部编版六年级语文上册期末专项训练 主题情境运用

部编版六年级语文上册期末专项主题情境运用◎信仰，赋予我们希望与力量因为信仰，革命先烈赴汤蹈火，为中华崛起wu奉献；因为信仰，全国人民努力奋斗，使中国于世界东方；因为信仰，航天si yili人勇于探索，让我们了别出心裁的“天宫课堂”……这一切令我•••m£i cW♦们热血只要我们万众一心，一切阴霾都会退散，中华民族必将走向*fei tengo伟大复兴根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观

1.根据字典释义，语段中加点的“散”字读音和意思正确的一项是（）

2.土圻*动没有约束；松开；分耳乂「散）sdn❶土圻动由聚集而分san❶散漫|松|行李没打好，都了|队伍别〜〜〜取牧）离场解烟消云（*i〜〜走了零碎的；不集中的装|居〜❷〜〜❸|会还没有散布；分发〜〜❷药末（多用于中药名）健胃|丸膏丹〜〜❹发|公园里满花香|传单〜〜〜（Sdn）陶姓排除；排遣~闷|~心❸0散布;分发B.san由聚集而分离A.san零碎的；不集中的D.san没有约束；松开；分散c.san下列词语与“别出心裁”意思相近的一项是（）

3.如法炮制亦步亦趋匠心独运鹦鹉学舌A.B.C.D.年月日，“天宫课堂”第三课开讲了这是一场精彩绝伦的太空©20221012科普课我们带着好奇和憧憬认真地观看直播约分钟的传道授业解惑,令万千50学子大开眼界、叹为观止航天梦悄然根植于少年心中，崇尚科学的种子遍布人间与“这是一场精彩绝伦的太空科普课”意思不同的一项是（）

4.这怎能不是一场精彩绝伦的太空科普课？A.不得不说，这是一场精彩绝伦的太空科普课B.这简直是一场精彩绝伦的太空科普课！C.这怎么能说是一场精彩绝伦的太空科普课呢？D.航天员身上的航天精神，是对事业的热爱，是责任与担当以下不能体现“责

5.任与担当”的一项是（捐躯赴国难，视死忽如归A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人B.锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步D.看完直播后，孩子们纷纷写下感悟，以下加点词语运用恰当的一项是（）航天

6.A.员们为了这堂“天宫课堂”，早早开始准备，只为今天的粉墨登场•••♦科班出身的航天员们，为我们揭开了太空神秘的面纱B.••••“天宫课堂”让宇航员的天宫生活暴露无遗C.••••通过“天宫课堂”，我们了解到宇航员可以忘乎所以地生活在太空里D.••••◎少年强则国强为了促进青少年健康成长，“双减”政策来了，我们的作业变少了，课余活动更丰富了，我们有了更多的时间做喜欢的事情“双减”真正让教育“返璞归真”放学路上，我仔细观察了路牌根据地名拼写规则，下列路牌正确的一项是

7.oz x万寿路西单路古城路玉泉路WANSHOULU YUQUANLU Xidanlu GuchengLu八B.D.A._____________C..“双减”后，我欣赏了许多书法家的作品下列不属于书法家的一项是（）8o A.王羲之柳公权戴嵩颜真卿B.C.D.“双减”后，我的语文学习更有趣了下列词句中藏着许多乐器，填写正确的

9.一项是（）o

①黄大吕

②何须怨杨柳,春风不度玉门关

③独坐幽篁里，弹复长啸

④葡萄美酒夜光杯，欲饮马上催钟羌笛笛羌笛琴羌笛琴琵琶A.B.钟琵琶笛羌笛钟羌笛琴琵琶C.D,为了说服妈妈同意我学足球，下列最有可能获得支持的一项是（

10.）妈妈，我想学足球！A.妈妈，我要学足球！踢足球可以锻炼身体B.妈妈，我想学足球现在作业都能在学校完成了，踢足球还能锻炼身体,可C.以吗？妈妈，我想学足球我的好朋友去学了，我也想学要是你不同意，我就不D.吃饭了！根据课文内容或要求填空

11.【触摸山川湖海】把山河的秀美留在眼里我们沿着诗人的足迹，走进王安1石，两山排阚送青来”的农家小院；跟随苏轼登上望湖楼，欣赏山雨欲来时“，乱入船”的美景；吟诵杜牧的《江南春》，领略“,水村山郭酒旗风”的盎然春意【重温峥噪岁月】把历史的声音印在心中在《故乡》中，鲁迅有感而发“，2走的人多了，也便成了路”；在毛泽东眼中,长征的艰难险阻不过是“五岭逶迤腾细浪，；在肆虐的山洪面前，老支书把生的希望留给了别人，真是“鞠躬尽瘁，主题情境运用

1.无私屹立目睹沸腾

1.

2.A

3.C

4.D

5.C

6.B

7.B

8.C

9.D

10.C一水护田将绿绕黑云翻墨未遮山白雨跳珠千里莺啼绿映红

11.1其实地上本没有路乌蒙磅礴走泥丸视死忽如归2。