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培训工作经验交流材料【篇】11无论古今中外,经验交流活动都是一项很常见很重要的社交活动或者工作活动以下是小编整理的培训工作经验交流材料n篇,供大家借鉴与收藏篇一培训工作经验交流材料各位领导、各位学员经过学习培训,聆听了各位老师多年来的切身经验体会,我真切的感受到邢中的老师是如此热爱这所学校,如此热爱教育这项事业,江邛中学真的是一所非常优秀的学校,能够成为这个大家庭的一员我觉得不甚荣幸!首先在这次学习中我对江郝中学有了更详细更深刻的了解,从1956年学校建立,以及学校经历的一次次挑战和飞跃,一直到今天成为首屈一指的名校,邪中一步一个脚印一路走来,其中的艰辛和付出可以想见作为一位老邢中,陈军老师在说到这些时字里行间流露出对学校的热爱以及身为一名邢中人的自豪和骄傲我想,看一所学校是否优秀最直接可见的指标就是这里的老师是否热爱在这里执教,是否热爱这所学校就像热爱自己的家园,从各位老师的身上我看到了这份热爱朱荣晖副校长在培训学习的一开始就告诉大家作为一名邢中的教师,一定要做到爱校如家爱生如子,这也是我的第二点体会即爱的单独面谈,加强教育
3、抓好班干,建立机制,条块纵横交错监督管理班级事务除了正常的班委会建立健全,还另外成立了专项检查小组机制比如,为了贯彻执行院6S工作的开展,在物流专业6个班级中专门成立了以各班宿管员、党员和进步同学代表9人组成的“物流6s检查领导小组”,小组设定负责人和成员,分定期不定期两种制度查访各班各同学宿舍,及时发现问题,记录在册,定期报告,分类指导;另外,每班内部也建立宿舍监管“网络体系”,由班干、奖助学金获得者、党员或者入党积极分子等较进步同学组成小组交错对宿舍监管,如遇扣分,监管成员负连带责任通过两级横向“网络”,把不同职务的学生干部和骨干,按工作性质划分责任到人,使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大,同时达到消息上传下达左右恒通顺畅,极大地调动了全面全员参与,使每周6S各班级扣分尽可能减少
4、班级团日活动的开展各班级组织了多次的课外活动及团日活动学生们的兴趣非常高在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、大学生职业生涯规划等方面做了专题的团讨论会同学们各抒己见,表达自己的观点期间,大二大三的学生还到大型物流公司进行实地参观学习以及集体出游拓展等活动在紧张的学习生活之余,给同学们增加了很多乐趣,增强了班级凝聚力和集体荣誉感
5、注重自身的成长和提高本人按时参加组织院系辅导员会议,认真做好记录,积极响应并努力贯彻执行院系的作风纪律检查整顿和6S开展工作文件精神以及其他下达的各项任务工作之余努力学习政治知识和专业知识,撰写科研论文,不断丰富和提高自身的能力我想辅导员是一项光荣的工作,只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求自己在工作中除了争取学习交流的机会,在日常生活中严格要求自己,树立“终身学习”的理念
四、不足和努力方向第一,理论知识素养还有待提高虽然本人积极学习,并请教有经验的老师,但从事辅导员工作时间较短,政治理论水平还很低,想问题,办事情还不够站在一定高度,需要自己继续严格要求,并进行持之以恒的学习第二,工作经验不足,工作能力有待进一步提高在日常工作中,存在些缺陷,对学生的思想动态和学生身心特点把握还有待进一步的改进和提高在以后的工作中,我会继续努力,进行踏实细致的工作,不断的积累经验,坚持学习与进步,进一步提高、锻炼、完善自己,从而更好的胜任工作篇三培训工作经验交流材料各位领导、同事们大家好!一年多过去了,随着对办公室工作的日渐熟悉,我越发体会到办公室承上启下的特殊地位,是联结领导和基层师生的桥梁,是协调各有关部门关系的纽带,是保持日常工作正常运转的中枢,真可谓责任重大,使命光荣!在工作中,我不断思考如何更好发挥办公室的得力助手作用,我认为需要树立三种意识一要树立敬业意识所谓敬业意识,也就是人们平常所说的干一行、爱一行、专一行,这是做好工作的前提首先是要爱这一行,喜欢这一行,要有浓厚的兴趣,带着感情去做这项工作应该看到,办公室主任是个很重要的岗位能够为领导和同志们服务,是一件很光荣的事对于这样一项重要而又有意义的工作,不能妄自菲薄,更不能妄自尊大,而要怀着强烈的事业心和高度的责任感,全身心投入进去,努力把工作干好第二个专是专业的“专”,就是通过钻研学习达到很高的专业水平中央、省市和学校的文件精神,公文写作的各项技能,日常工作中的经验总结,办公物品的使用保养等,这些都是一个办公室主任应该了解、熟悉和掌握的,只有这样,才能当好领导的参谋和助手,才能在工作中有所建树例如,系办公室负责全系日常办公用品的领取和管理,我们在使用上一直坚持领用登记制度,很快我们就发现原有的登记表较为简单,时间一长不可避免出现了办公物品领取使用浪费现象我们很快重新制定了新的办公物品领取表,各教研室和办公室指定专人负责,详细列举领取人、领取物品种类、用途等,增强了大家的节约意识,也更有效的实现了办公物品的管理