教师工作总结范文（集锦15篇）

教师工作总结范文（集锦篇）15教师工作总结范文1本年度，在县教育局的正确领导和进修学校、教研室领导的指导下，站在尽快发展农村基础教育的高度，齐心协力实施小学教师继续教育工程，努力提高我校教师素质，提高课堂教学效率，我们初步走出了一条适合我校的“培训引导、实践应用、总结提高”的研训一体的教师教育路子在实际工作中，我们落实了“七个到位”，现总结如下

一、领导重视，工程管理到位一是成立了继续教育工作领导小组为保证教师教育工作顺利进展，校长为组长，教导主任及教师成员的教师教育工作领导小组，具体负责教师教育工作方案的制定、组织、落实、考核评估与兑现

二、宣传政策，提高认识到位部分教师认为继续教育是教师的分外负担，一度出现过极个别人参加县及以上培训，上课聊天，签到后找借口逛街，有的学生抄，造成了不应有的影响鉴于上述现象，我们通过不同层次的会议，从宣传政策、法规、完善制度入手，分析现状，分析形势，帮助教师提高认识，加上严格要求，使教师培训不仅完成参新学期开始，班级的一切都是新的，万事开头难，好的开始是成功的一半在开学初的工作中，自己重点抓了班集体的工作在开学的第一天，自己充分利用学生都想有一个好的印象的心里,鼓动学生自己发言，谈谈他们对初中生活的展望，对新的班级体的预期和对自己在新班集体中的角色定位通过学生们的发扬自己从中挑选适合班级工作的带头人，并且鼓励他们好好表现，为接下来的班级干部竞选奠定了基础同时也通过学生的发言，从另一面了解了学生，为新学期的工作的开展铺平了道路在第一天的会上也阐述了自己在班级管理上的核心思想，让学生尽快了解自己，尽快做好与学生的交流和沟通，为接下来的班级工作奠定了良好的基础开学伊始，各项工作十分的繁杂，但是自己还是充分的利用头一个月不上早自习的时间，对学生进行行为习惯教育根据学校的要求背诵弟子规，小学生守则，小学生日常行为规范对学生进行日常行为规范的教育，利用学生刚到初中，积极上进的心理，通过各种各样的竞赛pk等形式开展背诵比赛，更好的贯彻学校的要求以此约束学生的行为，养成良好的行为习惯充分利用班会时间，对学生进行思想教育，本学期教育的重点是集体主义教育由于二年级学生刚刚入校一年，集体主义还不够成熟，同学之间的关系不够协调，个人主义思想严重，自觉性差学生时常会打小报告，今天这个同学骂人了，明天那两个同学闹矛盾了等等学生心里没有形成良好的集体主义思想，班集体的凝聚力和向心力没有形成于是利用班会时间，召开主题班会进行思想教育展开集体主义教育，调动学生的积极性，让学生自己发现班级的问题，并自己进行沟通，并通过大家的讨论进行解决二.班级的日常管理；班级的事情很多，本学期的工作也很繁忙，为了减轻自己工作的压力，在本学期的班级工作中，采取分层承包的、工作思路现在班级确立四个组长，全班同学分成四个小组，从卫生，纪律，到学习都分到四个小组中组长是组内的最高行政长官，统管组内的一切工作，对班主任负责组内设纪律卫生学习等各个部门，进行任务的细化分类各组之间展开竞争，从早上的作业的收取，每天的卡片的成绩，课堂的回答问题的积极性，到课间的纪律，卫生的检查和个人的学习成绩各个方面按照一定的比例赋分，进行小组评比，利用每周一的中午时间进行一周的总评比，排名最后的小组成员为排名第一的小组成员献一个油笔芯，做为奖励,以此来鼓励各个小组间的竞争和比赛每次考试后对各个小组的成员进行重新分配，达到竞争的公平和均衡三.本学期工作的反思:在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是与班级的学生交流太少，没有和孩子做好情感交流，导致很多工作做起来不是十分的得心应手没有真正的实行人性化管理，没有关注学生的实际需要，很多事情总是有些想当然，以自己的思想为核心，没有真正的站在学生的角度出发考虑问题在今后的工作中自己会加强与学生的思想交流和沟通，采取多种形式与学生互动，真正的调动学生的主观因素，调动学生的非智力因素，以达到亲其师信其道真正的达到班级的人性化管理教师工作总结范文5时光匆匆，转眼四月份又过去了，本月继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育，加强对值日生的管理和指导，努力培养学生养成认真、负责的习惯培养班级小干部，依靠班干部协助管理班级工作

