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年学校秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门相关要求，为认真落实各项常态化疫情防控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理，持续巩固防控工作成效为确保疫情常态化防控下顺利开学，保证孩子身体健康和学校教育教学秩序正常，请您和孩子注意以下几点
一、做好假期安排
1.对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育,不主动接触禽类动物，教育和增强他们的自我防护意识和能力，注意日常个人卫生（勤洗手、勤换衣服、注意室内通风），积极参加户外运动，养成良好的生活习惯请提醒孩子远离人流密集场所，一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状，请及时就医，坚决不能上学，待病愈48小时后方可返校上课
2.X月X日后，全体学生非必须不离开XX,确需离开XX的学生应向学校报告，返回后经学校核查落实相关防控措施后方可返校返回XX后须进行14天自我隔离，如有发热、乏力、咳嗽等症状，应到医院就诊，并及时通报班主任，需继续居家观察，出现相关症状、体温高于
37.3C的，要暂缓返校；
3.压实工作责任要细致研究部署秋季开学疫情防控工导小组全体成员10制定《学校疫情防控期间学生课外活动工作方案》,合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活踪合组XXX11制定《学校疫情防控期间师生进出门管理制度》保护组XXX12制定《学校疫情防控期间心理中心工作方案》，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作综合组XXX13根据疫情防控排查情况，正式开学提前一周由教务处印发《学校学生返校致家长一封信》，由德育处牵头制定《学校疫情防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过
37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护综合组:XXX
2、开学当日组织安排1高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校严格按照进出门制度执行未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份信息组XXX2做好师生的进出门管理工作按出入口入校和离校，家长在接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级740入校以此类推一年级8:30入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过
37.3C,不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊（保护组XXX）
（3）做好教室和活动场所管理工作教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次（保障组XXX）
（4）做好师生就餐安排师生错时放学、分散用餐为避免人员集中，配餐公司将饭送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息放学途中路队不要讲话，路队保持1米间距，减少交叉感染（保护组XXX）
（5）规范开展教育教学活动采取网络形式组织升旗仪式暂停大型教学和教研活动，跑操等大型活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游，社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动（综合组XXX）
（6）做好学生课间活动安排按班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米间距，佩戴口罩做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集（综合组XXX）
（7）建立师生健康台账建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度严格落实师生晨午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告，对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导（综合组XXX）
（8）做好疑似症状的应急处置如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）（应急处置组XXX）
3.持续做好开学后工作
（1）组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育（综合组XXX）
（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施（信息组XX）
（3）持续储备防疫物质对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作（保障组XXX）
（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作（综合组:XXX）
（5）做好疫情防控期间的教研工作（综合组XX）
（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作（保护组XX）
（二）重点工作
1.压实防控责任根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高站位,高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果切实加强统领导、统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责
2.规范工作纪律疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性
3.全面摸排情况加强与上级相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度
4.控制大型活动在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动
5.加强综合管控严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学