二要树立公仆意识也可以说是服务意识,即要当好上级领导的助手,更要当好广大师生的公仆,全心全意地为他们服务办公室的工作单调而琐碎,要对全体师生服务,难免有众口难调的现象出现,所以当好办公室主任要做到四勤,即“脑勤、嘴勤、手勤、腿勤”脑勤,就是要勤于动脑,善于思考,如何使我们的工作适应形势发展,体现时代特征,更有针对性和实效性,怎样才能做到贴近实际、贴近生活、贴近师生;嘴勤,就是要多请示多汇报,及时得到领导的指示、支持和帮助,多调查多询问,及时了解师生情况,发现师生当中的典型,总结经验,掌握第一手材料;手勤,就是要勤于动手写文章,工作总结、情况汇报、调研文章、领导讲话、典型经验等,勤于动手撰写,不能懒惰,不能应付;腿勤,就是要迈开双腿,及时向领导请示工作、汇报情况,深入师生中搞好调查研究、了解情况,到兄弟处室和系部勤联系、多沟通、学习优秀经验三要树立奉献意识实实在在地说,当好一名办公室主任是不容易的上呈下达、联络协调、调查研究、撰写文稿、谋划工作、制订计划、总结经验、请示汇报、后勤服务,工作具体而繁杂,平凡而枯燥我们所做的工作大者无形,不像工人生产一件产品就是一件产品,也不像农民春天播下种子,秋天收获粮食为赶写一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵达旦,为了组织好一次会议或开展好一项活动不知要说多少话、跑多少腿有时候师生因紧急情况需要出具证明或者盖章,即使是下班后、周末或节假日仍然赶回办公室帮助他们解决工作做好了,大家都感受不到;但一旦出现疏忽,大家都感受得到有苦有悲,有惭愧,有委屈,但更多的是辛勤工作后的成就感和付出后的满足感既然组织上和同志们给我们搭起了舞台,希望大家莫犹豫,莫等闲,不计名利,不讲报酬I,心情豁达,任劳任怨,甘于奉献,快乐工作,把付出当做个人成长的经验积累,把辛苦当做是人生的必备体验,在办公室主任这个平凡的岗位上做出不平凡的成绩来以上是我的一点小小工作心得,不足之处敬请领导和同志们商榷交流、批评指正!也祝大家在本次培训中学有所得,学有所悟,学有所行,谢谢大家!篇四培训工作经验交流材料各位领导大家好!人说班主任是世界上最小的主任,也有人说班主任是学校里最苦的岗位我从一年9月开始工作以来,就开始担任班主任一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会我总结自己做班主任的经验感悟颇深,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的
一、班主任工作,从爱做起我班有个学生叫吕睿我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木“但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师我心里一喜,让他认识错误的机会来了我轻声问他“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答“因为她常常批评我“我顺着问“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,但是,这还不够,你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他使他处处感到老师在关心他他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学一一周悦跟他坐,目的是发挥同桌的力量事前,我先对周悦同学进行了一番谈话为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步周悦同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他有时,周悦同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……此时,我就跟周悦同学说要有耐心,慢慢来后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是周悦同学的帮助在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步为此,我会心地笑了后来,有一次我找他谈话时,他说“老师,周悦同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?我笑着说“你长大了,懂事了,进步了我真替你在第一学期期末考试中,他取得了75分的好成绩我为了鼓励他,奖给他一本日记本奖品虽少,但能表示老师的一点心意第二学期,他学习更努力了,在期中测试中,他取得了90分的好成绩
二、注重指导性,提炼好经验观点凡是写过经验材料的同志都有这样的体会,最费心思的就是提炼经验观点,因为它既要有时代气息,又要有思想深度,还要体现个性特征,在文章中它又是点睛之笔,一旦观点提炼出来了,典型经验材料的写作也就完成了一半对于初写经验文章的同志来说,提炼经验观点更是一件头痛的事,不是观点不鲜明,就是“缺胳膊少腿”如何解决这一问题呢?
