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文本内容:
太平溪小学导学案主备韩双秀授课时间2023年5月7日总第课时课题
20、妈妈的账单课型新授课
1、学习默读课文学习目标
2、读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮父母做事
3、培育独立的阅读实力学习重、难点重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义学习准备老师准备课件学生搜集母爱的名言警句、母爱的故事1课时学习时间学习环节老师活动学生活动教学素材导入
一、巧设悬念,激发爱好(5分钟)学生思索为什么“060”账单是指记载货币、货物出入事项的单子环节
1.板书“060”账单是什么?对,就是类似这样记载钱物支出和收入事项的单子)
2.师看到这个算式,你有学生说出在生活中见过的账再看看“账”的偏旁你又明哪些疑问?(学生回答)单白了什么?(账的偏旁是贝字旁,说明和金钱有关系)
3.师问题的答案就藏在今日我们要学习的课文《妈妈的账单》里板书课题(学生做书空练习),齐读课题
4.理解账单“账单”是什么?(学生回答)“你见过账单吗?”(学生回答),出示生活中的账单自主
二、初读课文,读准字音,把课认读生字、词语文读通顺,读流利(10分钟)
1、学生自由读课文bi kuanchou学习
1.师请同学们自由朗小彼得收款酬劳xiang cihudi读课文留意读准字音,把课文读通顺
2、学生认读字、词语款项慈爱怀着nie yi
2.学生认读字、词语蹑手蹑脚当心翼翼sai塞进得偿所愿惭愧万分peng
3.师课文中的词语都怦怦直跳索取相识了,把词语放在句子中,还相识吗?
3、学习多音字多音字号(hdo)号码(hao)号叫单dan单位塞sai塞进chan单于sai边塞shan单县se堵塞再读课文,了解大意•得(dmi)得瞧瞧•(de)得到思索
1、课文写的一件什么•(de)哭不得事?
三、再读课文,粗知课文大意课文讲的是小男孩彼得给妈(7分钟)妈开了一份账单,索取他每天
2、弄清课文事情发生
1.师请同学们默读课帮妈妈做事的酬劳;当小彼得的起因、经过、结果文,想一想课文主要讲了一件什在他的餐盘旁看到他想要的酬么事?(提出默读要求:不指读,劳时,同时也看到了妈妈给他不出声,一边读,的一份账单,这份账单让小彼一边想)得感受到了母爱的无私与无
2.弄清课文事情发生价,他惭愧地把索取来的酬劳的起因、经过、结果塞进了妈妈的口袋合作探究
四、细读课文,感受母爱无私小彼得的账单无价(10分钟)母亲欠她儿子彼得如下款项小组探讨合作探究
1.师请同学们再次默读取回生活用品20芬尼把挂号件课文课文,依据自学内容,自主送往邮局10芬尼在花园帮助大探究一学习课文人干活20芬尼彼得始终是个听学生读课文,比较分析妈妈和自学内容话的好孩子10芬尼小彼得的账单,比较什么不
(1)用笔画出小彼得共计:60芬尼同?和妈妈的账单,想一想两份账单内容不同、时间不同、酬劳不有什么不同?妈妈的账单同
(2)出师探究题目彼得欠他的母亲如下款项为
①内容不同份是母亲给
1、小彼得为什么要给妈妈写账在她家里过的十年华蜜生活0他儿子小彼得的账单,一份单?他是怎么想的?芬尼是小彼得索取妈妈酬劳的账
2、妈妈为什么要跟彼得写0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在单账单?她又是怎样想的?
3、小彼他生病时的护理0芬尼为他始
②时间不同妈妈为彼得付出得看到妈妈的账单是怎么想的?终有一个慈爱的母亲0芬尼了十年的辛苦劳作,而小彼怎么做?共计0芬尼得帮父母付出的劳动是很少
4、为什么说小彼得是由一个不懂的事的孩子变成懂事的孩子?