6.落实常规报告制度继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作
7.强化教育宣传注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平
8.家校防疫一体健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息
9.有序开展教学延迟开学期间，组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务学校开学疫情防控模拟应急演练方案为贯彻落实上级部门工作部署，抓实抓细我校新冠疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全,结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠疫情防控应急演练
一、培训、演练时间及流程LX月X日上午布置演练场地10X月X日下午15时疫情防控领导小组成员预演11X月X日上午全体教职工返校参加应急演练，915分起在小礼堂门口扫码签到（用入校码）12X月X日上午930按照行管部安排的开会位置就坐培训（人员尽量做到保持距离，不扎堆）13X月X日上午10时在学校观摩现场演练14X月X日上午11时演练结束，校长现场总结15演练结束后德育部组织相关人员回收器材
二、培训及演练地点培训地点学校礼堂演练地点学校球场
三、领导机构及参与人员指挥长XXX（校长）副指挥长XXX现场讲解XXX参演成员XXX、XXX、XXX观摩人员全体教职员工I、参与人员要求U!所有返校人员须戴口罩，注意路途安全外地回X家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训
五、演练场景及处置流程疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长（XXX校长）报告演练准备工作完毕指挥长宣布新冠疫情防控应急演练现在开始
1.演练项目一学校大门口测温（值班领导XX扮演、教师XXX扮演、保安人员门卫扮演、A学生XXX扮演、B学生XXX扮演、C学生XXX扮演、D学生XXX扮演、E学生XXX扮演、F学生XX扮演、后勤保障组消杀操作XX扮演、校医XXX扮演、家长XXX扮演、防控组长XXX扮演）
2.学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序,提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况
3.演练假设出现以下几种情况
（1）A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常,值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班
（2）B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常,值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班3C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常,值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班4E学生从B通道进校，一切正常，直接进班5D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过
37.2°C,值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道启用B入校通道值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过
37.2°CO校医立即将情况报告值守领导值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录6F学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过
37.2°C,值守领导将该生带至临时隔离区，并暂时关闭B入校通道值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过
37.2CO校医立即将情况报告值守领导值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录
4.发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒
5.学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报疾控中心和上级主管项目一演练结束
2.演练项目二教室内，第一节课上课前班主任XX扮演，班级学生其他没有项目二的参演人员扮演，上课老师XXX扮演、A同学XX扮演、年级值日领导XX扮演、心理老师XXX扮演、年级组长XX扮演、家长XX扮演、后勤保障组消杀人员XX扮演、疫情防控组长XX扮演、校医XXX扮演1班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表2预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备3上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过
37.2C,老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长作，进一步强化履职尽责，切实将属地责任、部门责任、学校责任、个人责任落实到位，确保疫情防控人员到位、设施物资到位、制度落实到位、应急预案到位
4.强化值班值守严格校领导带班制度，每天须有1名校级领导在岗带班，要细化暑假校园管理和人员管控方案,安排专人24小时在岗值班，遇突发事件按程序及时处置上报
5.抓好宣传教育放假前通过主题班会、给家长一封信等形式对全体师生和家长开展疫情防控教育，对当前疫情形势和防护知识进行再教育，要逐人告知师生家长离校注意事项和假期疫情防控要求教育引导师生不到人员聚集场所,不参加大型活动，践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行为准则，外出时做好个人防护，乘坐交通工具时全程戴口罩
二、严格落实疫情防控措施，从严落实疫情防控责任目前新冠疫情防控形势仍存在不确定性，全体师生要高度重视疫情防控工作，按照相关文件以及学校新冠疫情常态化防控工作的要求，切实落实疫情防控措施和防控责任