1、明确经验观点提炼的基本方向提炼就是通过对事物的分析、归纳、概括,从表象的东西中寻找出本质,从个别的东西中推导出普遍,把实践的东西上升为理论,把零散的做法化成为系统的经验,使事物更具思想性和指导性就经验观点的提炼来讲,其思维方向主要有三个方面一是提炼一种做法“做法”是经验型典型材料写作的关键“做法”就是经验,使实践活动取得成功的做法,是正面经验;导致实践活动失败的做法,是反面经验,即教训适时推出一些操作性强的工作方法,是增强典型经验指导性的重要手段提炼做法要注意与成效和体会相结合,使做法有支撑点二是提炼一种作风从经验中提炼出工作作风,让人们不仅学到工作方法,重要的是透过工作方法,学到一种工作作风,起到长远的作用如一篇经验材料中,总结出“身到心到,眼到手到,说到做到”的经验,揭示了他们深入实际,抓好落实的良好作风,不仅念起来朗朗上口,而且针对性很强三是提炼一种精神从典型经验所能体现的精神来概括经验观点,这是一种高层次的提炼,它能起到鼓舞士气,激励人心,唤起大众,催人向上的作用如“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的载人航天精神
2、探寻经验观点的常见模式经验即“方法”,表现在经验观点上有一定的构成特点,把握这些固有的结构形式,可以帮助我们快速准确地提炼出经验观点
三、深刻理性分析,写好经验解说从前面的例子可以看出,经验解说是经验观点和经验实例之间的过渡句,通过对经验观点所作必要解释和说明,展现出令人信服的理性认识后引出事例,起到承上启下的作用经验解说有时是对开展工作的原因、目的、依据作必要解释,有时是对采取的方法措施作适当说明,缺少了这一步,它的理论性就不完整,因而影响经验文章的说服力典型经验材料正是因为有了经验解说,才从感性认识进一步上升到理性高度,进而更好地揭示出工作的规律,所以说它是典型经验材料的重要组成部分是教育的基石,爱是教育永不停歇的动力来源大学的教育学课本上告诉我们作为一名合格的人民教师应该具备的素质是精深的专业知识,广博的科学文化知识,比较系统的马列主义理论知识以及必备的教育学知识这里面没有提到作为一名教育者应该对教育事业怀抱着热爱应该对学生满怀关爱,我想这并不是说爱是不必要的,而是认为作为一名合格的教育者,爱是太基本太不言而喻的要求了,从一个人想要成为一名教师开始他就应该已经在心底准备好去爱去付出了关于这一点给我印象最深刻的是做了13年班主任的马俊老师,在此之前我曾在学校见过马老师,她总是笑容可掬亲切耐心,听她讲话真有种如沐春风的感觉,当时我就想这一定是位受欢迎的老师哪个学生会不喜欢这样温暖的老师呢昨天听她跟我们介绍这十几年来做班主任的经验和体会,听她讲怎么跟学生交流沟通怎么在小小的细节上去关心帮助学生,怎么调动学生的学习积极性,当说到因为她的一些帮助学生最后取得了满意的成绩时马老师笑得特别灿烂,好像是自己的孩子考了好成绩,而有的同学一直没有能够改变,马老师觉得很黯然和自责,这些心情和感受是只有当你真正去关心一个人的时候才会有的,这正是马老师说的作为一名教师最重要的就是爱与付出回首我在学海生涯遇到过的那些老师,让我久久不能忘怀的都是
四、力求选材典型,用好经验实例经验实例就是说明和证实经验观点的实际的工作事例以及有关工作成效的依据正如议论文离不开论据一样,经验材料也缺少不了经验实例但经验实例不能像议论文中的论据那样可以海阔天空,旁征博引,经验实例仅限于自己当前做的实际工作事例和依据无论选择什么事例,都要力求新颖、生动尽可能选择新近发生的事,或用新角度挖掘出来的给人耳目一新的典型实例篇五培训工作经验交流材料各位领导大家好!近年来,草峰镇认真贯彻落实省、市、区的决策部署,高度重视抓好应急预案体系建设工作,结合本镇实际情况,初步形成“政府统筹协调、群众广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的应急管理工作机制,基层应急保障能力全面加强,广大群众公共安全意识和自救互救能力普遍提升,全镇应急管理工作取得了一定的成效我镇具体做了一下几个方面的工作
