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文本内容:
中考语文模拟测试卷2023注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、测试卷卷上答题无效
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
一、积累
1.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓，如情谊契合，亲如兄弟的朋友，则称之为“金兰之交”B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”C.古代座次安排也蕴含着丰富的文化如帝王与臣下相对时帝王面南，臣下面北宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞句中的“丝”喻“思”，含相思之意
2.下列句子没有语病的一项是（）••A.5月5日晚间，针对公众关注的德云社相声演员吴鹤臣家人在水滴筹筹款一事，水滴筹官方微博发布了进行相关调查B.是否具有完善的制度，关系到能构建起统一开放、竞争有序的市场体系C.儿童人数在总人口中的比例创下历史最低纪录，反映出日本少子化形势十分严峻D.军旅出身的阿迪江帮助新疆篮球队建立了团队至上的品质，在短时间内打造了一支铁血之师
3.下列句子排序正确的一项是（）
①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口
②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘
③诗歌是情感的抒发
④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的
⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了A.
④②①⑤③B.
⑤④②①③C.
③②①⑤④D.
③⑤④②①
4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
2.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整
（1）句中“布衣”指平民百姓，“徒跣”意思是“光着脚”，“以”意思是“用”，抢噫思是“撞九该句语序正常，据此翻译⑵句中“还”同“环”意思是“环绕”，“走”意思是“跑”属于正常语序，据此翻译即可
3.此题考查的是对文章内容的理解A项中的这几个人不是“平庸的人”而是“有才能有胆识的人”B项中唐雎与秦王的故事不是史实，是虚构的所以秦王也不会因为这件事定下这条规矩C项中“荆轲刺秦王”最终以失败告终故选Do译文（甲）秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！”安陵君说“大王加以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，这再好不过了，虽然是这样，但这是我从先王那继承的封地，我愿意一生守护它，不敢交换！”秦王知道后不高兴于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国秦王对唐雎说“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，这是为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，是他看不起我吗？”唐雎回答说“不，并不是这样的安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地（就能交换）呢？”秦王勃然大怒，对唐雎说“先生曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说“我未曾听说过”秦王说“天子发怒（的时候），会倒下百万人的尸体，鲜血流淌千里”唐雎说“大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说“平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了”唐雎说“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上他们三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆现在（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了”说完（唐雎）挺剑而起（剑未出鞘）秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说“先生请坐，怎么会到这种地步！我明白了韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地保全下来的原因，只是因为有先生您啊！”（乙）荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己挣扎着站起来，扯断袖子秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘当时情况十分危急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑秦国在殿上的臣子们都被惊吓到了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态按照秦国的法律，在殿上侍奉的臣子们，不能带兵器；那些持有武器的侍卫，都在宫殿的台阶下面列队站好，没有君王的命令不能上殿当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，因此导致荆轲追逐秦王，大家仓促间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗
9、
1.东晋（晋）陶渊明
2.⑴都
（2）竟，竟然
（3）邀请
3.C
4.
（1）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物
（2）这个人一一给（他们）说了自己知道的，（听的人）都长叹表示惋惜
5.《桃花源记》用桃源民风表达了对和平幸福生活的向往（或“对黑暗现实的不满”）,《醉翁亭记》用“滁人出游”场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀【答案解析】
1.要求学生牢记《桃花源记》的文学常识《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满
2.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“咸”，都；“乃”，竟••然；“延”，邀请*
3.A项的“焉”解释为从这里/疑问代词，哪里；B项的“乃”解释为竟然/于是，就；C项的“者”解释为……的人；D项的“其”解释为代词/在“如……何”前面加强反问语气,可译为“又”选C
4.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“俨然”，整齐的样子；“属”，类；“皆”，都
5.要求学生结合文章的主旨分析本文通过对桃花源中“黄发垂著，并怡然自乐”的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满《醉翁亭记》用“低偻提携,往来而不绝”的场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀【答案点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整参考译文东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生他顺着溪水行船，忘记了路程的远近忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮于是他下了船，从洞口进去了起初洞口很狭窄，仅容一人通过又走了几十步，突然变得开阔明亮了（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的渔人详细地做了回答村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他渔人停留了几天，向村里人告辞离开村里的人对他说“我们这个地方不值得对外面的人说啊”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往但没有实现，不久因病去世了此后就再也没有问桃花源路的人了
10、
1.
