教师进修学校教师工作总结报告

教师进修学校教师工作总结报告第1篇教师进修学校教师工作总结报告转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我迅速成长，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情景总结如下

一、师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本学高为师，身正为范，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、语文教学方面虚心求教，强化自我本年度我的语文教学工作分为两个阶段去年一月我担任_级_班的语文教学工作，本年一月至今担任本级_、_两个实验班的语文教学对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少应对讲党的方针、政策，推广理论创新成果二是将每月学习材料及时上传到专栏，组织全体党员利用业余时间进行“网上学习”

8、坚持以“服务、关爱”为宗旨，全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求，协助退教协会全面开展工展，充分发挥了教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用这一学期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充实、劳累而快乐！在今后的工作中，我会更加努力，不断地克服不足之处，丰富工作经验，更好地为学校、老师服务一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬但对新的生活环境及学习、生活方式不适应积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定

1、培养学生的自理能力职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养

2、培养学生的自律能力班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来

3、培养学生的专业情感正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为第3篇教师进修学校教师工作总结报告

1、表彰奖励优秀教师和教育工作者县政府将对目标综合量化先进乡（镇）中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，尊师重教先进单位和个人进行表彰各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励通过表彰奖励，充分激励教师奋发进取的积极性

2、围绕活动主题，组织庆祝活动召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持

3、开展慰问教师活动教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，多为教师做好事、办实事、解难事特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动，体现党和政府对教师的关怀

4、学习先进典型，切实加强师德建设通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，弘扬师德典型，加强教师职业道德建设教师节期间，普遍开展“牢记使命担当，无愧社会尊重”主题教育活动，加强师德教育和思想引领，引导广大教师以先进典型为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师

5、持续转变工作作风教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则，严格遵守中央八项规定，并结合“两学一做”学习教育，以“三亮三评三提升”活动为抓手，进一步改变教育系统工作作风，树立教育良好形象各乡校教师节活动组织实施情况，请及时报告教育局第4篇教师进修学校教师工作总结报告20—年是行政效能提升和干部作风改进年，教师进修学校在县委、县政府的领导下，在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下，坚持科学发展观，通过全体教职工的努力，圆满完成各项工作任务现将一年的工作情况报告如下，请给予审议

一、认真开展学习教育活动，促进学校工作健康发展今年以来，学校党支部按照党中央、省市和县委的要求，组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的一大精神，在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上，全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动深入开展解放思想大讨论和软环境建设，进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动认真学习实践科学发展观，与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质，并付诸实践深刻领会市、县文件精神和要求，正确认识教育改革与发展的新形势，全面推进学校各项工作的开展，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用一年来，学校始终以科学发展观统领全校，把德育摆在教育教学工作的首位，狠抓师德师风建设，要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位，把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作中，内强素质，外树形象，不断提高我校教职工队伍的整体素质全校教职工同心同德，齐心协力，团结拼搏，无私奉献，克服了校园狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难，使20—年的各项工作得到了长足发展

二、全面完成各项师资培训工作任务教师职后继续教育有序推进继续教育是当今世界教育发展的潮流进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培养并举，学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针，进校按照省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局一年共举办各种长短培训班40余期，培训中小学教师5000多人次，完成培训面达

118.5%,人均培训学时（培训量）

40.6学时

1、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实加强教职工队伍建设，不断提高教职工思想道德素质，进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况积极探索和搞好新课改的学科培训，确保我县新课程改革工作的顺利稳步向前推进，不断提高教育教学质量

2、努力做好中小学教师学历提高培训工作，积极创造条件，寻求多渠道办学途径，与高校联合办学按南京师大—函授站的要求认真做好现有08级教育学本科班的各项教学组织和管理工作在认真作好08级教育学本科班的日常教学管理工作及期末工作的同时，积极创造条件招生，开办09级汉语言文学专业本科函授班，解决教师学历提高问题，，现已圆满完成20—年汉语言文学专业本科函授班开班考前辅导和面授学习08级教育学本科和09级汉语言文学本科现正就读本校函授

