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年幼儿园大班教师家长会发言2022稿范文俗话说〃勤能补拙〃〃勤勉乃成功之母〃,艰难的条件造就人材一个成功人士,大都并非天才以下是小编给大家带来的几篇2022年幼儿园大班教师家长会发言稿范文,供大家参考借鉴年幼儿园大班教师家长会发言稿范文
(一)2022各位家长:你们好!首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才干顺利开展在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持同时,更希翼你们能一如既往的关心与支持我们的工作大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师,我们将更加耐心,子细,认火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自己或者伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失
4、关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼
5、因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习顽耍时可能会有一些小磕碰浮现一些小意外,浮现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通
四、结束语再次感谢各位家长的到来,希翼以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通我们很愿意聆听家长们的珍贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希翼以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!年幼儿园大班教师家长会发言稿范文
(三)2022各位家长你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况
一、班况分析本学期由我和XX老师两位老师担任我们大班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子幼儿从父母身边离开家庭,到一个彻底目生的环境和人群中长期的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,匡助幼儿熟悉环境,竭力降低孩子们的焦虑程度如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强如孩子都能记住自己的号,大部份孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等特殊是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真子细我也从不同渠道了解到,大部份家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养下面我谈一下
1、常规方面本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动
2、交往合作方面现在部份孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师匡助解决,个别孩子做不到本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力
3、语言表达个别幼儿发音不清晰,我们会单独纠正许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希翼锻炼孩子敢于在集体面前表现自己针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前斗胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人
4、自我服务方面小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的匡助本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如洗手,吃饭,上厕所,肃静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希翼家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做
5、动手操作方面俗话说心灵手巧,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀
二、教育教学本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了因地制宜实施素质教育,为幼儿一辈子发展打好基础〃的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书符合幼儿身心发展特点和学习特点如〃我爱幼儿园〃主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等我们班每天每周上什么课,都贴在门口每一个主题都有家长配合的内容,请家长关注
三、本学期的主要活动
1、教幼儿广播操及律动
2、结合秋季组织幼儿秋游活动带领幼儿感知秋天、认识秋天
3、十一月组织穿鞋比赛
4、加强体育锻炼,开展玩沙包的活动
5、学期末开展家长开放日活动
四、需要家长配合的工作我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希翼家长们对孩子浮现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有
1、接送孩子的问题安全问题是幼儿园的头等大事早上按时送幼儿来园(730前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园
2、如果幼儿有特殊病史或者生病(手术),请提前通知班上老师此外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合
3、及时疏导孩子的不良情绪家长的评价标准应该从〃今天吃的什么〃到“今天学了什么〃最后转变为〃你今天在园高兴吗你为什么事情高兴〃等
4、请家长给孩子做一个沙包、毯子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动
五、提出珍贵意见如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力满足家长的需求年幼儿园大班教师家长会发言稿范文
(四)2022各位家长大家好:首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才干顺利开展在此我真诚地对你们说一声:谢谢同时,更希翼你们能一如既往地关心与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希翼从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展首先我向家长说说本学期班级工作重点工、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食
2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿式(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话
5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐
9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗
10、为幼儿提供表现自我的机会,匡助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20〃以内的序数,单数,双数等
12、在操作活动中,学习〃10〃以内数的分解与组成初步体验总数与部份数之间的等量、互补、互换的关系
13、学习〃20〃以内数的加减,以及会正确书写
14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写(以上是科学领域所要达到的目标)
15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独即将兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作
17、在美术活动中能斗胆地使用多种色采作画,具有初步的合作意识(以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道,幼儿教育并非幼儿园单方面的事情,并非说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就彻底交给了幼儿园恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一辈子的俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响固然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,惟独二者互相补充,相辅相成,才干取得良好的教育效果以下是我们需要各位家长配合的事项以还请各位家长配合我们的工作
1、催促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是82535285,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师
2、幼儿来园时请家长检查是否带危(wei)险物品如扣子、小刀、小饰品等这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危(wei)险东西那后果就不敢想啦