①擦鞋女人面带微笑站在街口问候他人；
②擦鞋女人一丝不苟地给我擦鞋；
③擦鞋女人在儿子的劝说下到儿子工作的城市生活；
④擦鞋女人重回老街擦鞋
2.运用动作描写（细节描写），“抬起”“抹”“吹”“舒口气”“抚一下”“站了起来”等词语通过对她擦鞋动作的细致刻画以及擦完鞋后的细节描写，表现了她认真严谨的工作态度和工作完成后满足幸福的情态
3.勤劳能干，真诚亲切，乐观善良，热爱生活，敬畏工作，富有人生智慧
4.“近处的风景”既是指周围的美好景象，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一样勤劳善良、乐于奉献的普通人;写出了擦鞋女人带给自己的美好心情，表达了作者对擦鞋女人这些普通人的敬佩、喜爱和赞美之情【答案解析】
1.本题考查概括能力，概括内容的关键是要找出记叙文的“六要素”…时间、地点、人物、起因、经过、结果题目要求是概括出发生在“擦鞋的女人”身上的几件事情，那么我们可以将文章分层，再对每一层的意思进行概括第一层1-3段，主要内容是擦鞋女人每天早晨都会面带微笑站在街口问候他人；第二层4-13段，主要内容是擦鞋女人认真地给“我”擦鞋，“我”劝说她不要再擦鞋，去她儿子那享福；第三层14-15,主要内容是擦鞋女人在儿子的劝说下去了儿子家，但是因为上街擦鞋，惹得儿子发火；第四层16T9,主要内容是擦鞋女人不习惯清闲的生活，重回老街擦鞋然后，再将这些内容整理成答案
①擦鞋女人面带微笑站在街口问候他人；
②擦鞋女人一丝不苟地给我擦鞋；
③擦鞋女人在儿子的劝说下到儿子工作的城市生活；
④擦鞋女人重回老街擦鞋
2.本题考查赏析句子能力赏析句子一般从修辞手法、用词角度、表现手法、描写方法这几方面去解答在“这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来”这句话中，用了大量的动词，比如“抬”、“抹”、“吹”等，所以可以从动作描写这一角度做答突出她的认真及满足注意在做答的时候，应该遵循“手法+事物（人物）特点+情感”这一格式
3.本题考查对人物形象的分析人物形象可以从人物的言行举止、身份地位来分析，有时也需要结合时代背景、作者的评论加以评价从文中“她不像其他擦鞋的人不厌其烦地问擦鞋吗？她问去上班？去买菜？去送小孩？……很得体，很亲切”可以看出擦鞋女人真诚亲切、乐观善良；从文中“她笑着说，早啊！我说，你比我还早呢！她就笑着说，老辈人说的——人勤春来早！”可以看出她勤劳能干；从文中“她竟自言自语地说“鞋啊，不是你穿着它走，是它带着你往前走呢！”可以看出她富有人生智慧；从文中“然后，她埋下头来认真擦鞋，再无言语”、“她擦的鞋一尘不染，油光锂亮”可以看出她敬畏工作
4.本题考查对关键语句的理解理解句子一般都是从表层义和深层义两方面去做答，当然有些句子需要通过找出句子中的关键词去理解，关键词一般都具有隐喻义和引申义在“望着晨曦中的小县城，有几分美好、清丽和诗意……放眼打量，自己好久没有注视这近处的风景了”这句话中，我们需要理解的是“近处的风景”“近处的风景”从表面上看，是指周围的美景；深层来说，作者以景喻人，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一样勤劳善良、乐于奉献的普通人
11、L历史被严重虚无化罔顾史实与常识（影响人们认知判断）释放阴暗、消极乃至病态的能量
2.不能画线句列举于成龙、陈廷敬的例子，具体论证了“中国历史包蕴千里江山的治理智慧、朝代兴衰的更迭逻辑、贤者志士的高义情操、市井乡间的民风民俗等”，结构上与“清朝的世象百态”呼应（回答“从不同角度论证观点，使论据更全面，论证更为有力”也给分）
3.B A
4.B
5.我们需要有着社会担当的创作者,创作对社会负责的文艺作品，用向上向善力量的文艺作品去滋养人心、引领大众【答案解析】
1.解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达根据
②段“一连串的演绎背后，历史被严重虚无化了，中华民族勤劳善良、奋斗不屈、英杰辈出的浩荡发展史被完全架空”
⑤段“它们以缓解生活压力的面貌出现，却在不经意间释放阴暗、消极乃至病态的能量”
⑥段“缺失正确的历史观、知识观，缺乏社会责任与价值引领，正在把观众拖离历史现场，拖离优秀传统文化的场域，并引导观众迷醉于视听感官刺激，迷醉于泛娱乐化的满足”概括即可