3、结合—市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求，开展全县校长全员培训工作，力争全县校长100%持证上岗聘请县外教学专家、学者，县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题，开展以—教育论坛系列讲座活动为题的校长培训，使—教育论坛内容生动丰富，收效明显，深受欢迎现已培训校长四期

4、在市教育局师训处的支持指导下，认真完成了20_年春秋两季的中小学教师履职晋级培训、考核及学分认定等工作

5、按省市县师训部门的要求，不断加强完善校本培训工作，全面开展民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作两项工作从年初的布置到过程的实施，最后组织了检查考核，合格率均为100%,后续进行检查考核反馈及经验总结和表彰奖励等

6、加大对促进中小学教师专业化发展的培训力度，积极争取上级主管部门和学校的支持，聘请省市教育教学专家、名师到我县举办专题讲座，全年聘请了15人给中小学教师进行有针对性的培训讲座，深受教师们的欢迎组织进校教师深入基层学校指导工作，举办专题培训讲座

7、20—年，按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划，积极扎实稳步有序开展工作，使我县的中小学班主任培训工作开展得有声有色完成非远程班主任培训小学350人,中学148人;计算机远程培训工作持之以恒随着改革开放和教育信息化的进一步深入发展，利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培训班按市教育局部署，积极参加《—市20_年小学教师远程培训》，今年—县参加远程教育培训的小学教师共830人，经过组织检查考核全部合格，合格率为100%,圆满完成了此项工作为教师培训学习开辟了更广阔的途径

8、积极配合参加云南省农村中小学骨干教师第

一、二期的培训、返岗研修及后期工作制定相关实施方案，督促要求按时上传各种作业，在自身平时教学工作中发挥作用，带头教改和探索教育教学规律,开展必要的教研活动，其中两人在培训教师时举办了讲座

9、教师进修学校与县教育局扎实有效地搞好—市第五届和第六届中小学学科带头人、骨干教师评选、课堂录象制作、软件库管理和信息采编等工作；完成了全县124名骨干教师的论文评审今年四月份，按县教育局晋教办［2012号文件关于组织参加—市第五届普通中学学科带头人和骨干教师评选活动的通知，积极稳妥地开展此项工作从报名推荐到审批、听课评课到课堂反思、论文评选和学生问卷到综合评审、颁证及动态管理考核等工作，进修学校全程参与此次推荐出16名教师参加市级评选，教育局成立评选领导小组和评审委员会，严格按相关程序，不折不扣地完成这项工作在选手们的紧张角逐和评委们的共同努力下，最后共有8人脱颖而出，其中3名评选为学科带头人，5名为骨干教师，并向学校、社会公示，予以命名表彰，已上报参加市级的评选同时不断完善中小学学科带头人骨干教师动态管理考核认真总结中小学骨干教师培训的经验，为进一步扎实有效地开展好中小学骨干教师的培训打下了基础

10、20—年6月又启动英特尔未来教育培训工作，培训中小学教师100名，此项工作已顺利完成并参加—市“英特尔未来项目”的访谈评估会

11、抓好“—教育信息港”专线网络建设工作，投入资金近万元，按教育局要求完成相关软硬件设施建设，做好相关数据采集、编辑、录入等工作；管好、用好学校电教设备设施，充分发挥设备功能，服务于教育教学

12、加强计算机教室建设，为开展中小学教师的《教师教育技术能力》的培训考核工作作好充分准备；配合教育局电教科搞好信息技术教师培训工作，使我县中小学信息技术教育设备全面进课堂，进教室，直接面对中小学学生，在不断提高教育教学质量的同时，为我县的信息技术教育课参加省、市汇考作好师资和技术的准备

13、充分利用和发挥计算机教室的作用充分发挥我校设备和人才优势，创新培训模式，提升学校知名度充分利用卫星资源，扩大收视面，极大方便了边远地区的农村学校，克服了计算机网络不通，交通不便，信息闭塞等困难，使边远地区农村学校的教师足不出户就获得了最优质的教育资源和最新的教育理念