一、训练学生课间文明活动，注意活动安全安全教育一直是学校工作的重要部分，我经常利用晨会、班会、晚学前，对学生进行安全教育，和路队秩序的教育对路队及校内外出现的安全隐患及时跟学生交流、反馈，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心并在班中选几名安全监督员，对不同时段、地段进行安全监督作好五一假期前的安全教育，围绕”不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动

二、培养学生良好的学习习惯平时我要求学生能够遵守学校各项规则，自觉规范自己的行为对学生在学习上存在的不良习惯，如上课不专心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈教育学生学习一定要认真仔细，不粗心马虎，字迹要端正清楚，课堂作业、回家作业及时完成，不拖拉，上课专心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决平时多注意发现学生的点滴进步，耐心引导学生逐步改掉一些不良习惯

三、班级常规整治课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识再次，对学生迟到，忘记戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使学生养成做事认真,不丢三拉四的习惯这一个月中，在全体师生的共同努力下，班级各项工作都有了新的发展和进步，学生们的习惯规范了许多，本月班级曾被评为文明班级二我针对检查中出现的问题，及时带领全班同学进行总结，激发学生积极向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员

四、抓好班级管理对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，经常找他们聊天谈心,与他们多交流还与家长联系，共同管教安排好学生与掉队的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况注意对他们的‘教育方法采取鼓励与表扬相结合的方式同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高

五、班队活动及其他

1、组织学生春游，做好安全教育工作让学生体验了游军山乐趣，并在博客上上传照片和学生的春游感想

2、组织学生到多媒体教室看电影，学生兴致高昂

3、出好第二期以迎世博”为主题的黑板报及小报

4、本月新华书店的工作人员到校收取作业本费，班级的家长和学生都积极配合，全班缴清费用，圆满完成任务

5、4月14日玉树发生了地震，让学生收集地震的图片，班队课上让学生看图片说说自己的感受4月21日全国哀悼日，学校降半旗，学生默哀，表达对逝者的哀思

6、为了迎接市卫生检查，我组织学生做好大扫除，整个班级环境焕然一新

7、本月天气变化多端，我经常提醒学生注意及时增减衣服,平时要加强锻炼，增强体质班主任的工作是很细小的，做的都是很琐碎的事情，在班主任工作中，我尽量作到”手勤、嘴勤、眼勤”，让学生在老师的教育和帮助下，健康快乐地成长!教师工作总结范文6不经意间，十二月已从我们身边悄悄划过，在短短的这一个月里，我们又一次经历了成长的快乐本月我们开展了两个主题活动《春天来了》在本主题活动中，我们努力给幼儿创造条件，鼓励幼儿调动自己的多种感官，通过看看、摸摸、闻闻、听听、做做等途径与春天互动，让幼儿初步感受大自然的神奇，逐步亲近大自然和喜爱大自然课余时间我们经常会组织孩子们去户外走走、看看，让幼儿以自己敏锐的目光去寻找春的脚步、去发现春的变化通过亲身的体验，幼儿感受到了春天的美丽和绚丽多彩为了让幼儿认识和了解动植物与季节变化之间的关系，我们在教室里开辟植物角动手播种花种，我们还饲养了小蝌蚪孩子们每天会早早地来到班级观察自己的小种子，浇水、施肥，给小蝌蚪换水、喂食当小种子钻出泥土，冒出小芽时，孩子们兴奋极了，在教室里奔走相告，传递着自己惊喜的发现在这最真实的实践过程及情感体验中，孩子们最大的收获便是学会了观察、学会了发现问题、解决问题，他们会用自己的眼睛、手和大脑，领悟春天的奥秘，用自己的心和行动去表达自己对大自然的热爱针对上个月存在的问题课堂上纪律较差，有些小朋友不那么爱动脑筋了，课堂上缺少了精彩、丰富的回答声，针对这样的情况，首先从自我出发，针对每一节课我都做好充分的准备，特别是一些数学、科学活动我都能做到操作材料人手一份，给予每位孩子参与活动的机会，在课堂上，我用丰富的表情、多变的语气、形象的肢体语言添加活动内容的趣味性，而那些自控力差的幼儿，我有意更换位置，时刻提醒他们，一个月下来，我班的孩子爱积极回答问题了，又恢复了以往良好的学习氛围在一日生活中，我还发现孩子们的洗手时的玩水现象比较多我经常会发现有的小朋友将小手指戳到水龙头出水口里玩水，还有人将流淌出来的水故意溅湿到他人衣服上玩耍等等显然孩子们还没有节约用水，保护水资源的意识我会及时及时给予提醒，让幼儿即克服了自身的不良行经过长期的督促，现在，每当洗手时小朋友们都会互相提醒把水笼头开小一点、不能玩水这环保一一节约用水方面我们做的比较好本月我们还开展了家长半日活动，通过这次活动，家长们进一步了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况同时也得到了各位家长的一致好评教师工作总结范文7五月的脚步匆匆而过，零零碎碎也做了不少的事，现就本月工作小结如下