2.本题考查根据文本内容进行推断与探究议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容与段落之间的关系来判断划线句子举清朝廉吏于成龙、名相陈廷敬两位贤臣的例子，能够论证此段的观点“无论战国风云还是清朝的世象百态，绝不只是帝王后妃的恩怨情仇，还包蕴着千里江山的治理智慧、朝代兴衰的更迭逻辑、贤者志士的高义情操、市井乡间的民风民俗等”故而不能删去
3.考查句子的衔接与连贯唐太宗说“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替”不难作答此题
4.议论文的结构有总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式等等仔细阅读此文，第一段提出问题，中间分析问题，
⑦⑧段得出中心论点，按照总分总的结构，故选B
5.寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述在形式上，它应该是完整的句子找准论点的方法一看题目，二看开头和结尾，三看论据它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括此文在文章结尾总结出中心论点
三、应用
12、1A学校B汽车专卖店C饭店D银行2我认为此事不妥医院属于公共服务机构，是救死扶伤的地方，不应该以营利为目的，况且医院所谓的“生意兴隆”是建立在患者的疾苦之上，这显然没有顾及到患者的感受，“但愿世间人无病，何惜架上药生尘”，才是起码的医道伦理【答案解析】1此题比较容易，只要理解了对联的大意，也就找到了所贴之处可通过理解关键词解读如“讲台三尺”“粉笔一支”肯定得贴到学校“宝马跃神州”“东风翔玉宇”“奔驰”自然贴到汽车专卖店“风味尝鲜，百种佳肴可品;情怀下酒”自然贴到饭店“理民财”“迎储户”自然贴到银行2分析医院门口所张贴的春联是否妥当答案应对这种做法给予否定医院的天职是为民众的健康保驾护航，不能把创收和利润作为追逐的目标，不能把赚钱放在第一位，不能把那些重症大病患者当作自己的大客户卫生院是治病救人的地方，是为人民服务的地方，不是生意场，不是挣大钱的企业病人是卫生院的服务对象，不是客户，更不是钱袋子从院长和医护人员，不能满脑子生意经，要千万百计让患者少花钱就能治好病当不能讲生意兴隆
四、综合性学习与写作
13、梦想刷新着我的生活当我看到这个题目的时候，我想起了我们的“中华梦”我个人为了自己的梦想已经在人生的道路上奋斗着昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战这些为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想,它不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不振，拥有悲惨的结局我们的梦想在经历历史的沧桑，又在续写它的辉煌梦想伴随着成长的脚步，在我们心中慢慢建立起来十年前，自己的想法还很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞,和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺……然而，有一天，看着电视上的一个阿姨，讲着一口流利的外语，微笑的脸庞流露出骄傲与自豪，这让我羡慕不已，此刻心中建立了一个新的梦想，我长大后要和她一样，当一名外交官曾经稚嫩的想法仿佛就在瞬间，从脑海中消失孰不知，它犹如种子一般，在心田扎根梦想伴随着成长的足迹，在心中慢慢成熟起来恍然间，四年过去了，那时已经上四年级的我，开始学习了一门新的学科一英语它就是我一直向往的、期待的“梦”它让我的生活更新颖、生动想起来心中难免有些欢喜和激动，因为这是我实现梦想的第一步每当闲暇时，我都会随手拿起英语书，津津有味地看起来，每当无聊时，我都会听听英语磁带，也算是锻炼听力的好方法我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界孰不知，当年的那颗种子，早已在心田慢慢发芽……梦想伴随着成长的步伐，在心中慢慢坚信起来现在，我已经是一名中学生了早已褪去了儿时的稚气，身高变高了，年级变高了，成熟了，懂事了，一切都在成长中改变，但唯一没变的是心中的那份梦想，“外交官”在我看来,依然是令我骄傲的职业.