一、重视应急预案体系建设,细化工作任务一直以来,草峰镇把抓好应急预案体系建设工作摆在重要位置,切实做到一把手亲自抓,分管领导具体抓,全镇上下形成了同心协力、齐抓共管的良好氛围,有效地防范和处置了各类突发公共事件,保障了人民的生命财产安全一一多部门协调,日益完善应急预案体系由于领导重视,措施得力,草峰镇的应急预案的编制工作取得了阶段性成果目前,全镇完成专项应急预案3个,部门应急预案H1个,学校预案22个,村级应急预案21个,修改完善应急预案6个,有效地增强了广大干部群众应对突发事件处置的意识开展隐患调查分析,明确风险隐患的分级和分类标准风险调查、隐患分析和应急资源普查是开展应急管理工作的基础性工作为抓好这项工作,提高应急预案的针对性和保证应急救援需要,草峰镇根据突发公共应急事件的分类,从自然灾害类、安全生产、突发公共卫生事、突发社会安全事件等方面对可能引起突发公共事件的隐患开展调查分析,并根据各类突发公共事件按照其性质、严重程度、事控性和影响范围等因素进行分级,一般分为四级i级(特别重大)、ii级(重大)、iii级(较大)和iv级(一般)通过实战,提升快速防范和处置突发事件能力20—年7月22日,我区遭受强暴雨袭击,导致我镇100余户群众房屋受损,10余处地质裂缝,灾情发生后镇政府迅速启动自然灾害救助应急预案,配合国土部门,对受灾群众紧急转移、安置,组织专门调查组对全镇地质灾害威胁区进行全面摸底,得到第一手地质隐患资料20_年7月份,出现了多次来罕见的冰雹灾害,镇政府先后启动了二级、三级应急预案开展自救,取得了较好效果
二、主要措施
(一)加强领导,成立机构为了做好应急预案编制工作的组织领导,草峰镇迅速成立了以“一把手”任组长,分管领导任副组长,相关业务单位为成员的应急预案编制领导小组在编制预案过程中,主要领导对应急预案的结构、进展等情况都亲自把关,周密部署,召集成员单位召开会议对预案的体例、顺序、内容、重点等环节,都认真推敲,仔细捉摸,反复论证,为预案的顺利编制打下了坚实的基础
(二)广泛借鉴,结合实情为切实建立健全应对突发紧急救助体系和运行机制,进一步提高全镇紧急救助能力应急预案编制领导小组的工作人员广泛收集了相关省、市、区的材料结合本镇实际,从预案制定、预测预警、物资储备、救援行动、灾害管理、救灾款物发放等方面,广泛借鉴各地各方面的做法和优点,参照岭恫区历年来灾害发生的特点,以平凉市的应急预案为蓝本,客观、科学地制定切合本地和本部门实际的的应急预案
(三)落实责任,加强排查一是制定下发工作预案,为了进一步加强对突发公共事件隐患排查工作的领导,草峰镇参照上级应急预案,明确镇政府是本镇行政区域突发公共事件应急管理工作的行政管理机构,负责本镇行政区域各类突发公共事件的应对工作并成立了应急管理办公室(设在党政办)村委会加强值班工作,建立和完善24小时值班制度和基层信息报告网络,重点区域、行业、部位及群体设立安全员,并明确其信息报告任务,同时鼓励群众及时报告相关信息构建了覆盖全面的预警信息网络二是结合本地实际,对各类危险源、危险区域和因素以及社会矛盾纠纷等进行了全面排查对排查出的隐患,认真进行整改,并做到边查边改根据实际情况,对短期内可以完成整改的,立即采取有效措施消除隐患;对情况复杂、短期内难以完成整改的,迅速制订切实可行的应急预案并限期整改,同时做好监控和应急准备工作;对自身难以完成整改的,及时向区管委或有关部门报告并且建立了有关隐患排查信息数据库,并根据有关应急预案规定的分级标准,实行分类分级管理和动态监控三是以专项预案、部门预案为重点,做好各类预案的对接,制定突发公共事件应急工作流程和加强应急平台和信息网络建设,努力提升全镇应急管理工作水平