14、今年是高中新课改年，—县教师进修学校组织高一教师96人参加远程培训，参训教师反映良好首先，通过培训更新教师的教育教学理念，对新课程的认识有了质的飞跃其次，让广大教师开阔了视野，获得了很多先进的教育信息再次让老师们看到了自己的不足，有了前进的动力和方向通过远程教育培训这种全新的培训模式，为教师的专业发展搭建了广阔的舞台,为教师队伍的建设提供了新的模式，同时也为农村文化经济科技信息的发展奠定了基础

15、教育科研工作有一定成效一是学校数十篇文章发表省、市刊物上；二是撰写并报送信息12贝L有多则已采用；三是积极配合晋城小学、城关小学完成市级课题研究的指导工作；四是对各中小学教师培训工作状况调研等为下一步教师培训工作提供了相对科学详实的基础依据

16、201_年地方选修课培训成效明显共培训五门课程即五个专题，均为50学时,各5个学分培训教师达千人以上

17、—年和09年新教师培训两期300多人，及时培训09年特岗、普岗教师200多人，收效良好

三、立足师训服务社会拓宽办学领域

1、—县教师进修学校以对外办学为契机，求新求宽求发展狠抓学校服务功能的拓展，多渠道开门办学，在抓好全县教师培训工作的同时，进校充分发挥“多元办学”的格局和优势，面向社会多渠道、多形式办学，扩大办学空间按市、县语委的要求，组织开展好中小学教师和事业单位服务窗口行业相关人员的普通话培训测试鉴定工作，对外办学学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别人员积极配合县语委完成20--20—年县职中、县幼儿园的普通话测评工作和教育局共同组织—县第十二届推普活动美文诵读比赛，收到了预期良好的效果进校教师积极参与上级相关部门组织的“三普”培训考试工作，此项工作正在进行中

2、面向社会开门办学，求实求活，拓展发展空间在市人才服务中心和县人事劳动局的指导支持下，认真组织好20—年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训考核工作，20__年共培训考核261人，305个模块，培训考核效果较好，合格率达90%以上学员涉及全县各系统、台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大为了尽快充实自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化首先是从语文教学理论和语文教学知识上我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，并且还借阅很多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论其次是从语文教学经验上由于自我语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强第三是做到不耻下问语文教学互长从另一个角度来说，学生也是教师的教师由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自我能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、各单位、各行政级别，计算机培训工作已成为永恒的话题现即将组织20_年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训报名工作

3、“一村一名大学生计划”稳步有序推进据省、市、县政府相关文件，我省利用云南广播电视大学现代远程教育教学系统开展的“一村一名大学生计划”，将用5年时间培养一批留得住、用得上的农村高层次技术和管理人才—县委政府，经过反复研究论证，决定把我县“一村一名大学生”计划的培训点确定在我校，培训专业为《农业行政经济管理》与《农村企业经济管理》，招收学员35人，使学员拿到一张文凭、学会一门技术、掌握一类项目开发，成为具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才按照省市电大以及县委的安排部署和要求，认真做好08级“一村一名”大学生的教学管理工作，不断总结教学管理工作中的经验，改进教育教学方法，维持正常教学工作秩序，收到很好的教学效果，受到了好评今年又按上级相关文件精神，照程序通过测试招收了09级学员30名，现正在本校就读，本学期已面授学习两科

4、农村剩余劳动力转移的培训圆满成功，如期收效良好今年—县教师进修学校作了大胆的尝试与一市相关职业培训学校联系，与—县就业局，—县农村劳动力转移办公室合作，在保证完成师训工作的前提下，培训护理班学员130余人，分为古城一个班和教师进校一个班承诺在自愿的基础上安排就业通过进行职业培训并推荐其就业，既是解决“三农”问题、构建和谐社会的需要，也是提高劳动者生存能力、创业能力和就业竞争力的重要举措为学校赢得了良好的社会效益，促进了—经济的发展充分体现了进修学校小实体，多功能，大服务的特点