我希望有一天，自己也能站在国际的舞台上，说着流利的英语，自豪地给外国人介绍中国的文化.而我，始终朝着这个目标努力着.我坚信付出总会有回报，总有一天，我的梦想会变成现实.孰不知，当年的那个小芽现已变成小树，早已在心田慢慢成长……“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹.坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想.“与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到属于它的归宿……【答案解析】测试卷分析这是典型的半命题作文，文题秉承近年来关注生活的理念，洋气而富含哲思身边的人，内心的情，周遭的事，总有一样在刷新你的生活考点按要求写作能力层级为表达运用EoA.娉婷ping妖姨rao佝偻（g6u）亵渎（du）B.惊骇（hai）游弋yi・宽宥y6u麾下huT嗤笑chTC.恣雎（zi）栈桥zhan箴言zhen*D.停滞（chi）豢养huan箪食dan绢发wSn
5.诗文填空人而无信,（《论语》）江山代有才人出，（赵翼《论诗》）,却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）感时花溅泪，一（杜甫《春望》）长风破浪会有时,.（《行路难》）洛阳亲友如相问，（《芙蓉楼送辛渐》）,长夜沾湿何由彻（《茅屋为秋风所破歌》）月自古以来就是文人墨客笔下的宠儿，月可以抒发豪情“,欲上青天揽明月”（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）；月还可以寄托思念,O”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
6.根据名著相关内容，完成后面题目下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁鹰书不遂英雄志，失脚翻成狸弃囚搔动梁山诸义土，一齐云拥闹江州英雄气，是一种精神，一种超越的力量从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由A.孙悟空B.保尔•柯察金阅读下面的名著节选，回答问题我在这个国家已经待了两年我总是情不自禁地强烈希望有一天会恢复自由，虽然我想不出用什么办法，也提不出一个能够实现这个愿望的计划来……但我心里想，我宁死也不愿意遭受这样的耻辱……我的确很受优待我是伟大的国王和王后的宠臣，全朝廷都喜欢的人，但是我所处的地位却有损于人类的尊严……哪些事情让“我”觉得“我所处的地位有损于人类的尊严”？
二、阅读
7.《出师表》中作者为什么要写“侍卫之臣，忠志之士”？
8.阅读下面的文段，完成后面小题秦王怫然怒，谓唐雎日“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日“臣未尝闻也”秦王日“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎日“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎日“此庸夫之怒也，非士之怒也，夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之上也，怀怒未发，休楼降于天，与臣而将四矣若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也”挺剑而起，秦王色挠，长跪而谢之日“先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见，因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之未至身，秦王惊，自引而起，绝袖拔剑，剑长，操其室时恐急，剑坚，故不可立拔荆轲逐秦王秦王还柱而走群臣惊愕，卒起不意，尽失其度，而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上方急时，不及召下兵，以故荆柯逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之［注］