(四)广泛宣传,强化培训提高广大干部群众应对突发公共事件的意识和能力是应急管理工作的关键环节结合本镇的实际情况,本着“加强基层、夯实基础”的原则,积极开展突发公共事件应急预案宣传教育培训工作一是以企业、农村为重点,利用标语、宣传专栏、会议等各种形式,面向基层广泛宣传公共安全、应急管理、防灾救灾和自救知识,提高基层群众参与应急管理的自觉性和自救、互救能力本镇在居民集中地、显眼位置添置了便民告示栏一一小黑板30余处把防汛防灾、重大疾病防控等知识以及其他方面需广大群众知晓的信息通过小黑板及时告之群众方便了与群众的沟通,方便了群众生活,解决了信息源问题尤其是提高了临时性、突发性等紧急信息发布的时效性,扩大了信息覆盖面,使村级应急管理工作进一步落到了实处二是教育生产经营企业依法开展员工应急培训,使生产岗位上的员工能够严格执行安全生产规章制度和安全操作规程,熟练掌握有关防范和应对措施;高危行业企业重点加强对外来务工人员的安全宣传和培训教育部门认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推进应急知识进学校、进教材、进课堂,把公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节三是定期组织消防、林业、农业、牧兽医等部门按制定的应急预案进行演练,以达到应急工作人员人人来之能战,战之能胜篇六培训工作经验交流材料各位领导、各位学员这次培训让我了解了江邢中学(集团)的发展史、学校的先进理念、学校道德课堂教学模式以及邸中人的工作奋斗精神我深切的感受到学校对新教师生活上的悉心关怀,而且为了帮助新教师尽快适应教学,在教学上有所成就,还准备为每位新教师进行师徒结对,这让每一位刚走进郝中的老师都体会到了家的温暖我也清楚的认识到怎样做才能更好更快的融进郝中,怎样才能使自己的专业水平、自身素养得到更快的提升在教学中,要认真对待每一节课要备教材,备学生,备教法,先写好预案,并认真虚心的向同行学习,改进自己的不足并进行二次、三次修改,力争达到最好在五严背景下,我们要追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化在课堂中,要注意突发事件的处理,把握教学节奏,以学生为主体,引导学生积极参与到课堂中在每一节课后,一定要做好教学反思和教学笔记,将自己的成功之处与不足之处详细记录下来,以便进行改进,提高自己的课堂效率及教学水平教师面对的是一群对知识充满渴求的高中生,随着社会在发展,教育理论、教育观念在不断的更新,我们只有树立终身学习的观念,不断学习,不断的更新自己,储备丰富的知识,才能教给学生更多的知识,才能紧跟时代的步伐,抢抓机遇,才能使自己的教学工作达到最优化篇七培训工作经验交流材料真心为学生付出,真心爱护学生的老师,即使当时尚不能理解一些老师的做法,现在回想起来竟是老师的良苦用心,而当时就给予我温暖爱护的老师则像人生旅途上的明灯,指引我前进的道路和方向,让我不至走入歧途,让我总是能够收拾疲惫的心房重新整装待发,继续上路那些关怀那些帮助伴我走过年少稚嫩的岁月我希望在我以后执教的日子里能将这份爱传递下去,给予我的学生帮助和指引,哪怕只是在他人生的道路上一丁点的真面力量呢我的第三点体会则是关于如何正确建立教师与学生的关系陈军助理在说到这个问题的时候提到教师要把握与学生交流的度,应与学生保持必要的距离感我觉得这一点非常重要,前面提到教师要爱护学生就像爱护自己的孩子一样,但是任何一个和孩子没大没小不分上下的父亲或者母亲都是失败的家长一名成功的教师应该是既民主又有威信的既要尊重学生的主体性,又要把握好学生的发展方向,否则就像船失去了舵手,行而不远要如何树立自己的威信呢?