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学校开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案
一、统部署,分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防疫情报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练岗位,熟练工作流程,落实演练环节
二、通风换气,做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1.学生分年级分时间段入校右侧分开行走,有序到卫生间,方便后必须用洗手液清洗手部(洗手台贴7步洗手法)卫生间附近留两名老师护导,组织督促学生有序进出和及时洗手大课间铃声响后,班主任先打开教室所有门窗进行通风,然后组织本班学生在走廊外整队,要求前后左右间距1臂,有序向操场慢跑出发到操场后,散开成四队体操队形做操做操结束后,直接回教室
2.人员饰正副班主任,饰走廊护导老师,饰洗手间外护导老师,学生若干责任组组织协调组
(四)食堂就餐及消毒演练
1.场景上午放学后,正副班主任组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发到达餐厅二楼后,班主任先组织学生到洗手池进行“七步洗手法”洗手(提醒保持距离),再按照间隔1米距离排队分别到两个窗口等候领取坂盒然后按照要求中间间隔1米距离同向入座后,将口罩放至准备好的小袋中,吃完后再佩戴好学生就餐完毕后,分小组送完餐盒离开餐厅消毒组安排后勤保洁人员,对桌面进行清洁,对食堂进行消毒处理学生到达教室后,正副班主任利用免洗消毒液,组织学生在教室内进行餐后“七步洗手法”洗手
2.人员饰正副班主任,学生若干,食堂工作人员2名,后勤消毒人员2名责任组后勤消毒组
(五)放学演练
1.场景采取分年级错时放学,放学铃声响后,按照错时放学要求,班主任先在班级进行卫生安全教育,然后组织本班学生戴好口罩,在教室外按照1臂距离排好队伍,带领学生到本班家长等候区(途中教育学生保持距离,不能牵手)疏导组引导家长保持间距,有序停放好车辆,避免聚集
2.人员饰行政值班,饰正副班主任,工作组人员饰演家长,学生若干,保安2人责任组组织协调组、校外疏导组
六、演练总结校长对本次演练进行简要总结,对演练中发现的问题提出改进意见希望通过演练能进一步提高教师疫情防控意识,增强教师疫情应对能力,帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求,为接下来的学生返校做好充分准备学校开学疫情防控应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力,做好新冠疫情防控工作,确保学校开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,结合我校实际情况,制定本校疫情防控应急演练方案:
一、人员分工及主要职责
1.成立由校长和书记为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策组长校长、书记副组长分管信息的副校长、分管教务的副校长、分管总务的副校长、分管安稳的副校长成员各中层干部相关人员、全体班主任、保安等小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等
2.演练评估组组长分管安稳的副校长成员德育主任、德育副主任、各班主任
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
3.疫情监测组组长德育主任成员德育办公室职工、各年级共青团辅导员、各班主任家委会委员
①负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
4.现场消毒组组长总务处副主任成员总务处职工
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行消毒,同时做好记录
5.信息排查组组长德育副主任成员各班主任
①排查隔离密切接触者,出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;
②按规定向上级部门、疫情防控部门报告排查情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作
6.隔离工作组组长德育主任成员校医宿管各班主任
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
7.宣传维稳组组长办公室主任成员办公室职工心理咨询教师
①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
二、场景设置及演练流程在演练前组织各工作组熟悉工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力演练设置在晨检时发现一名学生体温异常,迅速启动应急预案,班主任报告给学校疫情监测组监测员,然后由班主任带领学生到隔离室(隔离室一保护科旁第三间平房隔离室二体育馆音乐教室(健身器材一侧)),同时由德育副主任指导班主任将同教室内学生转移至备用教室之后,消毒工作人员对教室进行消毒通风具体步骤如下
1.报告一旦发现疑似病人(体温
37.3°C,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工),值班老师或班主任立即报告学校疫情监测组监测员处,疫情防控应急处置领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作(疫情监测组)若有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工,或体温
37.3°C,但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学生、教职员工,值班领导或班主任应立即将可疑人员带入校医务室,由校医初步诊断,不能排除应安排专人陪同派专车送至街道卫生院排查
2.隔离班主任迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,校医对学生进行初步救治,心理老师对隔离观察学生进行心理疏导患病学生所在班级其他学生停止一切活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒(疫情监测组、宣传维稳组、现场消毒组、)
3.送医班主任立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到,就迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊(疫情监测组、隔离工作组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(信息排查组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报相关部门和疾控(疫情监测组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(现场消毒组)
7.评估综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(演练评估组)
8.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传维稳组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关,对演练情况进行全面梳理,查漏补缺,针对不足收集教职工提出的意见建议进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位要通过应急演练全面检验学校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力年秋季开学疫情防控工作方案2023为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作,根据相关文件精神,结合学校的实际,制定本方案
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1.根据疫情防控的统部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,制定完善疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作