①［拒zhen,用刀剑等刺
②［绝］挣断
③［卒］同“猝突然
④［郎中］宫廷的侍卫
1.下列句子中，加点词的意义相同的组是（）••A.怀怒未发/轲既取图奉之，发图••B.夫专诸之刺王僚也/手指不可屈伸，弗之怠••C.徒以有先生也/以故荆轲逐秦王••D.而卒惶急无以击轲/故余虽愚，卒获有所闻••
2.用现代汉语翻译下列句子布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳荆轲逐秦王，秦王还柱而走
3.下列对两段选文的理解和分析，正确的一项是（）••A.唐雎用专诸，聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命
8.秦王因为被唐雎威胁过，所以定下一条法律:带刀的侍卫不上殿，上殿的臣子不带刀C.两文记叙的都是强国和弱国之间的外交斗争，最终结果都是强国屈服，弱国取得胜利D.两文在人物刻画上都使用衬托手法，以秦王的贪生生怕死，衬托唐雎和荆轲的英勇无畏
9.阅读下面的文言文，完成小题桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗主地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髻，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者
1.本文作者是一（朝代）的文学家（人名）
2.解释下列加点词在句中的意思咸来问讯乃不知有汉余人各复延至其家•••
3.下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）oA.不复出焉且焉置土石？（《愚公移山》）B.乃不知有汉乃记之而去（《小石潭记》）C.后遂无问津者所识穷乏者得我与？（《鱼，我所欲也》）••D.太守即遣人随其往其如土石何（《愚公移山》）••
4.用现代汉语翻译文中划线的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属此人一一为具言所闻，皆叹惋
5.本文中的“黄发垂髻，并怡然自乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中的“低偻提携，往来而不绝”都描写了老人与小孩的生活情景，用意有何不同请用自己的话概括
10.现代文阅读擦鞋的女人
①老街的街口总站着一个擦鞋的女人，在她的身旁，有两把半新不旧的藤椅，抹得干净泛光，一尘不染
②小城的早晨，是勤劳而又新鲜的，擦鞋的女人也是这样她一脸微笑地立在晨曦里，大方地和来来往往的行人打招呼她不像其他擦鞋的人不厌其烦地问擦鞋吗？她问去上班？去买菜？去送小孩？……很得体，很亲切
③我早上上班，她见着我，笑着问上班去？有时，她还提醒我抓紧点，要迟到了我一看时间果然很紧，便加快了步伐走了几步，回头看时，她也看着我，一脸的友好，满是真诚的笑意
④后来，每回经过她的摊前，我就放慢脚步她看到我，就笑，然后定定地看着我脚上的鞋我会意，坐在她的椅子上她笑着说，早啊！我说，你比我还早呢！她就笑着说，老辈人说的——人勤春来早！
⑤然后，她埋下头来认真擦鞋，再无言语她先用鞋刷轻轻地刷去尘土，不急于上鞋油，而是用小喷壶对准皮鞋面喷潮，再用另一鞋刷蘸点鞋油，在潮的地方打着圈把鞋油涂均匀，然后从鞋尖部位开始擦，一点一点地往后擦完一只再擦另外一只两只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一样，这次是直线来回擦最后换软棉布擦，棉布缠在右手上，四指并拢用力向外撑，飞速地来回
⑥她擦的鞋一尘不染，油光程亮尤其，她把鞋带也都解下来，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水冲洗干净然后，她手执鞋带一端，抻开，在空中甩得啪啪作响只几下，鞋带就甩干了，洁净似新
⑦接下来，她帮我系鞋带，执带似丝，穿孔如飞，左手内扣，右手外扣，绕一圈，左手抓右绳，右手抓左绳，绞花一般最后，用力一扯，成了好一个大方美观的蝴蝶结！
⑧看，很好，美丽在我的鞋上，幸福在她的脸上