1.按“五个一律”要求强化校门出入管理，实行校园封闭管理经批准进入校园人员都必须进行测体温、亮健康码、查身份信息、14天旅居史和接触史等，并做好登记，出现异常者一律不准入校
（4）校医立即将A同学带到隔离区，校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量
（5）班主任及时赶到教室，稳定班级秩序并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚
（6）当校医确认该生体温超过
37.2°C,立即报告年级组长，年级组长告知班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊
（7）班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室
（8）同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒
（9）A学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒
（10）学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报上级部门项目二演练结束
3.演练场景三学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员报告（宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导XX扮演、A学生XXX扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医XX扮演、家长XX扮演、学校后勤保障组消杀人员XXX扮演、疫情防控组长XXX扮演）⑴宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导XXX扮演，校医立即将A同学带到隔离区
（2）校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量
（3）值守领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作
（4）校医确认该生体温超过
37.2C,立即报告宿舍值班人员
（5）宿舍值班人员得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒
（6）学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报上级相关部门项目三演练结束
4.演练场景四学生下课到午托餐厅排队领餐，按照单人单坐就餐时值班老师发现A学生精神不佳，并偶有干咳、胸闷等症状（就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、午托值日老师XX扮演、值班领导XXX扮演、A同学XX扮演、家长XX扮演、校医XX扮演、学校后勤保障组消杀人员XXX扮演、疫情防控组长XXX扮演）
（1）午托值日老师立即将情况告知校医和值班领导，值日老师立即将A同学带到隔离区
（2）校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量
（3）值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作
（4）校医确认该生体温超过
37.2C,立即报告午托值班领导
（5）午托值班领导通知午托值日老师引导所有学生离开餐厅
（6）午托值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消毒
（7）学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报上级相关部门项目四演练结束
5.疫情应急演练指挥长对本次疫情应急演练进行总结并宣布疫情应急演练结束
6.XXX指挥长总结秋季开学疫情防控工作方案为全力做好疫情防控工作，保障师生平安返校，维护防控期间校园稳定和教学秩序，根据上级相关文件，并结合我校疫情期间开学指南，制定本方案
一、前期工作安排学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组,总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情掌握等各项工作按照上级文件规定，做到
（一）开学时间要在取消重大突发公共卫生事件一级响应之后，根据疫情防控形势，按上级部门统安排的时间执行,绝不提前或延后
（二）严格按要求配备标准化卫生室，按需设置3间隔离教室、1间医学隔离观察室、3间隔离宿舍开学前将再次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒（责任部门政教处、总务处、医务室）
（三）继续采购疫情防控所需物资，包括防护口罩、红外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资，确保开学前物资储备到位全面检修校园公共场所（供水处、食堂、厕所等）水龙头、下水道，要对所有饮水设备里的水进行更新（放掉旧水），配备足够的洗手液或肥皂（责任部门总务处）
（四）全体教师从即日起，做好每日体温检测，自觉在家隔离14天，有情况及时报告，外地教师和外出教师在返回XX时，要乘坐私家车返校，不得乘坐公共交通工具，若无私家车，联系学校派车去接（责任部门办公室）
（五）全体学生从即日起非必要不外出，如实记载学校要求的体温检测表并记录假期行动轨迹，开学时将统上报（责任部门年级组、医务室）
（六）学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工作方案，并跟踪落实现己制定完善《关于新冠疫情防控实施方案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《疫情防控消毒方案》、《疫情防控餐饮保障方案》、《疫情防控学生宿舍实施方案》、《师生晨检午检制度》、《因病缺勤登记追踪制度》、《休复课制度》、《疫情防控安全工作方案》、《图书馆防控实施方案》、《实验室防控实施方案》等（责任部门相关部门）除此，在开学前，继续有序组织好目前已经开展的线上教学活动线上教学、线上答疑和作业辅导相结合，做到“停课不停学”提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务（责任部门教研室、年级组）
二、开学入校部署
（一）开学顺序安排根据省、市、县要求的“四预先”原则进行教师在学生正式返校前提前一天到岗；高中先于初中开学；高三年级先于高一二年级开学；食堂、宿舍、实验室、供水处等教学与生活设施提前两天正常运行
（二）师生返校要求
