还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
文言文阅读(文言虚词)与(共题)15
一、复合题(共题)15重点实词
1.()沉鳞竞跃(—)1••()实是欲界之仙都()2••()未复有能与其奇者()3*.阅读下面的文言文,完成小题2【甲】三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠螳,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝小僦多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌日〃巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳〃【乙】答谢中中书陶弘景山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者()解释下列加点词的意1思夏水襄陵i属引凄异ii晓雾将歇iii未复有能与其奇者IV()翻译下列句子2自非亭午夜分,不见曦月i夕日欲颓,沉鳞竞跃ii⑶余秋雨先生在《三峡》里写道〃瞿塘峡、巫峡、西陵峡,每一个峡谷都浓缩得密密层层,在答案
一、复合题共题15【答案】
1.指水中潜游的鱼1指人间2参与,这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思3【答案】
2.上,漫上1i延长ii消散iii参与,这里有欣赏领悟的意思iv如果不是在正午,就看不到太阳;如果不是在半夜,就看不到月亮2i夕阳快要落山了,浅游在水中的鱼儿争相跃出水面ii与〃两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月〃相印证写了三峡的山,〃每3一个峡谷都浓缩得密密层层,在缓慢的行速也无法将他们化解开来〃与〃两岸连山,略无阙处〃从广度上写出了山的延绵;〃连临照万里的太阳和月亮,在这里也挤挨不上〃与〃重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月〃突出山高峻的特点4C【解析】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,1i答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题都是古今异义词,如〃襄〃上,漫上所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,ii答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等引延长文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推iii断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等歇消散文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推iv断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等与参与,这里有欣赏领悟的意思⑵本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关i键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如〃自〃如果〃曦〃太阳本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是ii关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“颓〃落山“鳞〃鱼考查提取重要信息的能力在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要3求提取重要信息如可提取两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月〃作为答案,这句话即可印证〃瞿塘峡、巫峡、西陵峡,每一个峡谷都浓缩得密密层层,在缓慢的行速也无法将他们化解开来连临照万里的太阳和月亮,在这里也挤挨不上……〃的内容方法一4项对文章内容分析不当乙文写〃猿鸟乱鸣〃一方面表现出了猿鸟的数量之多,也描绘出猿啼鸟鸣声音宏亮,C长短各异的特点巧妙地体现了猿和鸟叫声的此起彼伏的状态,写出了晨景中热闹的气氛写得生气盎然,富有情趣所以〃繁多杂乱〃的分析错误方法二【参考译文】-在七百里长的三峡,两岸群山连绵,完全没有空缺的地方重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了天空和太阳,如果不是正午就看不到太阳,如果不是半夜就看不到月亮到了夏天,江水漫上山陵,上下航行的船只都被阻隔断了如有皇帝的命令急于传达,有时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵这中间大约有一千二百多里,即使骑着飞奔的马,驾着长风,也不如它行得快啊!到了春冬的季节,白色的急流旋着清波,碧绿的潭水映出了山石林木的倒影极高的山峰上生长着许多HI奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水和瀑布,从它们中间飞泻冲荡下来水清,树茂,山高,草盛,实在是有很多乐趣每到秋雨初晴,降霜的早晨,寒冷的树林山涧一片寂静经常有站在高处的猿猴拉长声音在叫,叫声连续不断,声调非常凄凉,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失所以打渔的人唱道〃巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳〃二山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面这里实在是人间的仙境啊自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了【答案】