⑨这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来晨曦中的她，朴素得体，健壮生动，让人感觉到一份真实的美丽⑩后来，听她聊起她的家乡、孩子和她的工作她说在这儿擦鞋已有二十多年了二十多年来，擦鞋挣钱、养家糊口，供儿子上完了大学，直到参加工作成家立业儿子现在在广州创业办了个小厂，红火着呢……
（11）我说，擦了这么多年鞋，你现在也该回去享享清福了她说，儿子好几次都要她去带孙子，说一家人在一起比啥都好我说，那当然，去吧她却没有接话，过了一会儿才说“我是劳碌命，动惯了，一时半会儿还真是歇不下来……”12她没有说下去，我也没有再劝下去她低下头，一丝不苟，双手在我的鞋面上飞舞着13我每回见她捧着鞋的样子，就像捧着一个宝贝似的，全神贯注有一天，我听得真切，她竟自言自语地说“鞋啊，不是你穿着它走，是它带着你往前走呢！”⑷一个夏天，在老街的街口，我没见着她我四下里张望，还是不见她的影子那个早晨，无风，闷热，让人有些焦躁不安接下来几天，仍然不见她出现，没有她的老街街口，仿佛少了一道风景15后来，我听说这个擦鞋的女人终是经不住儿子的软磨硬泡，到儿子工作的城市带宝贝孙子去了起先两三年，她整日忙忙碌碌，在儿子宽敞明亮的家里带小孩、做家务每到节假日，一家人逛商场、游公园、下馆子，她却免不了眼睛滴溜溜地盯着过往行人的脚上看后来孙子进了幼儿园，她闲着无事，竟背着椅子，操着家什上了街，在一条大街的街口摆起了擦鞋的摊子不巧却被城管逮个正着，让儿子去领人堂堂公司总经理的儿子颇感蒙羞，破天荒在老娘面前发了大火16再后来，她又回到了老街，还是风霜雨雪里立在老街的街口，一脸笑，勤快，整洁，生动，阳光17远远地见着我，她似见了亲人一般，说，好久好久了，人也惹了，手也生了……她注视着我脚上的鞋，我有些尴尬，不好意思地也瞧了瞧自己遥遢的鞋，说，早该擦擦了！18她把我的鞋捧在手上，又一丝不苟地擦起鞋来擦好了，抬起了头，兴奋地对我说“鞋不擦不亮，人不勤不精神！”19我频频点头称是望着晨曦中的小县城，有几分美好、清丽和诗意……放眼打量，自己好久没有注视这近处的风景了
1.本文写了“擦鞋的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括
2.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来
3.擦鞋女人是怎样的人，请结合全文简要分析
4.结合全文内容，简要分析你对⑲自然段画线句子的理解望着晨曦中的小县城，有几分美好、清丽和诗意……放眼打量，自己好久没有注视这近处的风景了
11.阅读下文，完成小题
①宫斗剧在市场上出尽风头，创下不俗收视率某新剧甚至公开打着“某某某某接着斗”的推广语，目前“宫斗”大有“网台联动”卷土重来之势
②在创作者连续地、不知疲倦地、无休止地复制“后宫连轴斗”的同时，历史在跳不出的三尺宫墙里被草草虚化,仿佛中华文明故事不过就是“一个宫闱争斗叠加一个宫闱争斗”的演进史一连串的演绎背后，历史被严重虚无化了，中华民族勤劳善良、奋斗不屈、英杰辈出的浩荡发展史被完全架空
③可事实上，无论战国风云还是清朝的世象百态，绝不只是帝王后妃的恩怨情仇，还包蕴着千里江山的治理智慧、朝代兴衰的更迭逻辑、贤者志士的高义情操、市井乡间的民风民俗等就拿诸子百家来说，能被解读的内容不胜枚举,单是“生于忧患，死于安乐”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这些警言背后，就值得深挖；再看清朝廉吏于成龙、名相陈廷敬两位贤臣，他们身上“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的气节，便大有文章可做而视野狭窄、精神矮化的宫斗剧，其人物如同井底之蛙，只看得到私欲和情爱，只关注争权夺势，多部宫斗剧中的角色如果互换身份，故事竟然一样可以往下说
④如此套路中的宫斗剧，罔顾史实与常识的现象时有发生《延禧攻略》里，现代京剧大师梅兰芳的名段《贵妃醉酒》穿越到了乾隆年间；又如银针试毒、麝香堕胎等宫斗剧老掉牙的桥段，反复上演，让历史越发面目模糊凡此种种，潜移默化中影响着人们的认知判断如此，我们怎能指望青年人深刻理解中国的历史，洞见中国的未来？