1.按照《疫情防控期间师生返校须知》要求，提前告知师生相关事项整理返校健康检测记录、假期行动轨迹、自备口罩、体温计等防护用品；返校时佩戴口罩；不乘坐公共交通•，若体温超过
37.3°C,暂时不要返校，继续居家观察休息，坚决杜绝带病上班和上学
2.严格执行《疫情防控期间师生进出门管理制度》师生开学返校第一天将分班级、分时段，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门，若体温超过
37.3C,劝返回家观察休息，必要时到医院就诊疫情防控期间除我校师生外,禁止外来人员和车辆入校
三、开学后具体要求
（一）日常卫生保健和管理
1.学生管理佩戴口罩入校；严格落实晨午检制度，以班级为单位,早晨
705、中午230两次检测，并如实登记，每次检测后，班级负责人将检测登记表交年级组，年级组分类整理后及时交回校医务室检测如有异常情况严格按照入校防控流程执行初步拟定住校生返校后实行全封闭管理，疫情未解除期间休息日暂不离校，年级组统管理上自习（责任部门教导处、政教处、年级组、医务室）
2.教师管理要严格落实教职工每日两次体温检测制度，强化考勤制度，对缺勤的教职员工逐一登记，并立即取得联系，查明缺勤原因，年级教师报教导处；处室人员及临时人员报办公室（责任部门检查室、年级组、教导处、办公室）
3.教室管理学生座位间隔最大化；消毒通风工作严格按照《疫情防控消毒方案》进行；学校将定点配备防护垃圾箱，对使用后需要扔弃的口罩等防护物品实行统收集专门处理，防止二次污染（责任部门年级组、政教处、总务处）
4.上下学管理教职工和走读学生上下学全程佩戴口罩，采取骑自行车、步行或私家车接送等方式，不乘坐公共交通工具；放学后第一时间回家，不集聚、不访友、不去流动地摊和饭店就餐
5.宿舍管理加强卫生内务和纪律管理，在宿舍期间不串寝、不集聚，分段洗漱；楼管和保洁员严格做好宿舍的卫生清理和消毒工作，确保上午九点、下午三点半开始入舍消毒（责任部门政教处、年级组、医务室）
6.食堂管理做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作做好食堂的卫生、通风和消毒工作；严禁采购食用野生动物采取分散、分时段用餐方式，不交流，尽量一人一桌（责任部门总务处）
7.工作场所管理做到办公室、功能室每天消毒和通风除正常教学所需功能场所（教室、实验室、信息技术教室、音乐美术教室）外，其它场所一律不组织学生进行各类集体性活动；所有场馆不对校外人员开放（责任部门总务处、政教处、教导处）
（二）教育教学组织管理
1.教学准备教研室做好教师教学任务下达，各年级制定好班级课表和教师课表，教研室检育教材及教师用书准备情况，及时联系新华书店，提前将未发的教材准备好；教导处提前检修各班多媒体设备，确保开学正常使用（责任部门教研室、教导处、年级组）
2.课程安排教研室提前谋划延期的教学计划调整，并有针对性地修订教学计划，指导教师调整好教学进度，以便与前期线上教学内容充分对接；各备课组要充分调研学情，认真评估学生在线学习情况和效果，并根据评价结果，在学生返校后增补必要的线下学时或针对性的调整教学内容，保证教学效果和人才培养质量（责任部门教研室、年级组）
3.组织上好开学第一课通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，上好开学第一课；结合全一疫情防控工作，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍爱生命、热爱祖国（责任部门政教处、年级组）
4.组织好学生参加体育锻炼认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力（责任部门教导处、年级组）
5.禁止开展与参加大型集体性活动疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型教学、教研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动涉及到学校、年级会议和学科教研活动，在疫情未解除前，一律通过视频会议（钉钉群或会议平台）方式进行
6.开展心理健康教育根据《抗击疫情心理疏导方案》，主动开展心理健康教育，重点做好毕业年级学生的心理疏导工作，消除学生因升学、疫情等产生的心理焦虑，保持乐观的心态（责任部门政教处、年级组）
7.家校合作开学后，班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学习、生活和健康状况，完善家校合力育人机制（责任部门:年级组、教导处）在上下开展疫情防控工作的关键阶段，我校高度重视,开学在即，学校实行统领导、统指挥，以最大决心、最严措施、最大努力，保证各项疫情防控工作落到实处，以“守土有责、守土尽责、守土负责”的态度全力做好疫情防控工作，确保学校各项工作有序进行，保障师生安全健康年秋季开学疫情防控应急演练预案2023为进一步规范强化新冠疫情防控工作，提高学校突发疫情防控和应急处置能力，同时检验学校防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，有效防控新冠在学校的发生和蔓延保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校校稳定，拟开展本次新冠防控应急演练活动
一、演练目的
1.切实做好我校新冠疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全
二、演练时间、地点
2.加强暑假应急值班值守和信息报送，遇突发事件及时处置和上报
3.深入开展爱国卫生运动，持续做好校园环境卫生、消毒及除四害工作要加强学校食品安全、饮用水安全管理,从严要求食堂尽量避免采购和使用进口冷链食品，从严要求食堂工作人员按照食品安全操作规范进行加工制作食品
4.加强留校人员和回校值班、加班人员健康管理由学保科执行留校人员、回校人员晨午检，出现教职员工发热、干咳等身体不适，要求其立即前往医院就诊，不得带病上岗若校内出现发热或新冠可疑症状、核酸检测为呈阳、密接（含次密接）师生，应立即报告社区“三人组”和上级部门，按属地卫健、疾控部门指引和学校应急预案做好应急处置
5.严控大型活动，会议、培训、活动尽量采取线上方式，尽量减少线下大型活动，不举行跨班、跨校学生活动，确认举办的，要按照“谁举办、谁负责”原则，压缩线下规模、控制人数
6.切实加强校园安全管理，做好放假前学校安全工作在放假前要严格落实“四个一”，即“开展一次对师生的安全教育、对影响学校师生安全和校园安全的隐患进行一次全面排查、对校园周边治安状况进行一次摸排、与学生家长进行一次沟通联系”
三、加强校外师生安全指导和出行管理时间X月X日上午1000-11:00地点学校
三、组织机构组长XXX（校长）副组长XXX（总务主任）安保组XXX、XXX（保安）医护组XXX（校医）疏散组XXX、XXX后勤组XXX、XXX信息组XXXU!