四、强化各项管理工作，努力拓展学校发展空间在整个管理工作中始终坚持以人为本，可持续发展的科学发展观，充分发挥教职工的主人翁精神，最大限度的调动全体教职工工作的积极性和主动性、积极创造条件，不断总结创新中小学教师继续教育工作，积极争取继续教育专项经费的投入，进一步规范中小学教师继续教育学分管理机制，为全县中小学教师职称晋升和年度履职考核提供准确无误的依据

2、教学管理始终坚持以教学为中心，按照教育规律办事，强化教师职业道德规范，使教师做到教书育人，为人师表在教学中积极探索，体现素质教育的内涵，各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求结合实际开展有针对性的课题研究，不断推进学校的教育科研工作组织教师开展业务学习，鼓励教师撰写论文，努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力

3、总务后勤工作紧扣为教育教学服务这个中心，不断总结深化学校后勤社会化的管理改革，充分调动全体教职工的积极性管好用好学校的物资财产，及时为教学提供所需物品，保证参加培训学员的食宿服务及时到位

4、学校安全卫生工作得到不断强化20__年学校加强与公安、卫生、消防等部门的联系，努力创建平安校园，积极创建和谐学校建立健全学校安全、卫生工作制度，认真落实安全、卫生工作措施，杜绝安全事故的发生对教职工和学员进行法制、毒品预防、消防、疾病和传染病防治等安全教育，不断提高法制意识和自我保护能力今年以来，以—县创建—市文明县城为契机，着力整治校内外环境卫生，搞好绿化、美化工作，使有限设施设备摆放有序，室内外干净、整洁有效地提高了教职工和学员的文明意识今年平安创建工作取得成效，圆满顺利通过县级验收

5、严格规范学校财务管理，保证经费开支符合国家法律政策要求学校财务管理纳入县核算中心后，严格按中心的要求，实行收支两条线，由核算中心进行专帐专户管理；严格财经纪律，认真规范收费行为，严格按物价、财政和教育主管部门核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象发生学校对财务管理精心计划，量入而出，厉行节约，把有限的资金最大限度地用在教育教学工作上力所能及安排给予贫困教师补助，组织全体教职工出外考察学习，并通过各种努力，尽可能改善教职工福利

6、充分发挥教职工民主监督和参与管理的作用每年召开全校教职工大会（教代会），审查学校财务，讨论通过学校工作报告和各项重大改革方案，充分听取教职工的意见、建议，为学校党政决策提供可靠依据

7、学校党政支持并配合工会共同做好老龄、青年和妇女工作，每年按规定如数划拨工会经费，并在可能的情况下拨给一定的补助经费，组织开展健康有益的文体活动

8、重视关心老龄工作，按照上级要求认真落实各项政策,坚持每年教师节、敬老节、中秋节和春节对离退休教职工进行慰问，建立了对教职工的走访和生病住院看望制度；每年给予退休教职工适当的活动经费补助

五、存在的困难和问题

1、进校最大的困难就是培训经费紧缺近几年来，随着教师培训收费的取消，收入为零而贯彻落实省市进一步加强中小学教师继续教育工作意见以来，履职晋级培训、中小学校本培训、中小学教师综合素质培训、地方选修课培训、校长培训、骨干教师培训、英语教师培训、新课程改革教师培训等工作任务十分繁重，要全面完成这些工作任务，必须保证相应经费的支持，开展工作囊中羞涩

3、进校教师的学科不配套，有的学科教师过剩，有的学科教师紧缺，学科教师结构需要调整和充实完善

六、20—年师训工作培训思路

1、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用进一步落实校内教职工各岗位职责的执行情况，规范工作职责，严格考勤制度，加大监督管理力度研究制定科学合理符合政策的奖金分配规定，调动教职工工作的积极性和主动性今年重新对岗位进行设置，引入激励机制，为学校的发展作积极的努力