2.疫情防控工作领导小组,校长任组长,相关副校长为副组长,办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负责人和相关人员为成员领导组下设办公室和具体业务工作小组(具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文予以明确)
3.建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与XX医院、XXX卫生院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控
4.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作每天消毒组人员对教职工工作场所和教室进行消毒和通风换气
5.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度严禁非本校教职员工、学生及商业服务进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和餐饮店就餐,不得点外卖送餐
6.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理
7.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费
8.设置隔昌留观室,对有发热、干咳、乏力等身体不适等症状的人员及时进行隔离留观
(二)建立信息台账
1.全面排查登记教职员工(包括校内食堂、商店服务)和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立暑假期间有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀
2.加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报
(三)做好教学安排
1.结合实际制定延迟开学的教学工作方案,安排2023年秋季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前安排好教学进度通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活
2.根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐
①三至六年级先开学,三日后一二年级开学
②800
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,
③310
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离
④XXX、XX负责学生大门口入校
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作
3.家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统进行红外体温检测前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3°C者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控部门联系,同时上报上级相关部门体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4.教职工晨检、签到严谨规范慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育
(四)开展爱国卫生运动
1.要以防控新冠等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境洗手间必须配备肥皂或洗手液
2.做好健康卫生教育通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质
3.做好食堂、饮用水的安全管理严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐进入食堂人员要带好口罩对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用
二、开学后具体工作
(一)严格执行各项预案
1.加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位
2.落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作对发现的发热、干咳、乏力等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由医疗保障组立即上报属地防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置
3.严格落实疫情防控”随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告当地防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报
(二)及时补充物资储备物资保障组要有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展
(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱
(四)加强教学秩序管理
1.全面了解假期学生学习状况,合理安排教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实安排后的教学方案
2.尽量不组织开展校级间大型教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数
3.严格控制大型活动,暂停全校性升旗仪式、年级会议等大型活动每周一升旗仪式可以班为单位每周安排一个班进行学校开学安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动
4.持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质
5.原则上不召开学校教职员工大会可利用网络平台或学校广播召开会议,或在室外召开会议,尽量缩短会议时间,控制参会人数不组织开展全校性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展教研活动
(五)持续保持校园环境卫生
1.加强人员密集场所卫生管理各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通运动场馆、教师办公室、实训车间、厕所等,以及校舍和公共活动场所由消毒组负责积极进行清扫与消毒
2.有水龙头的地方特别是公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、门把手、水龙头等物体表面进行消毒
(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的大型活动一律暂停秋季学期开学与疫情防控工作方案2023为扎实做好我校新冠疫情常态化防控工作,确保秋季学期开学有序进行,确保全校师生生命安全和身体健康,根据上级部门部署做好2023年暑假期间教育系统疫情防控工作,结合学校实际,特制定秋季学期开学疫情防控工作方案
一、各年级返校、上课时间非毕业班返校安排(X月X日上课)毕业班返校安排(X月X日上课)
二、报到前准备师生员工返校提前准备下列材料,并至少提前2天提交
1.本人居住地健康码截图
2.本人居住地风险等级截图
3.返校前7天内的核酸检测阴性证明
4、本人及家庭成员近14天健康情况申报注以上4样截图需建一个文件夹备注姓名,返校前2天发给负责人
三、返校报到条件低风险地区(包含本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者)L持健康通行码“绿码”
4.7日内核酸检测阴性证明中风险地区(包括近期从境外返回)
1.师生员工需集中或居家医学观察14天后
2.持健康通行码“绿码”
3.7日内核酸检测阴性证明(中风险地区师生返校第二天算起,健康观察14天,第16天早上结束观察)U!
