初级英语学习计划表

初级英语学习计划表

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好你可以全面分析

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等

三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划一.语文

1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题

2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用

3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落

4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题

5.每周保证完成作文一篇（作文需提高速度，减少涂改、错别字）

6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍二.数学

1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识

2.学后做适当练习，加强巩固

3.对自己的弱项进行专项训练

4.多做一些奥数题，开阔思维能力三.英语:

1.记单词时要边读边记

2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习

3.每周复习一次笔记上的语法知识

4.课文会背会默

5.多听磁带，进行听力训练四.其他

1.课外进行体育锻炼，增强体质每天尽量抽出时间练习跳绳、踢犍子，备战秋季运动会

2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力首先，端正自己的学习态度“态度决定一切“！心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业课后做好预习、复习课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力第三，“好记性不如烂笔头”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累英语学习中“积累”尤为重要英语的积累就像车厢，一节一节的增多下面给同学们介绍一些英语学习的方法1我们在背单词的时候要学会“重复和积累大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习单词要“随时”背我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上2语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量同学们要“多听、多读二我们没有英语语言环境，只能自己创造每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系,重在提高“语感”，要养成习惯此外，“开卷有益”对学习英语同样适用读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的.读，也是非常有效的方法看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来

四一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复

2、听说读写译五项都要练，以听说为主

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快扎扎实实，按部就班

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口

三、具体措施

1、听力1重视精听每天用一个小时的时间练习精听要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止2周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等3复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况4随身带着mp3,走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话

2、口语1每天练习精听后复述听写的短文2每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角3注意在朗读过程中纠正发音

3、阅读1每天中午假后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等2每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维3早起读《新东方美文阅读》把精美的句子画下来，并背诵,周末整理复习

4、写作1每天晚假后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿2每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子3每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处

四、特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口,尽量遵守计划的原则培养足够的信心，相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。