3.〃辟〃同〃避〃,躲避1i假如,假使ii不如,比不上iii给iv2B不只是贤德的人有这种思想本性,人人都有这种思想本性,只不过贤德的人能够不丧失罢了3i一切事物没有比正义更可贵的ii4C舍生取义舍生而取义者也;万事莫贵于义5【答案】
4.1B2D【解析】不独亲其亲不只是敬爱自己的父母第一个〃亲〃用作动词,以•…为亲第二个〃亲〃指父母1本题考查文言词语的一词多义答题时要结合具体的语言环境来分析不同,为是/对、向;不同,之2A.B.用在主谓之间,取消句子独立性,可不译/结构助词,〃的〃;不同,其代词,他的/表示选择;相同,C.D.于在/在故选Do本题考查给文言语句断句答题时先要弄清句子的意思,再结合句意来分析停顿本句的意思是巧言令色3逃避责任的人,就是再轻的过错也要从严治理所以可断句为游辞巧饰者/虽轻必戮【答案】
5.同〃举〃,推举1同〃鳏〃,老而无妻2【答案】
6.儒家推崇的上古时代的政治制度;说1同〃举〃,选拔;和2因此;原来的3只,仅仅;老而无子4以……为亲;父母亲5以……为子;子女6女好出嫁;回来7闭塞;用门闩插上8作乱;扰乱;战乱9兴起;发出10叫作;认为11【答案】
7.1A2D狗阻止它们不让它们上前3
①两只狼等到主人没有察觉,要咬死他;
②忘恩负义;
③自作自受4【解析】⑴本题考查对文言词语一词多意的辨析能力要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义与和;/与和;A.乃于是;/乃才;B.信确实;/信诚信;C.何为什么;/何怎么;D.故意思相同的一项为Ao本题考查文言文的断句文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句句子意思读不2懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句本句句意为听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看没有一个人再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样吼叫根据句意断句为闻群犬呜呜作怒声/惊起周视/无一人/再就枕将寐/犬又如前故选Do本题考查文中重点句子的翻译解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译3为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺句中重点词有阻,阻止;之,代词;使,让;前,上前;句子翻译为狗阻止它们不让它们上前本题考查文意的理解与写作对象的评价根据选文内容,可知〃二狼伺其未觉,将啮其喉〃表现了二狼的凶4恶狡猾;主人养了它们,它们却要杀死主人,可见狼的忘恩负义而文中的主人,他明知是狼还带回家畜养它,根据文中的〃此人何取而自贻患耶〃一句,可用〃自作自受〃一词来评价【答案】
8.⑴通〃慧〃聪明轩向高处伸展2欣赏3使……迷惑4【解析】要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今1释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题多古今异义,所以一定不要以今释古本题考查实词意思,考题选项中会出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象答题的方法有〃结构分析2法〃〃语法分析法〃〃形旁辨义法〃〃套用成语法〃〃套用课本法〃等,但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否本题中“互相轩邈〃意思是争着向高处和远处伸展轩邈形容词用作动词,向高处和远处伸展轩,向高处伸展本题考查学生理解文言词语含义的能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,能结合具体语境来3准确辨析即可解答时要联系上下文,根据语境做出判断与欣赏该题考查对文言文字词的理解该句出自《孟子•富贵不能淫》句意是富贵不能使他的思想迷惑淫惑4乱,迷惑使动用法【答案】
9.自从;假如,如果1和,跟;参与,这里有欣赏、领悟的意思2【答案】
10.⑴道歉i授予、给ii其他的人如果不是搜查清除道路不能够来到朕的住处,你却可以在朕的身旁佩带大横刀2因为及善对君王忠诚谨慎,所以对他〃特加赏慰〃具体表现不仅赐予他右千牛卫将军的三品要职,而且3允许他在皇帝身边佩刀【解析】⑶【参考译文】及善十四岁时,因为父亲为国事而死,承袭了邢国公这个爵位唐高宗时,连续升迁,做了左奉裕率太子住在春宫时,因聚宴而命令宫官翻跟斗,轮到及善,他推辞说〃殿下自己有乐官,臣只应遵守本职,翻跟斗不是臣的事情臣如果接受这个命令,恐不合辅弼殿下的本意〃太子道歉并让他离去高宗听说后专门加以赏赐安慰不久授任右千牛卫将军,高宗对他说〃因为你忠诚谨慎,所以授给你三品要职其他的人如果不是搜查清除道路不能够来到朕的住处,你却可以在朕的身旁佩带大横刀,你知道此官的尊贵吗?〃【答案】
11.⑴冲上、漫上欣赏,领悟2只是3凭借4【解析】至于夏水襄陵到了夏天水漫上山陵〃襄漫上1本题考查学生对文言词语意义的理解实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词2语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等,尽量做到解释准确、怡当与欣赏,领悟但少闲人如吾两人者耳只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了〃但〃只,仅3负势竞上山峦凭依着高峻的山势,争着向上〃负〃是一词多义词,这里解释为〃凭借〃4【答案】
12.书信是一种文体1i消散ii指人间iii参与,这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思iv两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映2i太阳快要落山的时候,水中潜游的鱼争相跳出ii3C【答案】
