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文本内容:
、公元前年,周平王东迁洛邑,史称〃东周〃东周分为春秋和战国两个时期1770()春秋公元前年一公元前年,春秋是我国奴隶社会的结束时期;()战国公元前年一公元前年,春秋是我国奴隶社会的结束时期17704762475221名称时间历史特征社会特点前770—前176春秋诸侯不再听从天广的命令,天子反而依附尸强人的诸侯年战乱与纷争春秋以争相为主:战战国前175—前221年兼并战争更频繁,规模更大更成酷,存统一的趋势国以麻并为E
一、春秋时期的经济发展、农业春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作、手工业规模扩大、商业出现商品交换市场、金属货币1
二、王室衰微社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解周王室地位下降,大的23诸侯国势力崛起他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位
三、诸侯争霸、背景由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗、经过齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原(春秋时期的第一个霸主是齐桓1公,以〃尊王攘夷〃为号召)
2、影响()消极影响给社会和人民带来巨大的灾难;()积极影响
①加快统一的步伐
②促进大规模的民族交融31第7课战国时期的社会变化2
一、战国七雄、战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、社会状况兼并战争1()战争特点规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长2()著名战役桂陵之战、马陵之战、长平之战1()影响为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础2
二、商鞅变法
3、根本原因战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强
1、目的富国强兵,在兼并战争中取胜
2、时间、人物公元前年,秦孝公任用商鞅主持变法、商鞅变法的内容33561确立县制,由国#直接派官吏治理42废除贵族的世袭特权政治高效行政3改革户籍制度,加强时人民的管理4严明法度,禁止私斗1废除井田制,允许土地自由买卖2鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役经济经济富国3统一度最衡军事军事强兵奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地.、作用使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础5
三、造福千秋的都江堰、修建公元前年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰
1256、构成渠首和灌溉网两大工程构成、功能防洪、灌溉、水运等、影响使成都平原成为沃野,变成天府之国23相关成语4
①春秋时期老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆
②战国时期百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵第8课百家争鸣
一、老子、国籍楚国人、评价道家学派的创始人、思想主张顺应自然;事物有其对立面,并可以相互转化;无为而治正反两方面思考问题
12、相关书籍《道德经》3
二、孔子和儒家学说
4、国籍鲁国人、评价儒家学派的创始人,大思想家,大教育家、思想主张核心思想是仁,提出〃仁者爱人〃;政治上主张以德治国,反对苛政
123、教育主张创办私学,主张〃有教无类〃;注重道德教育和文化知识教育、相关书籍他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书4
三、百家争鸣
5、背景战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称〃诸子百家〃
1、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想姓名派JN时期著作主要思想2老子春就晚期《道棒经》
①顺应自然;
②事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;
③主张“无道家庄子战国治国要顺其自然和民心人生应追求精棹自由,保持独立的人格孔子春秋晚期《论语》(由孔子弟子整理而成)、政论思想,
①H(心思想是“仁”
②以外4国.《春秋》教育里处
①教育创办私学,主裱“有技无类”・
②教学注重“因材第ftr.孟子战国《孟子》
①主张实行“仁政”
②畏出“民提后轻”的思想I
③反对一切廿正义的战杆子裱实行拉柏,明尊卑等at,以维系社会秩序•聋子墨家战国主诔.兼及、莽攻.,建贵,提倡节佳韩事法家战国《蒋非子>以法帝国,建立中央集权专制统泊孙武兵旅ttB《孙子兵法》■知己知彼.百旅不殆.、百家争鸣的影响、促进了思想和学术的繁荣;
3、成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;A、为中国古代文化的发展奠定了基础;B、对后世有十分重要而深远的影响CD。