一、期中考试小结本次期中考试，考得非常不理想，也是我意料之中的事儿，这段时间在孩子们的学习管理上，可以说非常松懈，虽然孩子的考试成绩不能全面的反映这段时间我的教学工作，但或多或少也反映了我的课堂存在这这样或那样的问题，在后段时间的教学中，我会调整好教学状态，争取在本学期的期末考试中，孩子的成绩有所进步！

二、活动开展的有声有色为纪念

5.12三周年，我校于下午第一节课举行了全校师生安全防火减灾逃生演练，并取得了圆满成功下午2时10分左右，学生正在教室上课突然“警报”响起，课堂上的老师们立即组织学生避“险”根据平时的安全教育，学生们都迅速用手帕或衣物等捂住嘴、鼻、猫着腰，以最快的速度有秩序的按预案平日指定路线以2分多的速度“逃到操场各班清点人数，查看有无“伤情”火灾逃生演练结束后，消防中队的宣传人员向全校师生宣传了有关消防方面的知识，并现场进行了灭火器的使用说明和演练这次活动，不但让全体师生亲身体验了火灾的逃生，让孩子们提高消防的‘意识，而且让孩子们学会了正确使用灭火器的方法!响应德育处的号召，我校在5月20日开展了“红领巾心向党”主题班队会活动，我班也不例外在我和少先队员们积极策划，我中队的节目搞得有声有色在各种形式的活动中队员们的心又向党更靠近了一步，沐浴在党的春风中红领巾们一定会成长的更茁壮听，三

（2）中队的队员们正在唱《少年先锋队队歌》他们那在歌声中心中暗暗决心自己要成为新时代的接班人，接过老一辈传下来的光荣传统看，队员们正认真倾听各小队他们那专着的眼神正述说着他们对革命烈士的敬仰经过这次活动，全校的队员们都更进一步的意识到自己肩上的担子，更决心努力学习决不辜负党和人民对自己的期望

三、常规工作安全工作常抓不怠安全工作是我每周甚至每天都挂在嘴边的问题！尤其是最近校园暴力事件频发的阶段学校为了保证孩子的安全，给每位家长发了接送卡，并要孩子早上7点30以后到校我在班上利用班队会晨会和两操间隙针对本班情况进行安全育，不断重申安全知识并通知了家长，以确保孩子的生命安全!

四、卫生情况卫生情况除了打扫，更重在保持，经过近期的严格要求，加上小干部负责监督检查，班上学生基本无吃零食、乱扔纸屑的现象，班级卫生状况明显改善六月份工作小结在忙忙碌碌中，我们送走丰收的六月，细细想来我做了以下一些工作:

一、班级组织管理

1、安全教育继续利用晨会班会课，加强学生的安全教育,培养学生的安全意识每天都有安全监督员及值日班长对课间活动进行监督

2、卫生情况班级每天的卫生都落实到人，窗户、饮水机、黑板讲台等都有专人负责，每天值日班长做好督促检查工作，同桌互相检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯

3、加强了学生文明就餐教育，本班学生吃饭时能有序排队盛取,不挑食，不浪费坂菜，假后能及时把自己吃坂的地方收拾干净学生自我管理能力有了很大的进步教师工作总结范文8经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展作为一年级班训人数任务，而且扎实有效地完成学习和学后作业任务，从根本上扭转了过去那种应付差事的被动局面二是制定切实可行的继续教育制度根据县教育局要求，结合本校实际，制定了切实可行《继续教育学习制度》，教师个人继续教育考核也有细则，并进入年度工作绩效考核总分，明确了实施教师教育工作的目标、实施策略及考核办法，与教师利益紧密挂钩，使学校继续教育工作有“章”可循三是明确了教师教育工程实施责任每年年初根据县教育局要求，明文规定校长是教师教育工程建设和管理的第一责任人，具体抓好本校教师集中送培、校本培训、管理与兑现，充分发挥现有教育资源的作用，注重抓好过程管理，全面提高师资五是严格审查教师教育中存在的问题每年教师教育专项检查4次，县教研员和县进修学校人员及校领导，深入课堂检查教学常规，并和一线教师们交流意见将教师教育落实在平时的过程管理上领导带头学习，每月督促检查教师自学研修情况；为确保我校教师教育工作开展得扎实有效，全面提高教师素质和教育教学质量奠定了坚实的基础

三、围绕目标，组织教师培训到位按全县统一部署，做好教师集中培训送培工作在校选拔参加县级骨干教师培训、市级骨干教师培训，现在有2名县级骨干主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作:

1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

3、加强与家长联系平时，我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生我的班主任工作在许多方面还是存在着不足如

1、预见性不强总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后按照“三勤，就是眼勤，脚勤，脑勤的工作能落实坚持下来,就不会发生如门牙事件的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师,而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情

2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶.教师工作总结范文920-20__学年第二学期教师工作总结在这学期刚开始时，我就接手了两个班的教学工作，经过这一学年来担任他们的科任老师后，本人始终坚持贯彻学校的教学计划，坚持为人师表，维护教师的良好形象自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动现本人将工作至今的基本情况总结如下

一、在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想在平时授课过程中，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构

二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系此外，对于院系领导安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料同时，在课外生活中，也非常注重与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力

三、学期的反思在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步，但事情总是力不从心，很多事情还是未能按着自己的想法进行所以经过这学期的.锻炼,自己在教学工作上有了一定的进步，从刚开始不会讲课，到最后能较熟练地处理一些教学工作上的难题；同时在学生的学习态度与成绩上，虽然他们未能取得骄人的成绩，但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意，可以肯定的是还存在很多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方

四、今后的工作任务

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快

2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩教师工作总结范文10时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝这一个月，带给我的更多的是忙碌与充实，这也许代表了许多班主任的共同感受现将九月份的班主任工作总结如下

一、是常规训练工作

1、对学生进行入学教育，学习《小学生日常行为规范》，让其懂礼仪，懂规则，遵守纪律每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应该做，哪些事情不应该做再结合学校的突发事件，对学生进行适时的随机教育

2、加强学生的日常行为规范训练日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备、路队排整齐三方面入手提醒学生相互监督在强调做好课前准备这一项常规时，是这样做的一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课经过一个月的训练，学生进步十分明显只是要经常性的提醒，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练在路队方面，我坚持做到亲自带领学生，送学生到校门口，并督促他们注意放学路上的安全

3、重点训练学生整顿班级卫生环境全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样二年级的学生养成习惯还比较差，这就必须不断地帮助学生改正做得不够好的地方，这就必须采用“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯我常到班观察学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提醒做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学勤到班，勤教导，勤交流是我工作的主要方法

4、加强对学生的安全教育工作做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我经常提醒学生注意身体健康；每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进行假期的安全教育，与家长签订国庆长假安全责任状等从思想上树立家长、学生的安全意识

5、加强午餐、午休纪律，按照政教处布置的要求进行训练,培养学生不乱倒坂，学会珍惜粮食学生的午休习惯也已经慢慢变好，吃完坂能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛

6、在预防传染病的工作中，我班也出现了四例红眼病感染者,我们及时给予了高度的重视，及时进行消毒，每天坚持实实在在的晨检午检，及时发现有没有学生感染，做到及时掌控隔离、是认真完成学校布置的各项工作

1、如定期举行的.大扫除，我都能亲自到位，并亲自擦窗、拖地等，工作认真负责布置美观的黑板报、教室宣传栏和争星榜调动学生积极性

2、学校各科室布置的工作都能及时完成一开学就认真写好班级发展规划，积极认真填写学生信息；积极稳妥地做好学校布置的各项收费，积极做好《小学生天地》和《家长报》的征订工作，积极做好第二课堂活动的报名及开展工作等