我觉得首先教师要做到专业素养够硬作为一名中学教师最基本的任务就是传授知识闻道有先后术业有专攻,我们必须要在专业方面有足够的积累和经验才能让学生真正学到知识,也才能在专业知识上具有权威性和说服力这就要求我们一方面要不断巩固学习旧的已有的知识,温故而知新;另一方面还要不断学习新的知识进行充电和扩展,所谓学无止尽其次我觉得一名教师的威信还来自于它的品德素养,昨天潘竹娟老师也强调了这一点孔子日其身正,不令而行;其身不正,虽令不从就是讲的这个道理一个人的品德素养体现在他的一言一行一颦一笑之中,这就要求我们要注意自己的言行,因为你的一举一动都有几十双眼睛看着,直接关系到学生心中的形象和威信的建立然而这只是说的外在的表现其实真正需要修炼的是自己的内心世界,正是腹有诗书气自华,一个人只有从内在提升自己的修养和积淀才能在外在上散发出来,表现在日常生活的点滴小事上如何提升自己的内在修为,我想最主要的途径还是多读书我一直认为书籍是人类思想的结晶,读一本好书无异于和世界上最伟大的灵魂做一次醍醐灌顶的交流,亦如听一位良师益友的谆谆告诫和循循善诱昨天陈宝定老师讲到我们至少每年读一部教育着作,写一篇读后心得,可见是非常必要和有意义的,当然要提升修养还要博览群书而不是只读和专业相关的书潘竹娟老师讲的我们需要广博的人文知识即是说我们应该涉猎各门学科和领域而不该囿于自己狭小的世界里不过单单读书是不够的还需要我们去体会反思和总结孔子有言,学而不思则罔,思而不学则殆一个光会学习积累知识而不会思考的人是一张空洞的记忆卡,虽然不断存储但是不能内化和提升,体现在行为上即是没有进步和改善,体现在表象上正如一朵没有芬芳的花朵岗前培训对于我而言实在是受益匪浅,在思想上实践上给了我切实的指导和鼓励让我有了更加明确的定位,我会在未来的工作中不断学习和反思,做一名合格的教师篇二培训工作经验交流材料各位领导大家好!在院系领导和学生助理的关心和指导下,在同事的支持、帮助下,我一边虚心学习一边积极投入到辅导员的各项工作中,班级涌现大量“好人好事”,精诚团结、积极向上,在院系班级评比中物流
0902、物流1001和物流1002多次获“红旗团支部”、“优胜班级”和“劳动卫生先进班级”称号;在院6s全面推广评比活动中,物流1002班获院级第一名,我本人获得第一名的奖励奖金我的基本工作思路是在培养与引导学生的过程中,了解学院的具体情况,熟悉学生培养文件精神和政策,根据学生发展的实际情况,不断调整工作思路,与学校的方针政策保持一致,做学生的朋友,培养他们健康向上的性格,不断强化同学对自己专业知识的理解和认识,明晰自己学业以及就业发展方向,规划好自己成长的道路,引导正确的世界观、人生观的培养,鼓励学生全面综合发展
一、准确定位自己,虚心学习,树立形象,为工作开展打下坚实基础第一,在不同的场所突显出自己不同的角色在办公室和教室突显出自己是一名教师,保持严肃而平和,具有亲和力而不失端庄的心态,与学生交谈用目光正视学生,充满自信,通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到老师的尊严;在公寓或其他活动场所,以朋友的身份和心理主动参与同学们课外文体活动,当好他们的啦啦队长,拉近自己与同学之间的距离,渐渐地成为了他们的知心朋友第二,在适当的场合、适当的时候展示自己的知识修养和能力,尽量让学生了解自己,如在周日主题班会上准备精彩的发言、漂亮地处理好学生事务等,给学生留下良好的印象,在学生中树立了较高威信第三,公平地对待和评价每一个学生,把握好“放大镜”和“显微镜”的效应发现学生的优点和进步,用“放大镜”的效应及时在适宜场合宣传和褒扬,树立形象;发现学生的过失和缺点,使用“显微镜”的效应说服教育,引导其对细节和习惯的重视,强化危机感,责任感和使命感在各项推优评先贺奖助学金的评比中,客观公正地对待学生,一方面按客观事实依据和数据资料,结合平时表现和班规制度评比,一方面做好思想政治教育工作,引导正确的功利观、是非观,维护班级团体稳定和集体荣誉感