5、学从文中哪句话可以了这篇课文你明白什么道理?看出小彼得帮父母付出的劳动是很少的?(学生回答)
③酬劳不同妈妈为小彼得付出了很多很多,却不要小彼得支付任何费用,而小彼得
2.同桌探讨一共向妈妈索取了60芬尼
3.全班沟通探究二(小彼得想索取每天帮妈妈
1、小彼得为什么要写账单?做事的酬劳)他是怎样想的?(假如你觉得帮妈妈做事须
2、妈妈为什么要跟彼得写0要得到酬劳,妈妈会满足你;
4.小结:是啊,孩芬尼账单?又是怎样想的?同时,妈妈提示你,妈妈始终子们,妈妈为小彼得付出了全身全心爱着你,从来没有也恒久心的爱,却从不计较酬劳妈妈不会向你索取酬劳)付出的这么多的爱是无法用金(妈妈的爱不但是无价的,也钱衡量的,妈妈付出的爱是无私是无私的,妈妈只是全身心地的,也是无价的母爱无疆,让我们怀着一颗感恩的心再次深爱着自己的孩子,一味地付情的朗读这份无私无价的账单,出,从不计较酬劳)再次感受那份无价无私的母爱吧!老师相机板书:母爱无私无
3、小彼得看到妈妈的账单是(他看到妈妈的账单,他很快价怎么想的?怎么做的?领悟到,妈妈始终在无微不至地关切疼惜自己,从来没有想到过酬劳,跟妈妈的付出相比,自己所做的是微乎其微的)
4、为什么说小彼得是由一个(他起先向妈妈索取每天帮不懂事的孩子变成懂事妈妈做事的酬劳,后来望见妈的孩子?妈的账单后,知道妈妈的爱是无价的,从不计酬劳自己做的是微乎其微的小事,于是立即修正了自己的做法将60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋)(母爱不但是无私的,也是无
5、学了这篇课文你明白什么价的我们要懂得回报父母的道理?爱,帮父母做力所能及的事情)附
五、拓展延长,主题升华(5分钟)展示《因为有你》
1、母爱是无私因为有你,我来到人的,母爱是无价的,母爱是无声环节世,可你从来都不嫌我的哭的,母爱是无处不在的(出示学生欣赏老师展示的图片,闹;图)这是汶川大地震中的母亲,细致听老师介绍母爱的典型因为有你,我开口的抢救人员发觉她的时候,事迹她已经死了,是被垮塌下来的房第一句话是妈妈,而你从来都子压死的当救援的人们当心翼听不厌这两个字;翼把压在她身上的废墟清理开因为有你,我学会走时,人们才意外地发觉在她身体路,而你跟在我身后喂饭从来下面还躺着她的孩子——一个用都不喊累;红色带黄花的小被子包袱着的或因为有你,我上课从不许三四个月大的孩子她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手迟到、早退,是你从小就教化紧紧地支撑着身体疼惜着孩子我做个守时的学生;就是这样一位柔弱的母亲,用她有你,我从不担忧饿肚并不刚毅的身体庇护了孩子孩子,因为你会做好饭菜等着我子毫发无损,安静的睡着当随回来;行的医生解开被子准备给孩子做有你,我从不孤寂,因检查时,发觉有一部手机塞在被子里,上面是一条已经写好的短为每个周末你都会始终陪伴信“尊敬的珍宝,假如你能活我;着,确定要记住我爱你”有你,我不害怕
2、同学们,让我们一起来读失败,因为你会激励我,找读这首小诗,来感谢培育我们,朗读《因为有你》回我的信念;关爱我们的父母一一《因为有有你,我不害怕你》或者是读赞美母亲的名言生病,因为你会细心的照警句或者欣赏母亲节视频
五、口头作业(3分钟)
1、说说你帮父母做过哪些事情?因为有你,我得到了全
2、你最想对你的母亲说些什么?世界最奇妙的事物;
3、读诗歌《因为有你》因为有你,我望见的天
4、回想母亲为你做的印象深刻的空是彩色的;事情?因为有你,我很庆幸我四题中任选一题完成是你今生的唯一感谢你,我最爱的人——爸爸,妈妈!我们确定记住你们的训诲和期盼,确定会做得更好的!
20、妈妈的账单板书设计妈妈账单小彼得0芬尼60芬尼母爱无私无价教学反思。