3、如果您的孩子在家浮现情绪不稳或者身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生
4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思量和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或者磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希翼家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小火伴友好的交流和相处
5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也时常露出来,很容易受凉
6、因为幼儿再经过1年就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性惟独让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才干很快的适应所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:15前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希翼孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况今天我们会议的内容有以下几个方面介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见本学期的工作重点
一、幼儿衔接问题有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的顽耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
1、提高孩子的自理能力在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中,他又能跟上大家的节奏开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐在家,希翼家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩学会自己记录完成作业这时需要家长时常催促幼儿认真、及时的完成任务,催促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础有家长说:〃我的孩子时常丢橡皮,铅笔!〃有的家长说孩子的书包像“字纸篓〃,乱得要命孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办一切,未能培养起孩子自我管理的能力其实在孩子刚开始学习,会碰到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是5-6岁的孩子其实是一种挑战多鼓励孩子动手尝试,在刚开始的失败中积累经验,不断探索,孩子不仅会逐步学会使用橡皮,还培养了孩子的自信心
7、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着〃一切为了孩子、为了孩子的一切〃为出发点,我希翼我们和孩子一同成长
10、作业作业要按时完成这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导催促,不是你们完成,固然也有要你们完成的作业不过普通比较少,我会特殊交待幼儿告诉你的,这种情况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的模范下面介绍一下幼儿在园一日生活安排7:30-7:45晨间活动7:45-8:30早餐8:30-8:45餐后整理8:45-9:10早操9:10-9:40教学活动9:40-10:20户外活动10:20-10:50游戏或者操作活动10:50-11:10餐前准备11:10-12:00午餐、盥洗、散步12:00-2:00午睡2:00—2:30起床、入厕2:30—3:00午点3:00-3:30教育活动3:30-4:00整理、自由谈话4:00—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的〃大家一起来〃上的内容,需要你们配合教育的老师都会写在那,希翼你们配合完成;家长也可以利用这段时间与我们交流,向老师了解孩子近期在园表现,看看这周孩子在园有哪些活动等您可以跟我们老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,我们会很乐意与您交流幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了总之,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或者意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希翼每一个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照应不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解你有什么建议或者意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一辈子打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础让我们以此共勉不当之处,还请批评指正谢谢!年幼儿园大班教师家长会发言稿范文
(五)2022首先,我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才干顺利开展在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持同时,更希翼你们能一如既往的关心与支持我们的工作大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师,我们将更加耐心,子细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希翼孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况今天我们会议的内容有以下几个方面介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见本学期的工作重点
(一)幼儿衔接问题:有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的顽耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
1.提高孩子的自理能力在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐在家,希翼家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事渚B要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或者是不干净的是不让做这样打消了积极性在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,和相信孩子给孩子信心)这样才会更积极主动
2、增加幼儿阅读和识字量据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两*,一来可以提高幼儿语言表达能力,说到这儿,有些家长可能还是比较耽心,耽心什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这耽心也是合情合理的,但有失必有得,兴许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的
3、考虑孩子学习的均衡能力发展孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容此外,可以让幼儿在生活和游戏中认字建议家庭创造一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架这样当孩子上学时,已经彻底掌握了读书的方法,开始查找资料了所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯兴趣和习惯将影响人的一辈子我曾经看到过这样一篇报导有一位孩子的父亲是个〃新闻迷〃,早上听收音机,晚上看新闻节目,成为了这位父亲的必修课而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,长此以往,也迷上看新闻这是好事还是坏事呢入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特殊强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了这样,对这个孩子的一辈子来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松
4、开展棋类和多种运动锻炼下棋是培养幼儿专注力很有效的方法而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子子,往往是由于大脑皮层兴奋不起的缘故兴趣是孩子们的老师,兴趣是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象能力相当出色爱提问的孩子时爱动脑的表现,孩子惟独见多识广了,才干提出问题,也能回答老师提出的问题所以我希翼家长们有空带孩子出去走走,拓宽他们的眼见多买一些儿童读物,因为书是打开智慧的金钥匙