2、探索走与高校联合开展中小学教师培训工作的路子，充分利用优质高校教师力量进行高质量教师培训I;紧扣师训工作服务中小学教师这一主题，实现小实体，多功能、大服务

4、总结完善中小学校长培训工作，探索开展后备干部培训、教导主任培训、总务主任等培训工作

5、按省市要求，开展标准化项目学校教师培训工作，对我县20_年列入标准化项目学校建设的3所学校教师如期开展了全员培训，其中，培训小学教师36人,中学104人预计下一步对09年列入标准化项目学校建设14所学校的教师进行培训一年来，在党的一大精神的鼓舞下，在县委、县政府和县教育局的领导和大力支持帮助下，在省市师训部门的关心指导下，通过全体教职工的共同努力，取得可喜的成绩，圆满完成了上级交给的各项师训任务，使我县师训工作实现跨越式发展第5篇教师进修学校教师工作总结报告本学年，我结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维我精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理想以及自我价值的实现教师就教学内容设计出富有趣味性、探索性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生提供适当的指导，通过精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，让学生产生认知困惑,引起反思，形成必要的认知冲突，从而促成对新知识意义的建构对培养学生的创新意识和创新能力有着十分重要的意义

二、鼓励学生自主探索与合作交流，有利于学生创新思维的发展解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程“因此，在课堂教学中应该让学生充分地经历探索事物的数量关系，变化规律的过程教学中，首先学生应该学会思考，让学生经历观察、比较、归纳、和提出猜想的过程教学中，不仅要注意学生是否找到规律，更应注意学生是否进行思考如果学生一时未能独立发现其中的规律，教师就鼓励学生相互合作交流，通过交流的方式发现问题，解决问题并发展问题，不仅能将“游离”状态的数学知识点凝结成优化的数学知识结构，而且能将模糊、杂乱的数学思想清晰和条理化，有利于思维的发展，有利于在和谐的气氛同探索，相互学习，同时，通过交流去学习数学，还可以获得美好的情感体验

三、注重开放题的教学，提高创新能力数学作为一门思维性极强的基础学科，在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件，而开放题的教学，又可充分激发学生的创造潜能，尤其对学生思维变通性、创造性的训练提出了新的更多的可能性，所以，在开放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不同层次充分施展他们聪明才智的余地，其目的在于通过学习提高学生的发现问题、吸收信息和提出新问题的能力，注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维

四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用

五、一如既往，再接再厉，把工作搞得更好一份耕耘，一份收获本学年，通过各方面的努力，教育教学中取得不少成绩学生养成很好的学习习惯，树立较为明确的学习目标，养成教育初见成效，在期中统考中，成绩名列前茅我将在以后的工作总继续本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好第6篇教师进修学校教师工作总结报告

一、坚持政治学习,提高个人政治修养作为新时代的青年教师，我们有必要坚持学习，坚持党的领导，以坚定的理念来提高自我，与时俱进，贯彻科学发展观为了提高个人的认识水平，适应新形势下的教育工作，我自觉加强理论学习，在思想政治上提高自我；拥护党的领导,热爱党的教育事业；同时，注重学生的思想政治教育，将德育放在各项教育教学工作的首位，致力于培养德、智均衡发展的现代化人才

二、致力于教学研究，争创教学成果

1、面向所有学生,夯实基础知识本届学生基础较为薄弱，经过一年多的高中学习后，学生逐渐向两极发展部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向针对这种情况，和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立信心就显得格外地重要而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识，时不时地为学生补缺补漏，经常地、反复地回顾所学知识，温故而知新从简入手，学生能够接受，学习起来自然更有信心也更有兴趣了

2、关注考试，落实培优工作本学期因会考的关系，学生的精力在不同程度上都有所分散为了培养学习氛围及竞争意识，我在本学期开展了培优工作学生参与的热情较高，也带动了班级学习英语的气氛我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法基础相对薄弱我们借用的教材是《英语语法实践指南》一书先是系统地回顾一些语法知识，然后通过大量的练习（尤其是高考真题）帮助学生加深理解足够的练习量可以帮助学生掌握知识点，培养做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提前做好准备对于基础较好的学生，培优的效果是显著的

