还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
主题阅读部编版五年级语文上册阅读要素)…一件会一作者超号的场景:一细节上蕴含的一感奥品读印象深刻的场景,深入把握文章内容「抓住人枷言存字正访函甘塘官丁体今函否在其〔中的人物方法突破卜一情感
①坎坷中的记忆最难忘却那年冬天,弟弟患了急性肾炎于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持让他治疗有一天,我跟在父亲后面当帮手回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白的山野,他喃喃地说“冬天快过去了”
②还是一个冬季有天早上,我磨蹭着没去上学我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据因此,我今天去学校,不仅自己的肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上说“你先去上学,我不会让你挨饿的”
③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远我就听到他的喘息声我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了“不用不用,你还小,扛不动”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸后来我才知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给了我他临走前,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说“熬一熬,冬天快过去了”
④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终生难忘有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊——有删改
1.【整体感知】下列最适合作为短文题目的一项是()A.父亲的话B.我和父亲C.冬天快过去了D.贫困的生活
2.【场景描写】第
①段中,父亲背着弟弟陷入雪坑后是怎么做的?请用“”画出其中的动词从父亲的表现可以看出他具有哪些特点?
3.【品味细节】读画“”的句子,体会作者表达的情感,下列说法最准确的一项是A.运用了动作、语言描写,为我们展现了一位身体强壮的父亲形象B.运用了神态、语言描写,表达了“我”对父亲的爱C.运用了动作、神态描写,表达了“我”因不能帮助父亲而感到愧疚□D.运用了动作、语言、神态描写,表达了父亲对“我”深深的爱与关怀,以及“我”对父亲的心疼和感恩
4.【感悟道理】短文多次提到父亲说“冬天快过去了,你是怎样理解这句话的
5.【拓展表达】读画“”的句子,联系自己的经历,写一写你“鼻子突然一阵发酸”的场景小古文阅读父母之恩人初生时,饥不能自食,寒不能自衣父母乳哺
①之,怀抱之有疾,则为延医
②诊治及年稍长
③,又使入学其劳苦如此,为子女者,岂可
④忘其恩乎?——选自《商务国语教科书》,有删改【注释】
①哺喂食
②延医请医生
③及年稍长等年龄大一点及,等到长,年龄较大
④岂可怎么能
1.【朗读断句】下列朗读节奏划分正确的一项是()oA.父母/乳/哺之,怀/抱之B.父/母乳/哺之,怀/抱之C.父母乳/哺之,怀抱/之D.父母/乳哺/之,怀抱/之
2.【理解句子】文中画“”的句子运用了的修辞手法,表达了对父母的之情
3.【提取信息】这篇小古文讲述了父母为孩子做的哪些事情?()(多选)A.乳哺、怀抱B.延医诊治C.使入学D.不忘其恩
4.【表达运用】天下的父母都爱自己的孩子,也许他们表达爱的方式不尽相同,但都为孩子倾注了自己的心血请你写一写自己生活中亲身经历的或亲眼见到的感人场景,表达对父母的感恩参考答案类文阅读
1.C
2.背爬脱裹/■yzy/ws wxzv/x/5zzw\/■s/wxzx父亲宁愿自己受冻受累,也不愿自己的孩子受到一丁点儿伤害,由此可以看出父亲坚强、慈爱的特点
3.D
4.示例父亲面对困难,迎难而上,并乐观地告诉“我”“冬天快过去了”这句话一语双关,不仅指寒冷的冬季快过去了,更是指生活中的艰难困苦终将被克服,表现了父亲的坚强与乐观
5.示例妈妈每天加班到很晚才回家,第二天早上很早就出门了当我早上起床后,看到妈妈为我精心准备的早餐,鼻子突然一阵发酸小古文阅读
1.A
2.反问为自己操劳辛苦感激
3.ABC
4.示例读小学四年级时,快到期末考试了,我却生病了爸爸妈妈第一时间送我去医院看病当时医院有很多人,妈妈坐在我旁边陪着我打针,爸爸跑上跑下,忙着缴费、拿药看着他们汗湿的衣衫,还有关切的目光,我感动不已,不由得流下了眼泪……。