文本内容:
高课堂的效率力争在考试中取得好成绩
三、本学期备课组工作的安排七年级八年级九年级1—3周1—4课及练习1—4课1—3课4—5周5—7课及练习5—7课活动4—7课7—8周8—10课及练习8—10课及练习8—11课9—10周11—13课及练习11—13课及练习12—16课及练习11—12周复习及期中考试13—14周14—16课及活动课14—16课及活动17—18课及练习15—16周17—19课及活动课17—19课及练习20课及活动练习17—18周20—22课及练习20—22课及活动21—23课及练习19—20周23—25课及活动课23—25课及活动复习中国近代史21—23周复习及期末考试
四、具体措施与要求
1、充分发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课每两周集体备课一次,讨论教材及教学中发现的问题(主要是如何落实重点知识,设计难点知识的突破方案,学生的活动组织形式,学具的制作等),交流教学心得统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;反馈教学过程中存在的问题,查漏补缺根据教改的新思想,继续抓好双基,培养学生的实际操作能力,空间想象能力,分析问题、解决问题的能力改变学生的学习方式,培养学生自主、合作、探究学习习惯
2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流,大胆提出自己的看法,提高课堂教学的效率,提高学生学习的兴趣
3、教师主动学习教育教学理论,努力撰写教学反思
4、上好公开课上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课在备课组活动时间进行点评,要求每位教师说出自己的看法和建议,在区级以上的公开课,先由备课组备课,再试讲,修改不足的地方,再上公开课
5、做好两类边缘生的辅导工作第四周前定好每班的两类边缘生名单,在上课、辅导时心中有数
6、针对小学课时间紧、课时少的现状,我们备课组还制定了每节课的练习稿,以提高课堂容量和效率。