3、抓细节，培养良好的学习习惯学生有时难免缺少自觉性，因而作为老师，我们有必要时常督促学生，帮助学生养成良好的学习习惯在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习这些练习有些是口头上的，有些是书面作业而学生做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导学生进行思考在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到锻炼这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下督促学生学习、进取然而也这因为如此，这学期我个人收获了许多随着教学经验的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及接受程度在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改进当然，我也意识到自身仍有一些不足之出例如，对于个别厌学情绪严重的学生，我仍无法很好地对其进行引导或督促在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特别注意第7篇教师进修学校教师工作总结报告

（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性初步运用气息控制，做力度变化的练习

（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍

（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感体验的潜质，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏

二、教学分析

三、四年级的音乐是一个过渡时期在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱这是为今后的学习做准备在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮忙学生更好地学习音乐

三、学生状况分析这个阶段是十分重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了必须的认识并有自己的见解对今后学习有很大的作用，务必要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情

四、提高教学质量措施

1、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生

2、因材施教，对不一样的学生要注意采用不一样的教学手法，使学生能够充分发展

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的用心性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取必须的形式，培养学生的团结协作潜质及创新潜质王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的教师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，经过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般坚持在年级前三四名接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异

三、班主任工作全心全意，尽职尽责我所带的一级—班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头，甚至不惜牺牲自我很多业余时间古人云其身正，不令则从其身不正，虽令不从在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做至U；反对学生做的，我也坚决不做经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不歧视任何一个学生，所以学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，取得很多成绩不谦虚的说一级一班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面本事大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我的大学梦我期望从我带的班走出去的学生都是合格品，都是有用之才

四、学校各项活动情景进取参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持旧的一年即将过去，新的一年立刻来到我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩第2篇教师进修学校教师工作总结报告教师队伍建设是民办学校生存和发展的核心，而如何对相关的教师人力资源实施开发与管理是当前民办学校人力资源管理工作亟需解决的重要问题今天本站给大家带来了学校教师工作总结，希望能够帮助到大家怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标

一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员

二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料；其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足,既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破

三、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力

四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼

五、主要成绩在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了—市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为

84.2分，名列全市第二；参加了—市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；在20_年—市高等学校信息技术教学设计论文评比中，《—省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校一年校刊上刊登在以后的教学和学习中我会更加努力教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

1、制订《中心小学创先争优活动实施方案》，部署党员结合自身的教育教学以及管理岗位签定了个人创先争优承诺书、《我为我的教学（管理）岗位订目标》承诺活动，通过扎实开展党员承诺活动，自觉接受学生、家长和社会各界的监督，切实增强学校党组织凝聚力、战斗力、创造力，进一步形成了学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，为涪小教育质量的迅速提升提供坚强组织保证

2、开展“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动，通过学习、讨论、征集建议、批评与自我批评等活动，各阶段小结的基础上进行总结、查找问题、制订整改方案，促使党员教师做到了认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放

3、“联创双带”促双赢一是与雷锋中心小学党支部签订共建协议书，相互学习、取长补短、实现双赢互动，推动了城乡教育均衡化发展；二开展“党员结对帮扶后进生”、“党员师带徒”等活动做到每名支委成员联系带好一个党小组，每一名党员带好一名青年教师、带好一个班级、带好一名后进生

4、做好发展党员工作培养一名预备党员，转正一名党员，发展了一名积极分子

5、组织开展“廉政文化进校园”、“争做优秀党员”、“争做学习型党员”、“党员教学示范岗”等主题实践活动，把党组织活动与教学工作有机结合起来，培育先进，宣传典型，以点带面，全面推进学校教育教学工作

6、认真研究制定了《中心小学20—年政风行风与校务公开工作实施方案》、《中心小学校务公开工作实施意见》，把政风行风的评议对象、评议内容、评议的方法步骤、组织领导、主要措施和校务公开工作进行全面的安排部署，并做好各阶段的计划和自查总结工作

7、建立信息化管理制度一是加强党建专栏网页建设，认真管理，及时更新内容，积极主动宣传。