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第二单元我们周围的空气中秋国庆放假用班级姓名
1.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置并在装置中盛放大约半瓶蒸僧水以下说法正确的是A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管也廿C.如果用此装置收集氧气,先在瓶中装满水,然后氧气应该从a导管进入D.该装置的好处之一是方便观察氧气流速蠡
2.如图是“用双氧水H2O2制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作蕾峰的是巳三
3.下列有关燃烧的现象描述中,正确的是A.硫粉S在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,生成二氧化硫SO气体B.铁丝F在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体C.红磷P在空气中燃烧,产生大量白雾D.木炭C在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水[CaOH2]变浑浊的气体
4.下列关于空气的说法错误的是A.二氧化碳是空气污染物之一B.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应C.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
5.下列有关实验现象的描述错误的是A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体B.燃着的蜡烛熄灭时产生白烟C.铁在氧气中燃烧,最终生成黑色四氧化三铁D.木炭在氧气中燃烧,发出白光
6.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是A.氮气的化学性质稳定--填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光■■用于霓虹灯C.氨气的密度很小且稳定--探空气球D.氮气高温时性质活泼■■光合作用的原料
7.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致近几年来最严重的沙尘暴天气沙尘暴天气使空气中增加了大量的A.二氧化氮B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫
8.空气和水是人类赖以生存的自然资源通过实验测定了空气的组成的科学家是A.拉瓦锡B.张青莲C.道尔顿D.门捷列夫
9.(2021•广西玉林)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中代表的是A.氮气B.B.二氧化碳C.C.氧气D.D.稀有气体
10.用如图装置可验证空气中02的含量下列说法不正确的是A.实验中红磷必须足量B.该实验所用的红磷不可用木炭代替C.待反应装置冷却至室温打开弹簧夹D.打开弹簧夹后,集气瓶中水面最终上升至2处
11.(2023・云南)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是A.铁丝B.木炭B.C.红磷D.硫粉
12.用如图装置测定空气中氧气含量,有关说法第族的是()A.取用的红磷必须足量B.引燃红磷后,左管内液面先下降后上升,冷却后升至刻度1C.该装置环保,所得结果更准确D.该装置还能测得稀有气体的体积分数
13.物质的性质决定了用途,下列物质的用途是由物理性质决定的是(A.氮气做保护气B.氧气用于潜水C.液氮用于制造低温环境D.木炭取暖
14.(2023秋•九年级课时练习)“党的二十大”报告中指出“坚持绿水青山就是金山银山的理念”,A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.一氧化碳我们要让祖国的天更蓝、山更绿、水更清.卜列气体属于空气污染物的是
15.下列有关说法错误的是A.鱼类能在水中生活,证明通常状况下氧气易溶于水B.氮气不支持呼吸,可用作粮食、瓜果的保护气C.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
16.下列物质的用途利用了其物理性质的是(A.灯泡中填充氮气B.氢气用作填充探空气球C.氧气供给呼吸D.氧气支持燃烧
17.每年我县九年级学生都要参加中考体育测试,考核长跑1000m或800m时用到发令烟,枪响后,看到有白烟产生该白烟是()A.C0B.CO C.P2O5D.MgO
18.卜.列有关燃烧现象的描述错误的是(B.木炭在空气中燃烧发出白色火焰A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体占燃AA.镁+氧气氧化镁B.氧化汞汞+氧气I—a一点燃光昭C.氢气+氧气水D.氢气+氯气氯化氢
20.下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是()A.碳酸钙_』氧化钙+二氧化碳B.铁+氧气四氧化三铁C.甲烷+氧气物>二氧化碳+水D.C酸钾加给>氯化钾+氧气
21.工业制氧气用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述错误的是()A.有新物质氧气生成B.利用了物质的沸点不同C.先收集到的氮气沸点较低D.属于物理变化
22.以下物质
①苹果酷;
②冰水混合物;
③自来水;
④氧气;
⑤洁净的空气;
⑥氧化汞请用序号填空
(1)其中属于纯净物的是;
(2)属于混合物的是o
23.写出下列化学反应的文字表达式和反应类型1铁在氧气中点燃:基本反应类型2碳在氧气中完全燃烧;基本反应类型3加热高钵酸钾制氧气:基本反应类型o4过氧化氢制氧气;基本反应类型o
24.氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧1如何验证一•瓶无色气体是氧气?2硫在空气中与在氧气中燃烧的剧烈程度不同,说明了什么?
25.在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应
②中,B的质量和化学性质均没有改变试推断图中A是,B是,H是
26.根据E列装置,结合所学化学知识回答问题A BCD EFG1写出有标号仪器的名称
①②2用高钵酸钾制取氧气的化学符号表达式为,应选择的发生和收集装置是一,若用装置G收集氧气,验满时将带火星木条放在填“a”或b”处3装置C与D组合,可制取的气体是反应的化学符号表达为装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是4实验室用加热氯化钺和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气氨气密度比空气密度小,极易溶于水则要选择的发生装置是,收集装置是题号12345678910答案题号II12131415161718192021答案。