⑤观众用“爽”字形容观感，折射出宫斗剧刷屏的部分原因——在泛娱乐化的潮流里，一些创作者用“争风吃醋”“机关算尽”“一路开挂”等低俗庸俗媚俗的内容，去迎合人性中浅薄的一面宫斗剧的创作者、营销者，常把后宫伪装成职场，把后妃争宠当作奋斗向上来宣扬，以此迎合一些人图轻松、求刺激的娱乐需求“在这宫里，有利用价值的人才能活下去，好好做一个可利用的人、安于被利用，才能利用别人”；“干得好不如嫁得好”“如不主动撕，就没人知道你委屈”等台词被包装成人生智慧贩卖给年轻人这便是某些宫斗剧误入最深之处它们以缓解生活压力的面貌出现，却在不经意间释放阴暗、消极乃至病态的能量
⑥创作者缺失正确的历史观、知识观，缺乏社会责任与价值引领，正在把观众拖离历史现场，拖离优秀传统文化的场域，并引导观众迷醉于视听感官刺激，迷醉于泛娱乐化的满足
⑦“以史为鉴可以,以人为鉴可以”作为五千年从未断流的宝贵精神财富，中华优秀传统文化包含极其丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为社会道德建设提供有益启发
⑧古装剧在表现传统文化、重铸传统美学、传承民族历史方面有着天然优势我们需要有着社会担当的创作者，创作对社会负责的文艺作品，用向上善力量的文艺作品去滋养人心、引领大众L作者认为“宫斗剧”的危害有
2.第
③段中画线部分的论据可否删去？为什么？
3.将以下选项依次填入第
⑦段空格处♦•••“以史为鉴可以
（1），以人为鉴可以
（2）A.可以明得失B.可以知兴替
4.以下选项对本文结构的划分正确的一项是••B.
①/C.
①D.
①
5.面对“宫斗剧”泛滥的情况，作者的观点是
三、应用
12.综合性学习对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化瑰宝对联讲究对仗工整，平仄协调选择对联也有讲究，不同行业往往都会选择与之相关的对联，以突出其行业特点看看下面几副对联，想一想适合贴在什么地方？A.讲台三尺，可话古今中外；粉笔一支，能描天地河山B.宝马跃神州，寄情大众；东风翔玉宇，惬意奔驰C.风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香D.坐柜台精心理民财，绘就东西美景；迎储户妙手拨算珠，奏响南北乐章ABCD今年春节，一则关于某卫生院张贴“生意兴隆”对联的视频在网络疯传视频中，该卫生院大门口张贴的春联为好生意（招财进宝）开门红，大财源（日进斗金）行旺运横批是“生意兴隆”此视频引发网友热议，纷纷表示医院门口张贴这样的春联着实不妥请就此事谈谈你的看法
四、综合性学习与写作
13.阅读下面的文字，按要求作文行走于青春季节的你，生活天天在刷新是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气、乐观、执着？是校内的阅读、思考、互助，还是野外的漫步、远足、探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活请以“__________刷新着我的生活”为题写一篇作文要求
①将题目补充完整；
②立意自定；
③文体自选；
④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）2023
一、积累
1、B【答案解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此题《史记》是我国第一部纪传体B.史书
2、C【答案解析】测试卷分析A.缺少宾语，在句末加“的结果”B.两面对一面，去掉“是否”C.正确D.搭配不当，将“品质”改为“意识”故答案为C
3、D【答案解析】要求学生仔细阅读每一句话，找到中心话题“诗歌”，故
③放在句首，“生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感”承接“情感的抒发”，故
⑤放在
③后
④内“具体可感的形象来抒写情志”承接
⑤内的“如果再适当融入联想和想象”，然后分析
①中“还要”承接
②中“要”应排序为
③⑤④②①故选D
4、C【答案解析】测试卷分析考查字音的识记A项，佝偻gbu—gou B项，宽宥ybu—ybu；C项，正确；D项，停滞chi-zhio据此，;答案为C