1.返校师生员工持学生证或一卡通、身份证原件、核酸检测阴性证明、本人手机返校
2.进校门时,核验身份、扫描“健康码”显示绿码后、检测体温,合格后进校
五、返校后纪律
1.学生返校后须遵守校纪校规,未经审批不得返校,返校后非必须不得离开学校
2.学生需保持个人及环境卫生,要勤洗手、勤消毒、勤通风、不串寝、不扎堆;按时就寝不熬夜
3.返校师生员工在校内未经审批,不得组织各类聚集活动
4.教职员工离市须履行审批报备手续,坚持非必须不离市,因私确需离市的,须经本单位审批,报疫防办备案;教职工返校正式开学后,学校开通每日班车,取消点对点接送;教职工要坚持“学校-家庭”两点一线,减少外出
5.师生在校期间如遇身体不适,须立即报告门诊部、宿管老师、班主任,主动配合筛查和送医诊断,由各单位考勤负责人和辅导员协助完成因病请假手续
六、餐饮生活
1.1家超市营业,满足校内人员的日用品需求
2.食堂供餐方案•供餐方式堂食•供餐时间早餐7:00-9:00中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00
七、校门管理
1.A门A门仅供经审批许可的教学办公区和施工区人员凭学校核发的出入证通行
2.B HB门继续关闭,禁止通行
3.C门供家属区内教职工和家属凭学校核发的出入证通行
4.经审批许可进入学校的人员,需接受保护部及门卫核验身份、查验健康码、监测体温,配合做好登记手续;校内人员出校时出示校园出入证,经核查登记后方可出校
5.校外人员原则上不许进校因公或私确须进校的人员,提前预约审批,并经保护部核验身份、监测体温、查验健康码合格可入校,凭临时会客单出校
6.校内无出入证人员禁止出校;校外无出入证人员禁止入校;外卖人员禁止进校
7.家属区内设置临时快递点,每日限时开放,以方便师生员工取寄快递
8.严禁翻越围墙、栅栏进出校园
八、教学运营与安排
1.“两压缩、两不压缩”,即整体压缩行课教学周、压缩休息休假时间
2.但不压缩课时学时、不压缩教学质量
3.根据秋冬季季节流感频发现状,结合新冠疫情特点与态势,适当减少休息休假、周六和晚上排课在保证教学时长和质量前提下压缩学生在校时间,提早至12月上旬前放寒假教务部根据开学时间安排和压缩教学周要求,重新编制校历;根据新版校历编制课表
4.调整教学节奏排课时拉开时段错峰上课即1-2节有课学生尽量不安排3-4节上课,3-4节有课学生尽量不安排1-2节课程避免学生半天或全天没课状况,也可安排晚上和周六上课,
九、校管控与防控工作以达到学生错峰学习,进而实现错峰就餐目的
1.启动专班各司其职
2.学校相对封闭管理(师生进校审批、教工凭出入证进出校,学生未经审批不得返校、不得离校)
3.进出重点楼宇测温
4.加强师生健康管理
5.环境卫生清洁
6.严格消毒通风
7.严格疫情报告
十、应急处置演练学校定于X月X日前进行全要素应急演练,查找问题,及时整改;学生返校后,分年级分楼宇开展应急演练,要求了解学校应急预案,熟悉应急处置流程,确保校园秩序良好,平稳运行每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校
1、学生入班、如厕演练U!学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位,值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课,任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队,前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手
五、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食,原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1.1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2.11:00一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃坂,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.1150三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃坂,第二批
2、
4、
6、3排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
