部编版六年级语文上册期末专项训练 跨学科运用

部编版六年级语文上册期末专项跨学科运用

1.保护环境是每个人的责任每年的6月5日是世界环境日，让我们从身边的小事做起，不仅要做保护环境的行动者，还要做保护环境的宣传者请你参照前两幅图的宣传标语，为后两幅图写上合适的宣传标语植一棵树，为手关灯，不

（1）人能•收二员化好制%地球增添绿色费电力资源冷敏氧气、谁任发光你又忘记拧宗我了，i玄有情绪了.我委父啦！真的会又噌！逐能将风冏沙、美化环战.是不是很厉害？

2.典典想根据下面的《手工汽车制作说明书》做一个手工汽车，但是说明书的第4步被弄脏了，看不清楚内容结合你平时做手工的经验，你认为第4步最恰当的表述是（）说明书也是说明工具牙膏盒、双面胶、剪刀、橡皮泥、饮料瓶手工汽车制作说明书盖四个、吸管一根步骤

1.将牙膏盒剪掉一端，再剪成如图所示形状，沿剪切口将上下两部分粘到一起

2.再用剪下的废料剪成跑车的前后

3.把吸管剪成比牙膏盒略宽的两小翼，用双面胶粘到车身上段，再在饮料瓶盖内塞上橡皮泥，做成轮子

4.A.用双面胶将轮子固定B.用双面胶将轮子固定在车身上C.用双面胶将轮子固定在车身底部D.用双面胶将轮子固定在车身顶部成品图-

3.北京市某小学六年级A展以“寻找不文明行为”为主题的调研活动，邀请你一起来参与1【寻找不文明行为】用手绘或拍照的形式，记录周围不文明的现象，并配上文字标题你们不荽命暇！2【劝说不文明行为】如果我们看见行人过斑马线闯红灯现象，应该如何劝说他们呢？可以逐条说明理由，有条理地表达观点3【做文明小公民】请以六年级全体学生的身份，试着写一份关于文明过马路的倡议书“”倡议书安全有序、文明和谐的交通环境是我们每个学生的共同心愿，我们都应该增强自身的文明交通意识，做一个遵守交通安全法规的人为此,我们发出倡议六年级全体学生12月6日跨学科运用

2.

1.示例1龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它2垃圾入箱，文明健康

2.C

3.⑴略2示例请你不要横穿马路一是横穿马路很危险，容易引起交通事故；二是这样的行为是对自己和他人的生命不负责任的表现，同时也是对你家人不负责任的表现所以，过马路一定要遵守交通规则，要等绿灯亮了才能走，千万不能拿生命当儿戏3示例文明过马路同学们

①自觉遵守交通法规，红灯停，绿灯行

②专心过马路，不要接打电话或者低头看手机

③遇到机动车在斑马线前停车礼让时，请快速安全通过，主动竖起大拇指向礼让司机点赞，以表谢意。