5、1不知其可3何当共剪西窗烛4恨别鸟惊心5直挂云帆济沧海6一片冰心在玉壶2各领风骚数百年8俱怀逸兴壮思飞我寄愁心与明月，随君直到夜郎西自经丧乱少睡眠【答案解析】考查对名句名篇的背诵和默写这类测试卷属于基础题，也是语文中考必考题默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“风骚、烛、济、沧海、壶、俱、逸、夜郎”等字词容易写错
6、1宋江醉酒后在济阳楼题反诗戴宗送假信被识破，沦为阶下囚众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场2示例保尔・柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神3
①像驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；
②当作稀罕玩意儿给王国各地的人表演；
③在街上和田里走路，会害怕被踩死；
④不可以和自己平等交谈的人生活在一起等【答案解析】1考查名著内容及文学常识的识记能力解答此题，学生必须对《水浒传》内容熟悉，才能准确把握诗句中涉及到的人物是谁，与之相关是故事情节通读这首诗，“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁”这四句是说宋江发配江州之后到潺阳楼酒醉题写反诗之事；“腐书不遂英雄志，失脚翻成狸肝囚”这两句是照应了因宋江写反诗被打入死囚牢，蔡九知府派戴宗去东京报告蔡太师戴宗绕道梁山，吴用教戴宗骗萧让书法家金大坚雕刻家上山，假造蔡京回书，结果被识破，戴宗也被押进死囚牢“搔动梁山诸义土，一齐云拥闹江州”则照应了梁山众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场，并大闹江州2本题考查结合故事情节分析人物精神品质的能力解答此题，两个人物中要选择自己最熟悉的人物和最熟悉的情节来解答比如孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强他大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中他在炉中被燃炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”他历经九九八十一难最终取得真经，告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质这就是一种英雄之气3解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等根据选段内容，明确本段是在“大人国”的经历，他认为“耻辱的事”是大人国国王一心要找一个跟我一样高的女人，来为我传宗接代让“我”觉得“我所处的地位有损于人类的尊严的事有向驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；当作稀罕玩意儿卖给王国各地的贵人；在街上和田里走路，会害怕被踩死；不可以和自己平等交谈的人生活在一起等依据题目要求作答即可
二、阅读
7、以忠诚志士勤勉不懈，舍身忘我的效忠事实，表明国内的有利条件，鼓励后主继承遗德，奋发图强【答案解析】此问题来自课文的第一段，诸葛亮先分析当时不利条件先帝创业未半而中道崩殂，益州疲弊，处在“危急存亡”的严重关头对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤图强，国家必然败亡“然而“转折，写当时的有利条件内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于陛下”而“不懈于内”“忘身于外”的耿耿忠心这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之土，才可救亡图存，以竟先帝之业
8、
1.C
2.1平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，用头撞地罢了2荆河追赶秦王，秦于绕着柱子跑
3.D【答案解析】
1.此题考查的是一词多义A项发作/打开B项用在主谓之间/代词，指抄书这件事C项因为/因为D项侍卫/最终故选C。
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