六、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.3摄氏度者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控部门电话,上报上级部门,上报校长,联系防疫部门前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险
七、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作根据校区大门口人行道从XX大道到XX外环,必要时还可以向两边延伸,划定每一个家长和孩子的位置,间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一一对应到位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃代写作业休息教育孩子回家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程学校开学疫情防控应急演练方案
一、演练目的进一步规范、强化新冠疫情防控工作,检验学校应急预案的科学性和可操作性,细化防控环节,扎实做好开学前疫情防控准备工作
二、演练主题提高疫情防控意识,增强疫情应对能力
三、演练时间2023年X月X日、演练领导小组总指挥XXX副总指挥XXX
1.组织协调组组长XXX组员;XXX、XXX、XX负责接受全校体温异常报告,安抚问询体温异常学生,及时联系家长或隔离观察组
2.校外疏导组组长XXX组员XXX及保安队负责上放学引导家长车辆停放,及时疏散;学生有序排队进出校
3.测温查询组组长XXX组员XXX、XXX负责监控进校学生体温,负责进校教师测温如有超过
37.3或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩,并立即联系组织协调组XXX
4.隔离观察组组长XXX组员XXX、XXX、XX负责将体温异常学生转移至隔离观察室,电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史,根据具体情况做好登记上报
5.后勤消毒组组长:XXX组员;XXX、XXX负责食堂就餐组织,以及对相关场所进行消毒
五、演练内容
(一)师生进校演练
1.场景学生戴好口罩,按照要求在学校东西两大门外排队等候,依次从专用测温通道进校,前后左右至少间隔一米距离通过红外热成像测温仪后,尽量按照路线进校园,做到不交叉聚集教师凭教师出入证,统从汽车专用道进校,入校时由测温员手持体温枪,进行逐一测温放行
2.人员东西门及汽车通道行政值班依次为,负责体温检测,东西门保安各2人,汽车通道保安1人,负责疏导维进校老师XXX进校学生学生若干,饰演发热学生1,饰演发热学生2学生家长XXX
3.突发异常情况应急处置2名学生入校测量体温时,有发热症状,体温超过
37.3C测温组第一时间联系组织协调组,并让学生用免洗手消毒液洗手,戴好口罩及时要求其余学生暂停入校,待场地消毒后再恢复入校1有家长接送协调组电话联系家长,劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理,并报班主任登记报晨检2无家长接送协调组电话联系家长,无人接听协调组联系隔离组,把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察隔离组继续电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史如三史无异常,等待家长接回家并及时就医,并将情况登记报晨检;如有三史有异常,立即打120通知定点医院派车接诊,联系疾控,报告副总指挥和总指挥,由总指挥报告上级主管部门3学生接走后,副总指挥通知消毒组组织人员对临时隔离观察场所以及学生经过路线和触摸物品进行全面消毒责任组协调组、疏导组、测温组、隔离组、消毒组
(二)师生上课及午检演练
1.场景班主任在一⑺班教室门外,手持测温枪,对学生逐一学生测温,副班主任组织学生间隔一米排好队,查看学生出示家长签字的健康卡(不接触),皆无异常进教室上课后,学生一人一桌,适当拉开距离教师佩戴好口罩,在教室内进行“七步洗手法讲解示范”(板书或大屏“七步洗手法”)o
2.人员XX饰班主任,学生若干,XX饰发热学生
3.突发异常情况应急处置课中,学生报告胸闷、乏力、浑身发冷,班主任测量体温时,发现体温超过
37.3CO
(1)班主任第一时间上报协调组,联系协调组,并做好登记,让该学生戴好口罩
(2)其余操作同“演练一”
(3)隔离组将发热学生带走后,协调组立即要求班主任有序转移其他学生至临时教室,并联系消毒组安排人员对一
(7)班教室进行全面重点消毒责任组组织协调组、隔离观察组、后勤消毒组
(三)师生课间及大课间组织演练
1.场景下课后,学生课间休息一律在各自教室,上卫生间时需经当班教师批准护导教师组织本班需要上卫生间的同学,在教室外走廊排好队,间隔一米,沿着走廊中线靠。