部编版四年级语文上册期末专项训练 跨学科运用

部编版四年级语文上册跨学科运用

1.［跨学科•科学］【了解“天宫课堂”］搜集“天宫课堂”相关材料，填空1“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益而推出的首个太空科普教育品牌截止到2023年3月底，“天宫课堂”已经上了三课第一课是年月日；第二课是年月日；第三课是年月02“天宫课堂”第一课由、、三位航天员在地点进行太空授课

2.［跨学科•科学］【还原观察日记］这是蓝蓝写的绿豆观察日记，她不小心损坏了一部分，需要“科学小卫士”迅速出击，帮她补充完整并完成练习时间插图变化我把绿豆jtin yun地放在盆中，加水小时后，它们慢慢发胖，you ru10月n日一个个喝足水的胖娃娃可以qing xl地看到，有的豆宝10月12日

①_________宝已经长出“头发”，而有的豆宝宝还在r6uh e的光下shii shi地睡觉豆宝宝全部脱掉绿衣，长出小尾巴，吐出尖10月13日

②_________尖的chu jiao一般的小舌头豆瓣微微发紫，长出燕尾似的忧n ya10月1日

③_________o在水的zi run下，它们挺起了10月15日

④_________腰，向上生长叶子舒展开来，wan qiang地向上生长我xidohhe地看着这一切，10月16日qi dai看到更多变化1根据拼音，在括号里写出相应的内容，补全观察日记2仔细阅读观察日记，给相应的位置选择合适的插图，填在横线上填序号

（3）关于这篇绿豆观察日记，下列说法错误的一项是（）A.只有进行细致的观察，“我”才能写得如此准确B.“我”不但观察细致，还连续观察了一段时间C.观察只要用眼睛看，不需要用耳朵听，用心想D.观察时，利用表格和图片，可以很好地反映观察对象的变化

3.［跨学科•劳动］暑假期间，小刚学习了一道家常菜一一番茄炒鸡蛋，下面是他对炒菜过程的描述

①我再次倒入油，油稍稍有点儿冒烟后，我把事先切好的番茄倒入锅中,不停地翻炒

②我（）把锅擦干净，点燃火，（）往锅里倒入少许油

③大概一分钟之后，油热了，我（）把事先搅拌好的蛋液倒进锅里,在蛋液凝固后进行翻炒，（）把鸡蛋盛入碗里

④当鸡蛋像穿了红色的外衣，和番茄均匀地混合在一起的时候，我放入少许糖、盐和葱花，拌匀之后就起锅啦！

⑤等番茄稍稍变软，汁液流淌出来时，我把炒好的鸡蛋倒入锅里，进行搅拌

（1）小刚的描述有点混乱，请你根据生活经验，按一定的顺序给他的描述重新排序o（填序号）

（2）在括号中填上表示一定顺序的词语，并用上此类词语，写一写你做某件家务的过程，注意还要用上表示动作的词语哟!

2.跨学科运用

1.120211292022323202210122翟志刚王亚平叶光富中国空间站

2.1均匀犹如清晰柔和舒适触角嫩芽滋润顽强笑呵呵期待2

①B

②D

③A

④C3C

3.1

②③①⑤④2示例先然后再最后我先接一盆水，然后把袜子放进水里浸湿接着，我给浸湿的袜子打上肥皂并开始揉搓搓好后，又用清水把袜子上的肥皂沫清洗干净最后，我把洗好的袜子晾在阳台上。