1.组长职责全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告，及时上报属地定点医院防疫科、疫情防控指挥小组门和上级教育主管部门…
2.副组长职责协助组长做好现场调度、协调工作如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作
3.安保组职责:负责学生校治安及警戒工作，维护秩序、保障安全
4.医护组职责对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作
5.疏散组职责负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其他学生情绪及与家长联系等
6.后勤组职责负责应急物资保障准备及清洁消毒工作
7.信息组职责负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作
五、演练内容
（一）演练脚本一学生入校（进校）时，发现有发热情况
1.行政值班人员、校医、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温枪、耳温枪对入校（进校）学生进行体温测量所有学生进校门前一律测量体温并及时记录（组长、副组长、校医、保安）
2.校医发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生立即将让其转移至另外一个门口（无人区），校医重测体温，做好记录询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史立刻劝返,由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理（校医、保安）
3.校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该学生身体情况跟踪（校医）
4.经医院检查确认为新冠后，立即上报学生校疫情防控领导组长组长同时上报医院防疫科、疫情防控指挥小组门和上级主管部门（校医、组长）
5.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复（班主任、校医、组长）
（二）演练脚本二上班时间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况
1.X年级X老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离观察室（教师）
2.校医帮x老师测量体温、询问身体情况经测量，该教师第一次体温超过
37.3，复测后，仍超过
37.3T,进入临时隔离室校医做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理（校医）
3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录（校医）
4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人将其接回到医院检查确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊（组长、副组长、校医）
5.立即停止学生在校活动，停止可能造成传播的一切活动（副组长）
6.班主任带领学生撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作（后勤员）
7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作（副组长）
8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认（校医）
9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒（校医）
10.立即上报上级相关部门（组长）
11.按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕所以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用（后勤员）
12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复（校医、组长等）
13.学校保安、食堂工作人员参照执行
（三）演练脚本三学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况
1.X年级1名学生在班级突发咳嗽、呕吐，班主任或任课老师立刻拿出呕吐理包进行处理（班主任）
2.班主任或任课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等经测试，第一次体温超过
37.3C,复测后，仍超过
37.3（2,第三次仍超过
37.3T,立刻带领学生前往临时隔离观察室，上报总指挥并进行应急处理（校医）
3.班主任电话联系家长，另一老师将其他学生带离教室,安抚其他学生情绪，后勤员立即对教室进行消毒工作（班主任、后勤员）
4.班级老师联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120（班主任）
5.立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动（组长、副组长）
6.对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认（校医）
7.对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认（校医、班主任）
8.现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作（组长、副组长）
9.配合120转送发热门诊定点医院（校医）
10.校医、班主任跟踪随访学生情况（校医、班主任）
11.按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用（后勤员）
12.一旦确诊，立即上报上级相关部门（组长）
13.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复（班主任、校医、组长等）
（四）演练脚本四食堂用餐学生突发异常（处置方法与演练脚本三相似）此演练加项将食品留样柜封存，备检
（五）其他演练脚本学生课间活动、如厕、午检、学生放学、放学后全面消毒等严格按照操作规程实施呕吐发生后处置程序
1.疏散学生（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他学生（学生）有序离开事发地点
2.隔离由老师将患病学生带去隔离观察室，并随身携带呕吐袋，以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方校医应对其进行隔离观察，并通知家长带其离校，处置病学生的同时，应做好个人防护（佩戴口罩、手套、防护服等）
（1）穿戴个人防护用品:处置呕吐物的人员依次戴