二、了解学生,扎实工作,为同学们的成长成材服务辅导员工作有其特殊的复杂性和重要性,面对当前大多数为独生子女的90后学生群体,“以人为本”,充分了解学生是工作开展的前提为了了解学生,我首先向每班索取了电子和纸质学生花名册,熟读花名册上的各项信息,找出可能在工作开展中用得上的规律默记于心;又向宿管员索要了各班宿舍安排情况表,逐一走访下寝察看交谈在每次谈话前,我都准备好话题,在和学生们聊天的过程中,在轻松的气氛中,在他们不觉的情况下了解情况通过频繁交谈,能较快了解同学们的基本情况,特别是对个别学习积极性不高,经常旷课的同学,对他们校外经常活动的场所和兴趣爱好也有初步的了解,由此掌握了第一手信息资料供自己在工作中判断和思考,力求在学生的思想政治教育中“对症下药”,切中要害,大量节约时间和精力成本,又能确保较好的教育效果比如物流0902班孙同学,来自北京一高知家庭,京城的.繁华和大气铸就了他与众不同的性格和行为,常旷课,不参加6s劳动,不合群通过朋友式启发交谈,知道他因个人情感问题有些忧郁,在校外曾通过兼职排遣烦恼而耽误了课程;针对其宿舍卫生脏乱情况,我常下其寝室,亲自动手帮助整理,督促其整改现该同学基本能做到遵守校纪校规,遇事请假并通报情况,和同学也能有好相处了另外,在促进学生成才方面,我特别重视选拔和培养学生干部我选拔学生干部,不完全以能力为标准,最重视的是其人格品质选拔学生干部时,除民主投票推选外,我都要到同学中和其任课教师中了解所要选拔的学生干部的品质及其平时表现,将政治上积极要求进步,思想好,为人正直,乐于奉献,乐于做社会工作,且学习成绩排名靠前的学生选为干部学生干部上任时,对其培训,提出要求,让他们明确自己的职务职责,教给他们处理各种问题时的注意事项,提出学生干部要做到学习、工作两手都要硬,既保证突出的工作表现,还要保持良好学习成绩在工作中,学生干部出现失误,与他们共同详细分析事情的前因后果,让他们从中得到更多的经验,从而提高工作能力在大的方向上,我严格把握,小的具体工作放手让学生干部大胆工作,在他们需要时,及时给予帮助和指导;解除他们的思想负担,打通他们的晋升通道,在院系推优评先活动中,同等条件优先考虑给予待遇
三、加强学生日常管理,听取意见,提高自己的工作能力
1、不同学生的思想引导工作每学期入学后,尤其大一新生,由于环境与生活习惯的变化,走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时,也会有很多的疑问与不适应因此,我便将大量时间花在介绍大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学习、怎么明确自己的方向告知同学们,趁早制定学习计划和职业生涯规划平时经常下寝,察看学生对生活的安排和料理,与学生们交谈,了解他们的想法,努力做到遇到问题及时化解大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、名利是非关系上掌握不好分寸,分不清事情的轻重缓急,有时个别同学甚至会不服从管理,顶撞领导、任课教师和纪律检查人员,出现此种状况,我会了解情况,做细心的沟通与劝导,告诫大家维护好个人和班级的集体形象对于大二学生,正是性格和独立处事发展阶段,我着重从思想道德和情操培养上做悉心关心和交流,尊重他们的适当言行选择,引导他们正确的荣辱观,帮助他们扩大眼界和求知欲,提醒他们利用资源储备知识和力量其中物流0902班涌现一大批求上进的好学生,多个被提名“航院之星”参评,赵宇彤被推选为“学习实践之星”,左欣平同学被评为“读书之星”对大三学生主要是求职焦虑以及入职前的恐惧心理的疏导我通过自己的切身经历,不厌其烦,现身说教,引导他们面对困难要有坚韧成熟的姿态,坚强的体魄和胆识,勇于尝试,勇于适时改变
2、每周深入到班委干部、学生宿舍和团体活动中,了解学生的学习和生活近况,每周都会对学生的上课、早操和自习的出勤情况进行多次不定时抽查并记录,对两次以上缺勤的同学,及时询问班干部和同寝室同学,了解原因,及时指导,如发现是刻意违纪。