三、是加强与家长之间的沟通与联系当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就及时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈，了解情况与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位

四、是参加学校组织的各类活动一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让学生参与各项活动，培养他们各方面的能力

1、能积极配合学校做好各类活动，及时组织学生观看了《开学第一课》等影片，培养爱国热情，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天我们一定会有一个美好的未来，只要我们不自暴自弃

2、组织学生参加“国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动，让学生在读书活动中积累好词好句，认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让学生感受到读书的快乐通过一个月的努力，二年四班在各个方面的工作都有较大的提高为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中我要努力做到

1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程，向优秀班级学习管理经验

2、向学生学习做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出教师工作总结范文11

一、所做的工作

1、让学生背诵”四大习惯二每个周教师组织学生对四大习惯的记忆指导，对听不懂的地方用自己的话说一说的形式帮助学习记忆

2、实行“记帐管理”，约束自控能力一开学，我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励

3、实行班级管理民主化、细致化要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律等等

4、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况，培养学生独立工作能力和责任感，从而激励学生更加热爱自己的班集体

5、惩罚与奖励并进，规范学生行为对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我会采取批评教育

二、存在的问题

1、一年级同学自治力差，上自习的时候管不住自己，存在讲小话的现象教师，郑翠丽为市级骨干教师学历培训上，广泛宣传政策，正确引导1957年1月1日后出生的在岗教师积极参加高学历培训目前，现有在籍学员22人（本科2人，专科16人，中专4人）;信息技术培训上，到20—年底共有14人获得信息技术证书，通过严密地组织集中培训，有效地提高了教师的整体素质因地制宜，开展校本培训为提高教师职业道德水平，每年暑期组织全体教职工进行教师专业化发展培训，通过典型案例，结合本校情况，举办专题教研此外，成功地承办了全县举行的.中、小学新课程研讨（教研室）活动，同时，针对教师需求，以学区为单位组织了信息技术、教师网、新课程等为主的校本培训实践与研究活动，进一步更新观念，研究新方法，实施新课程，有效整合和应用现有远程教育资源和网络资源，初步实现了资源共享；和进修学校人员同参与，同研究，同活动，统一要求，协调发展，初步走稳了“研训一体”的教师教育路子通过广泛的研讨活动，教师们认真总结经验，积极撰写、参与评选、发表论文（人人有国家级论文）积极参加县组织教学设计活动，并有多人获不同等次的奖励我校蒋娜老师常参加县、中心校举行的优质课大赛，并获二等奖这些活动的开展不仅提高了教师素质，更有效地促进了教学质量的提高，教育教学整体水平也稳中有升

四、加大投入，培训经费落实到位

2、学生打扫卫生速度不快

3、二组、四组书桌下有垃圾

三、下步工作打算

1、加大安全教育力度，特别是道路交通安全

2、加强四大习惯教育，进一步规范学生行为习惯

3、对学生饮食安全卫生认真教育

4、进一步加大对学生学习的监督检查力度教师工作总结范文12

一、所做的工作

1、让学生背诵“四大习惯”每个周教师组织学生对四大习惯的记忆指导，对听不懂的地方用自己的话说一说的形式帮助学习记忆

2、实行“记帐管理”，约束自控能力一开学，我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励

3、实行班级管理民主化、细致化要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律等等

4、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况，培养学生独立工作能力和责任感，从而激励学生更加热爱自己的班集体

5、惩罚与奖励并进，规范学生行为对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我会采取批评教育

二、存在的问题

1、一年级同学自治力差，上自习的时候管不住自己，存在讲小话的现象

2、学生打扫卫生速度不快

3、二组、四组书桌下有垃圾

三、下步工作打算

1、加大安全教育力度，特别是道路交通安全

2、加强四大习惯教育，进一步规范学生行为习惯

3、对学生饮食安全卫生认真教育教师工作总结范文13星转斗移，转眼一个学期的教学工作即将画上一个句号，然而对这一个学期的教学总结和思考却远远没有结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，有收获的甜蜜，也有不慎的失误，为使今后的工作做得更好，现总结如下