3.按以下程序对呕吐物进行处理次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防护服、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口罩在一次性隔离衣袖口外面
（2）消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况，选择以下任一方法:方法一将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物方法二将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物
（3）开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度
（4）移除消毒后的呕吐物方法一使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋,并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋方法二使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min,然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋5消毒残留污染物用含有效氯2000mg/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中6消毒周围地面用浸有含有效氯2000nig/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min,保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂7消毒周围物体表面用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂8消毒拖把和抹布拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30nlin后，清水洗净，晾晒
1.进一步加强师生健康教育和接种新冠疫苗的宣传教育，特别是加强家校联系，引导师生以及学生家长落实疫情防控要求，切实增强个人防护意识，养成勤洗手、戴口罩、用公筷等良好习惯，要求符合接种条件师生尽快接种疫苗
2.暑假期间全体师生员工尽量减少不必要外出，非必要不跨市、不出省，原则上不出境或不前往国内疫情中高风险地区和封闭（封控）管理区域确需离市的教职工，应先填写《教职工暑假外出审批表》经科（部）室领导和分管校领导审批后方可离开，同时在人事科报备（服务外包公司派驻人员由所属公司审批，总务科和学保科负责收集统计，代课教师资料由教务科负责收集统计）
3.坚持落实全员“日报告、零报告”制度若出现师生员工涉及新冠病例、无症状感染者、初筛呈阳、密接（含次密接）集中隔离以及居住小区被封闭管理等情况，应及时报告校医室，同时各部门负责人和班主任要加强联系和贴心关怀U1!、提前谋划，做好秋季学期疫情防控工作准备
1.做好重点人员的摸排放假前和开学前要通过全员摸排分别建立“三本帐”，家在中高风险地区或封闭封控管理区师生台账；家在中高风险地区或封闭封控管理区但假期不回家或留校师生台账；假期到过中高风险地区或封闭封控管理区旅行、探亲等师生台账
2.全体教职员工原则上开学返校前14天应在穗进行自我健康观察，全体学生开学返校前14天应在家进行自我健康观察若返校前14天内有中高风险地区或封闭封控管理区旅居史、重点人员接触史，严格执行卫健或疾控部门集中隔离医学观察、健康监测管理措施，凭隔离结束证明和48小时内核酸检测阴性结果申请返校，杜绝可能传染源入校
3.开学前要开展一次全校环境卫生整执，做好课室、宿舍、饭堂等公共场所清洁消毒和通风换气开展疫情防控检查，补齐防控短板，做好口罩、消毒水、防护服等防控物质储备和完善校医室设施设备
4.进一步完善学校新冠疫情防控应急预案，组织应急演练，提高应急处理能力
5.为应对疫情形势变化统筹安排教学工作，教学部门提前做好部分学生和全校学生线上教学预案
五、重点环节管控
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置
2.深入开展校园爱国卫生运动加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入
4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒加强垃圾分类管理，日产日清
六、应急处置
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际,制定本方案
一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定
二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2023年秋季学期开学工作有序开展组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置组，保障组，班主任是班级疫情防控的第一责任人
三、主要工作和措施
1.开学前期准备
（1）分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向，每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度要求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础（信息组:XXX）
（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通,取得专业技术支持，开展联防联控（信息组XXX）
（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作（保障组XX）
（4）开展卫生设施安全检查对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生（保障组XXX）
（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生制定《学校疫情期间通风消毒制度》和《学校环境卫生检查通报制度》（保障组XXX）
（6）制定《学校疫情期间师生晨午检制度》，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察（综合组XXX）
（7）加强师生防控技能培训及演练针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况（综合组XXX）
（8）校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人员提前返校教职工有特殊事宜确需进入桐的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保护组XXX）
（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作,制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作（领。
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