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14-8=17-9=10-6=10-5=17-9=12-7=14-9=14-811-8=11-2=11-5=10-7=15-9=16-8=13-511-6=11-6=15-6=15-912-3=8=13-9=10-9=12-4=15-7=10-5=15-9=11-3=12-7=10-9=10-4=11-7=13-9=11-5=10-7=12-612-8=15-8=15-8=12-8=17-8=12-7=18-9=10-4=11-2=13-9=14-814-7=13-8=10-3=11-912-8=13-9=10-3=17-8=13-6=10-1=13-9=11-2=13-8=16-9=18-9=14-9=11-8=16-9=11-9=16-8=13-7=12-7=16-7=15-6=11-9=16-7=15-9=11-2=10-3=10-3=12-8=15-8=以内不进位加减法
20、的数可以和孩子玩猜数游戏用种111-203方式描述数)个位是十位是)个12,121十,个一)比大,比小用这些531113方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到娴熟、用计数器拨数家长说数,孩子拨数边拨2边说数的组成如是由个十和个一组1212成的、娴熟背诵以内的进位加减法口诀320以内进位加法口诀20九二八三七四六五11111111九三八四七五两个六12121212九四八五七六131313九五八六两个七141414九六八七九七151516两个八九八两个九161718(不用九九而用两个九同乘法口诀统18,18,一起来)注、前面两个汉字是加数,后面阿拉伯数字表示1和,这样可以分清哪是加数,哪是和;、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三〉212乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉;、口算达到娴熟的程度,不要让孩子数指头,3或者固定一个加数往上数数,这样孩子习惯了很不好改以内的加法口诀和1020以内的进位加法口诀就是背诵,背诵,背诵熟能生巧再协作一些规律的讲解,这样孩子的计算实力才能提高、背诵时间可以随机,不愿定非要拿出大块时4间来背,每天接送孩子上学放学的时间,路上就可以背、每天确定要坚持出口算练习,一天道题530以内退位减法20以内退位减法与以内进位加法相反,就是2020把以内退位减法转化为以内加法口诀2010是“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去将9,这个数的个位加上所得的结果就是它们的差1例如就拿的个位加上结果17—9=1771是即就拿的个位8,17—9=8,13—9=13加上结果是即314,13—9=4“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法一样。