5、多鼓励孩子俄罗斯科学家研究发现、“赞叹〃可以提高细胞的免疫力但是赞叹应该有度,不该夸大其词,要根据具体的事和物来夸奖孩子,不实的赞叹只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能匡助幼儿提高自信心,还使孩子对自己的能力产生怀疑所以家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样我们家长总会谦虚地说〃不怎么样,不太好.〃其实,这样是很伤孩子心的家长也不要老是把〃你真笨〃真糟糕〃等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性第二.常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间我班孩子在饮食、睡眠盥洗、整理物品等方面形成为了良好的习惯有许多家长在家园联系手册上提到,孩子在园吃饭情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒畅吃完饭,自己收拾碗瓢每天,每组选一位组长,负责本组工作比如分放点心、学习用品抹桌等在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒,有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒我希翼孩子在园养成的习惯在家能得到延续固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或者不会做,替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情二.需要家长配合的内容与要求工、严格使用接送卡这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们
2、幼儿来园时请家长检查是否带危(wei)险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子服药请教到保健老师的手中
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上
4、请家长理性的思量和处理幼儿之间的打架现象
5、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)
7、如果您的孩子在家浮现情绪不稳定或者身体不舒畅时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赋予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源
三、听取家长的意见家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提珍贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方
四、结束语我们的工作离不开家长的配合与支持,希翼家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或者是不干净的是不让做这样打消了积极性
2、增加幼儿阅读和识字量据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两*,一来可以提高幼儿语言表达能力,说到这儿,有些家长可能还是比较耽心,耽心什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这耽心也是合情合理的,但有失必有得,兴许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的
3、考虑孩子学习的均衡能力发展孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容此外,可以让幼儿在生活和游戏中认字建议家庭创造一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架这样当孩子上学时,已经彻底掌握了读书的方法,开始查找资料了所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯
4、开展棋类和多种运动锻炼下棋是培养幼儿专注力很有效的方法而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子子,往往是由于大脑皮层兴奋不起的缘故兴趣是孩子们的老师,兴趣是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象能力相当出色爱提问的孩子时爱动脑的表现,孩子惟独见多识广了,才干提出问题,也能回答老师提出的问题所以我希翼家长们有空带孩子出去走走,拓宽他们的眼见多买一些儿童读物,因为书是打开智慧的金钥匙
二、常规方面工作孩了在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间我班孩子在饮食、睡眠盥洗、整理物品等方面形成为了良好的习惯有许多家长在家园联系手册上提到,孩子在园吃饭情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒畅吃完饭,自己收拾碗瓢每天,每组选一位组长,负责本组工作比如分放点心、学习用品抹桌等在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒,有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒我希翼孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或者不会做,替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情
三、需要家长配合的内容与要求
1、严格使用接送卡这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们
2、幼儿来园时请家长检查是否带危(wei)险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子服药请教到保健老师的手中
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上
4、请家长理性的思量和处理幼儿之间的打架现象
5、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)
7、如果您的孩子在家浮现情绪不稳定或者身体不舒畅时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赋予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源
四、听取家长的意见家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提珍贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方
五、结束语我们的工作离不开家长的配合与支持,希翼家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来年幼儿园大班教师家长会发言稿范文
(二)2022各位家长:你们好!我姓xx,是大班的班主任老师作为一位幼儿教育工作者,我和保教xx老师很荣幸能成为我们班的老师,在这里,希翼以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容大班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从大班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希翼家长多和我们配合对孩子进行正确的引导经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,特别显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特殊爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话有成长就有成功,有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲
一、班级幼儿现状及分析
1、现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现固然这与家长的努力是分不开的
2、教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在不少比如发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、匡助孩子完成调查表或者者匡助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素在这里特殊讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教幼儿知识,希翼家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习内容的吸收希翼家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作
二、培养孩子生活自理能力方面的问题教育孩子参加家务劳动,匡助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的我们可以让幼儿做力所能及的事情如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败
三、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流让孩子们受到更好的学前教育因此希翼家长配合我们做好以下的工作工、孩子坚持上幼儿园我想这个对于大部份家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼
3、安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危(wei)险的东西,有的孩子可能好玩把打。