一、紧跟时代步伐，全面认识地理新课程标准本学期我任教了八年级下期的地理，随着新课程改革的不断深入，我们这些年轻老师必须紧跟时代步伐，积极响应政策新课程改革它为教学的创新提供了一个坚实的平台和有力的支撑教学改革作为对课程改革的呼应，必然会有全方位的实质性的推行标准作为国家对学生接受一定阶段教育之后的结果所作的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标它具有法定的性质，因此它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，我们必须按照国家课程标准推进教学改革通过向老教师的不断学习了解到，新一轮基础教育课程改革,对地理课程目标进行了规范，除了总目标外，还包括“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”等三个领域的分目标我认真钻研、解读了新课标对这三个分目标的要求，它直接关系到上课的效果，以及评价上课的基准

二、不断反思，制定提高教学质量的具体措施本学期地理教学在新的教学理念指导下，课堂教学要面向学生的生活世界和社会实践，教学活动必须尊重学生己有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活动，要把教学过程作为师生交往，共同发展的互动过程，实现教师的角色的转换，实现课程与教学的整合根据新课标的要求，要大胆尝试，在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性充分体现“教师主导，学生主体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮助学生形成“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方式在地理教学中注重与其它学科的整合，并帮助学生在学习中形成正确的情感、态度与价值观其总目标是要构建符合素质教育要求的课程新体系，它必须是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革、更新观念、调整角色、提高整体素质，正成为我们地理科教师教育最紧迫的任务1建合理的知识框架为应对期末会考，本学期的教学不得不快速度、少时多量的进行根据地理课程标准中“必须变革？学科中心？知识本位？下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果2以课改理念教学地理课程标准的六个理念告诉我们新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授知识要点而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识另外，在教学中还得注意方法的指导和学习方式的变革为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国、“爱家”意识诚然教学中仍然存在很多不足之处，如有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显着、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显着的成效

三、教学收获地理教材几乎每页都有各式地图，通过学习地理，使学生了解大自然的奥秘，了解我国一些经济文化现象，会用地理的思想和方法看待身边的一些事情，尊重自然规律，做大自然的好朋友学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解他山之石，可以攻玉针对学生实际，我在教学中抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学，认真做了以下几方面的工作1激发学生的积极性及学习兴趣在教学过程中，我充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲例如在讲“选择合适的交通运输方式”的时候我就是以新年走亲访友创设实际情景，让学生结合实际为自己的出行制定最佳的方案2要联系人们生活的实际与地理环境的关系“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系例如在讲“中国的资源”的时候，我利用南海是实际情况一一南海近海大陆架拥有丰富“油气田”资源，海洋生物资源，旅游资源等进行讲解，学生很感兴趣，而且也心领神会，掌握的很快在如地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带一一交通输业等方面我也顺带把地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业的密切关系结合讲解，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识结果令人满意3制定一系列的教学方法在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯还要进行复习、测验、考试组织课外活动等在教学中我根据教学内容的特点和学校条件选择了恰当的教学方法，如角色扮演、分组活动、问题解决、读图导学、实验探究、启发引导、自学讨论、发现教学等；于此同时要注意学生学习方法的指导，为培养学生的自主、合作、探究的学习方式奠定基础，例如自主探究的预习消化法、图象分析法、归纳总结法、记忆巩固法等

四、存在的问题今年是本人第一年任教，第一次讲初二地理，教学经验的不足，也无法避免的存在一些不足之处

五、今后的努力目标当前的基础教育课程改革对老师提出了更高的要求，不仅要教，更要不断的学习，适应性理念，掌握现代教育技术，用于自己的教学过程之中，今后的教学工作，我一定应以素质教育为突破点，锐意进取，积极学习新的理念，新的思想，尽力地培养学生技能持续努力，只求更好！教师工作总结范文14经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作:

1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光

3、加强与家长联系平时，我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生我的班主任工作在许多方面还是存在着不足如

1、预见性不强总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后

2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的‘习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升教师除暑期教师全员培训费用全额报销外，平时上级组织的集中培训和教学研讨活动，按制度报销了相关费用一年来，积极取得上级支持，多方筹资，添置微机27台，建起了1个微机室、3个班班通，有教师电子备课室、师生阅览室、拓宽了教师视野，有效利用了现代教育资源，优化了教学手段，提高了教育教学质量电子备课室为教师教育所用，为教育教学服务用于教师教育支出培训费不少，解决了教师们的学习费用，有效地提高了教师们参训的积极性