13.消散1i参与,这里有欣赏、领悟的意思ii这里形容树密而绿,让人心生寒意iii筹划、治理iv同〃返〃,返回v夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面2i乘船随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流ii山川之美,古来共谈;奇山异水,天下独绝3同甲乙两文都是描写自然景物,都表达了作者对自然山水的热爱和鄙弃名利的感情异甲文全篇充满乐4观情趣,乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情【答案】
14.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民1共同;参与,这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思;睡觉;只是2早晨的雾将要消散时,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳将要落山时,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面3i院里的月光如积水一样澄澈,仿佛有藻、存交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧ii猿鸟乱鸣;沉鳞竞跃;月夜;月色如水4〃闲人〃,即清闲的人,这里并非是指无所事事的人文中〃闲人〃一词有着复的内涵,首先,〃闲人〃5指具有闲情雅致的人其次,〃闲人〃包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,〃闲人〃的自得只不过是被贬‘闲人〃的自慰分2【答案】
15.凭借1i争着往高处远处伸展ii平息iii消散iv有欣赏、领悟的意思v治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷就流连忘返2i傍晚太阳快要落山了,水中潜游的鱼竞相跳出水面ii负势竞上,互相轩邈,争高直指3山水自然;莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反4缓慢的行速也无法将他们化解开来连临照万里的太阳和月亮,在这里也挤挨不上……〃这和甲文中哪句话印证?请具体分析下列对文章内容分析不当的一项是—4甲文重在突出三峡不同季节的不同景象,给人以迥乎不同的阅读感受夏天的动人心魄、春天和冬天的A.沉静优美,秋天的肃杀,凄婉乙文中〃自康乐以来,未复有能与其奇者〃既表现了对奇景无人能欣赏的惋惜,又暗含自己能领悟山B.水真谛的得意之情同为写猿鸣甲文用〃高猿长啸,属引凄异〃渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛乙文用〃猿鸟乱鸣〃突出C.猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱甲、乙两文绘景有异曲同工之妙甲文中的〃素湍绿潭,回清倒影,绝崛多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱D.其间〃与乙文中的〃高峰入云,清流见底〃都是从仰视和俯视两个角度勾勒出美景的.文言文阅读3【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟惠者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟惠而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳节选自《鱼我所欲也》【乙】子墨子曰〃万事莫贵于义今谓人曰‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?‘必不为何故?则冠履不若手足之贵也又曰,予子天下,而杀子之身,子为之乎?‘必不为何故?则天下不若身之贵也争一言以相杀,是贵义于其身也故曰万事莫贵于义也〃节选自《万事莫责于义》解释下列句子中加点词1故患有所不辟也i如使人之所欲莫甚于生••iiiii不若手足之贵也—♦•予子冠履iv下列各组句子加点词语意思或用2法相同的一项是是亦不可以已乎非独贤者有是心也A.万事莫贵于义*所欲有甚于生者B.必不为何故?呼故不为苟得也C.尔而与之所识穷乏者得我与D.用现代汉语翻译下列句子3非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳i万事莫贵于义也ii两文都很推崇〃义〃,请选出下列最符合〃义〃的品质的一组4莺飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青B.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了C.鲁提辖拳打镇关西,鲁智深大闹野猪林D.甲文用〃舍鱼而取熊掌〃论证了—的观点,乙文用〃冠履不若手足之贵〃论证了—的观点
5.选贤与能—1*⑵矜、寡、孤、独、废疾者.一词多义6道1大道之行也一不足为外人道也与2选贤与能一*遂与外人间隔故3------故人不独亲其亲1而两狼之并驱如改独4故人不独亲其亲一矜、寡、孤、、废疾者——3*⑸亲不独亲其亲————6子不独于其丁----------------------归7男有分,女有归——归来见天子闭8是故谋闭而不兴故外户而不因乱9盗窃乱贼而不作无丝竹之再耳L自云先世避秦时机一作10盗窃乱贼而不俘---------火爆声,呼呼风声,百千齐整——谓11是谓大同一予谓菊,花之隐逸者——有偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安稍长,亦颇驯,竟忘其为狼一日‘昼寝[7室,闻展犬呜呜作怒声惊1起脚岐乃伪睡以俟,则-狼伺其未觉,籽啮其喉,犬阻之不使前也乃杀而取其革此事从侄虞敦言狼子野心,值不诬
①哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣兽不足道,此人何取而自贻患耶!选自纪的的《阅微草堂笔记》卷十四【注释】
