好的个人修养及职业任务十七西餐基本礼仪素养教学目的:了解西餐的基本知识，熟悉西餐的上菜教学方法:讲授法顺序，掌握西餐的用餐礼仪教学内容:
1.邮件礼仪教学重点:西餐餐桌基本礼仪程序第十七
212.微信礼仪八周教学难点:西餐基本礼仪知识实训内容:给你熟悉的人发邮件能力目标:能说出西餐的类型，简述出西餐的上菜顺序，能将西餐礼仪应用到用餐中任务十六中餐基本礼仪德育目标:培养学生良好的个人修养教学目的:能说出中餐餐桌基本礼仪及用餐教学方法:讲授法第十六周第21注意事项教学内容:西餐座次礼仪十七周
1.教学重点:中餐基本礼仪程序西餐上菜顺序
2.教学难点:中餐基本礼仪知识西餐礼仪
3.能力目标:能说出中餐上菜的基本程序能简.用餐注意事项4述出中餐用餐礼仪德育目标:培养学生良好的个人修养实训内容:——教学方法:讲授法教学内容:中餐座次安排
1.中餐上菜顺序
3.
2.用餐注意事项4实训内容:——。
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