五、开展活动，继教宣传到位我校今年全体教师掀起网上学习热的报道，引起了中心校领导的关注，并要求我们把网上学习工作进一步抓好，让每个教师受益

六、发挥职能，服务教师到位我校领导除了上传下达，组织活动之外，还有一个职能就是服务教师，这样才可能按时俣质保量地完成上级组织赋予的工作任务一是收集全体教师电话，有事校长与责任人双重联系；二是为教师做一些力所能及的工作，做到有求必应，有问必答，推荐好的论文发表

七、强化管理到位教师考核进入个人年度工作考核总分，严格将新课程、普通工作总结范文15时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声在这一学期有酸有甜，有苦有乐，有失败有成功为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下

一、思想工作方面俗话说“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养在严格要求同学，主悦耳课、虚心求教的同时，比较留意同学德育和日常管理的常规训练，尽可能了解他们的思想动态，并准时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到留意培育同学的思想品德对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还留意与同学家长的联系，提高社会与家长的训练功效因此，在转化后进生上，取得了较好的成果

二、训练工作方面这学期，本人担当八班级英语教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，在学校里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨课堂中接受应用加强英语基础学问训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使学问系统化，留意指导解题方法与技巧在认真做好自己本职工作的同时，还抓好同学的常规训练，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，留意同学兴趣和习惯的培育比如在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育同学的口语运用力气，达到激发和保持同学学习英语的热忱的目的优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想要提高质量还要课后辅导工作，不断争论新大纲，新教材对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手俗话说知己知彼百战不殆为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去争论新大纲三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气在教学中我留意教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，把握住教材的结构，重点与难点并在讲课时能依据同学的反馈状况准时调整教学，不是以教案而教学,而是为教学而写教案我还结合同学的不怜悯况做好个别辅导,每次同学的作业都准时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓舞同学准时完成作业课后自己还不断地学习、充电我在教学之余，认真参预学校的业务学习，参预各级培训更新教学理念和方法，使自己的训练教学符合新的教学理念的要求在新的一年里，我将连续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高训练教学水平和管理力气，为提高同学的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名精彩的老师话、信息技术级别、学历等培训，促使教师教育工作平衡、稳步、全面、健康发展我们虽然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但与兄弟学校相比和上级的要求，还有一定的差距，但是仍存在一些共性的又难以避免的困惑以后，我校将在县教育局的正确领导与继教和教研室的指导下，诚恳地向兄弟学校学习，按教育局的要求，更加努力做好教师教育工作，真正实现在培训中学习，在教学中实践，在学用中提高，力争我校教师思想、专业、业务素质适应新形势的要求，努力做教育教学工作，让学生满意，让家长放心教师工作总结范文2这学期原来只教二⑵班语文的我，由于有两位同事放产假,这学期，又接任二

（1）班的语文教学工作担当两个班的语文教学工作，说句实在话，的确特别辛苦但我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历现将一学期以来的详细状况总结如下

1.主要工作和成绩我始终根据语文学科治理制度严格治理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯在教学中，始终严格要求自己，虚心向有阅历的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定1）、做好备课工作在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法在教学中我归纳了以下几点备课原则扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把简单的内容进展变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等2）、上好每一节课课堂教学能做到教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地进展严把课堂教学质量关等3）、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新力量的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记4）、抓好培优扶差工作我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有规划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞，努力提高合格率和优秀率5）、加强学生成绩治理，使用好成绩册对学生的作业状况、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓舞学生不断进步通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标

2.存在缺乏与今后准备1）、班级进展不平衡，二⑵班比拟匀称，而二

（1）班却两极分化二⑴班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍旧欠突出，还需提高2）、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更3）、连续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习，提高自身的业务素养一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到教师工作总结范文3

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

二、表扬孩子对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们“你又进步了“，“你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好

三、加强与家长联系平时，我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了的心血当他们有困难的、时候，我总是耐心地帮助他们一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长

四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门其次要善于发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境

五、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶教师工作总结范文4忙碌的一学期工作已经结束了，回顾一学期来的工作更多的是缺憾和不完美，总是感觉到有很多该做的工作没有完成好，很多好的想法没有得到贯彻和实施，尽管做了大量的工作也付出了大量的精力，但是班级总是还存在着这样或者那样的毛病，总是感觉到头痛医头脚痛医脚，没有一个十分系统的规划和刚要现将本学期的工作总结如下一.建立良好的班集体;。