①诬虚妄、虚假与〃女儿〃讲论文义《咏雪》与家犬杂畜A.下列句中加点词的意思相同的一组是1去后乃至《陈太丘与友期行》*乃伪睡以俟B.与朋友交而不信乎《V论语〉十二章》信不诬哉C.将复何及《诫子书》此人何取而自贻患耶D.⑵给文中画波浪线句子断句正确的一项是闻群犬/呜鸣作怒声惊起/周视/无一人再就枕/将寐犬又如前A.闻群犬呜鸣作怒声/惊起/周视无/一人再就枕将寐/犬又如前B.闻群犬/呜鸣作怒声/惊起周视/无一人再就枕将寐/犬又如前C.闻群犬呜呜作怒声/惊起周视/无一人/再就枕将寐/犬又如前D.用现代汉语翻译文中画直线的句子3犬阻之不使前也根据选文内容,填写下面表格4对象行为评价两狼©—凶恶狡猾
②—主人养了它们,它们却要杀死主人主人明知是狼还带回家畜养它
③—解释加点字
8.甚矣,汝之不惠—1•互相轩邈—2未复有能与其奇者3富贵不能淫—4一词多义
9.自康乐以来1o*自非亭午夜分念无与为乐者2未复有能与其奇者:*.阅读下面文言文选段,完成下列三小题10及善
①年十四,以父死王事,袭爵邢国公高宗时,累迁左奉裕率太子之居春宫,因宴集命宫官掷倒
②,次至及善,辞曰〃殿下自有乐官,臣止当守职,此非臣任也臣将奉令,恐非殿下羽翼之备〃太子谢而遣之高宗闻而特加赏慰寻除右千牛卫将军,高宗谓曰〃以卿忠谨,故与卿三品要职他人非搜辟
③不得至朕所,卿佩大横刀在朕侧,知此官贵否〃*选自《旧唐书•列传四十》【注释】
①及善武则天时文昌左相宰相
②掷倒翻跟头
③搜辟搜查清除道路⑴解释下面句中加点词语的含义太子谢而遣之谢—*i故与卿三品要职与—ii⑵翻译文中画线句他人非搜辟不得至朕所,卿佩大横刀在朕侧⑶用自己的话说说高宗为什么对及善〃特加赏慰〃?高宗看重及善的具体表现是什么?解释下列句中加点的文言词语
11.至于夏水襄陵1*未复有能与其奇者2*但少闲人如吾两人者耳3负势竞上
4.阅读课文,回答问题12答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者••••解释下列加点的词1答谢中书书—i•晓雾将歇ii实是欲界之仙都—••iii未复有能与其奇者IV⑵把下列句子翻译成现代汉语两岸石壁,五色交辉i夕日欲颓,沉鳞竞跃ii下面对文章理解与分析不正确的一项是一3〃山川之美,古来共谈〃,文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今A.〃高峰入云,清流见底〃,极力描写山之高、水之清,突出了山水映衬之美B.〃猿鸟乱鸣〃,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱C.〃两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备〃描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象D..对比阅读E.【甲】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者《答谢中书书》【乙】风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日《与朱元思书》解释下列加点词在文中的意思1晓雾将歇歇i未复有能与其奇者与—ii皆生寒树寒树iii••经纶世务者经纶IV••窥谷忘反反V用现代汉语翻译下列句子2夕日欲颓,沉鳞竞跃i从流飘荡,任意东西ii【甲】文中统领全文的句子是〃—〃;【乙】文中总领下文写景的句子是〃—〃3试比较【甲】【乙】两文的异同4【甲】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,
14.猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳⑴请用〃/〃给下面的句子划分节奏解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民解释下列加点的词2古来共谈—未复有能与其奇者怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳—将下列句子翻译成现代汉语3晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃i庭下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也ii【甲】描绘了〃山川之美〃,写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景物增添动感的语句是〃—〃4和〃―〃【乙】描写了〃—之美〃,写景的名句可用四个字概括—O【乙】中画线的句子是全文的点睛之笔,请结合下面的背景材料,说说文中〃闲人〃的含义5背景材料苏轼才华横溢,有济世之才,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,因此被贬为黄州团练副使,有职无权《记承天寺夜游》即写于此时.阅读文言文,回答问题15【甲】风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日吴均《与朱元思书》【乙】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时具备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者陶弘景《答谢中书书》解释下列加点词在文中的意思1负势竞上负i互相轩邈轩邈—ii••望峰息心息、iii■晓雾将歇歇IV未复有能与其奇者与—V*⑵把下面的句子翻译成现代汉语经纶世务者,窥谷忘反i夕口欲颓,沉鳞竞跃ii【乙】文中写至广高峰入云〃,【甲】文中同样具体描写高峰〃人〃的动态的几个四字短语是—【甲】34【乙】两文都是写自然景物,表达了作者对—的热爱之情但两文的思想格调不尽相同,【乙】文全篇充满乐观情趣,而【甲】文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中〃〃即可看出。