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文本内容:
、《陈涉世家》21姓名________________________【学习目标】
1、驾驭重点字、词、句的含义,读懂课文内容,说出起义的缘由和经过
1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描写
2、相识陈胜、吴广农夫起义的缘由、过程及其历史必定性
3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法【学问链接】
1.关于作者和《史记》司马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家,其父司马谈也是著名思想家在《史记》草创未就之时,因替倒戈匈奴的李陵辩解,被捕入狱.受腐刑后发愤著书,完成《史记》《史记》是我国最早的一部纪政隹通史叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史,共130篇,分12本纪、10表、8书、30世家、70列传五部分被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹;“世家”主要叙述贵族侯王的历史;“表”是各个历史时期的简洁大事记;“书”是个别事务的始末文献;“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记
2.陈涉起义的历史背景公元前221年,秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重为了满足个人荒淫无耻的享乐生活,还要农夫担负沉重的徭役,征发七十多万人去修建宫殿(如阿房宫)和陵墓(骊山墓),又征发大批农夫修筑工程浩大的长城和驰道,历时十几年到了秦二世胡亥时,人民负担的赋税更重了,戍徭有加无减,繁重的赋税,残酷的刑罚,逼得贫苦农夫苦痛不堪,“天下苦秦久矣”,阶级冲突到了不堪一击的地步陈胜、吴广正是在这种状况下为抗拒秦王朝的残酷统治揭竿而起,揭开了中国封建社会农夫起义的序幕的大泽乡起义为历代农夫反封建统治树立了榜样,具有不行磨灭的历史意义【内容导航】课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农夫起义的缘由,经过和浩大声势,表现了农夫起义的宏大力气,赞颂了陈胜、吴广的抗拒精神及历史功绩【自主学习】
1.司马迁是西汉著名史学家、文学家和思想《史记》是我国最早的一部纪传体通史阳夏)辍耕()鸿鹄()闾左()遹戍(当行(・•••••(度已()果忿恚(笞()社稷()数谏()詈()间令()篝火(••■••••千骑(度()宁有()攻薪()••钱、部()柘、谯(■••・・••怅()嗟(••披坚执锐()鹄()部(烹()徇(
2.明确下列汉字的读音:
3.学生自由朗读课文,把握大意【合作探究】
一、探究第一段
1、驾驭词语辍耕之垄上辍:—之:苟若为佣耕若安知安;
2、陈涉是什么出身?
3、第一段从哪几方面方面来介绍陈胜?陈胜与一般的农夫有何不同?
3.少年时期的陈胜是个什么样的人?
4.本段叙述了陈胜青年时代的远大志向,有什么作用?
二、探究其次段:闾左面屯次当行会度失期亡举大计:等死国:立:以数谏故以故:或(闻):怜:唱:然指意王1:固以间令:次(所指目
1、驾驭词语:
2、“二世元年七月……吴广以为然”告知了我们哪些事情
3、起义的导火线是___________
4、农夫起义的缘由是什么?
5、陈胜、吴广谋划起义的主要策略(陈胜认为起义将取得人民支持的理由)是什么?
6、陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备,是怎样的?有何作用?
7、提出的起义口号是,
8、本段中对人物的刻画主要接受什么描写方法其次段小结第2自然段作者交代了起义地点、有利条件等起义背景,又进一步描写陈胜吴广谋划起义的过程,最终达到了“威众”的目的,显示了陈胜、吴广的才智,也反映了我国农夫起义发动时期的特点
二、探究第三段
1、驾驭词语为(用)故(数言)忿恚笞宁:为(坛)下比会计被:
2、第3段开头交代了几个场面?有何用意?
3、课文后半部分哪些词语体现了起义军的胜利进军状况
4、第三段写了哪些内容【课堂总结】
1、按事务发展过程,分三部分第一部分(第一段)叙述,表现了他胸怀大志,有抗拒精神其次部分(其次段)写,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见第三部分(第三段)写,昭示了农夫起义的宏大力气和历史意义
2、陈胜是一个怎样的人?
3、《陈涉世家》以为线索,以人物传记的形式,客观记述了我国历史上第一次农夫大起义重点详写了,略写了、等,突出地表现陈胜谋划时擅长分析形势、准备时擅长制造舆论、起义时擅长激励号召、起义后擅长把握时机的卓越组织领导才能和敢于斗争、擅长斗争精神,充分确定了陈胜、吴广起义的历史作用【当堂检测】
①发闾左遹戍渔阳九百人()
②固以怪之矣()
③为天下唱()
④将军身被坚执锐()
2、词类活用
①陈胜手(王)
②置人所要鱼腹中(譬)
④夜等火.(篝)
③皆指耳陈胜(目)
⑥天下苦秦久矣(苦)
⑤忿恚尉(“忿恚)
⑧会天木南(大雨)
⑦尉果笞广(笞)锐)
⑨将军身被壁执领(坚
3、写出下列加点事的古今异义:
1、找出下句中的通假字并说明
(1)、今亡亦死,举大计亦死“亡”古;今死
(2)、又间令吴广之次所旁丛祠中“间”古;今空隙
(3)、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜“往往”古;今在某种状况经常发生
(4)、等死,死国可乎“等”古;今等待
(6)号令召三老豪杰与皆来会计事“会计”古:;今掌管财务的人员称谓
(5)、比至陈“比”古;今比较
4、理解性默写
①起义的干脆缘由_____________________________________起义的根本缘由______________________________________
②为起义所作舆论准备_________________________________【板书设计】缘干脆失期,法皆斩“由根本天下苦秦久矣)策J立公子扶苏谋划起义)略1楚人怜楚将项.r鱼腹藏书舆论1篝火狐鸣L并杀两尉’起义起先时的情形1召令徒属L为坛而盟发动起义\起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过概述此后诸郡县反秦斗争的情形。