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文本内容:
部编版六年级语文上册期末专项习作
一、语言实践
1.倡导使用公勺公筷,推行分餐制的文明就餐宣传活动,引起了民众的关注和热议请你先站在不同的立场上,把下面的看法补充完整,再说一说自己的看法爷爷奶奶使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响感情,我们觉得这样做不好!公勺公揍餐厅老板__________________________________有你有爱医护人员我________________________________________________________
2.请以“孝”为主题,完成下面的语言实践活动1【猜“孝”义】参考右图及“孝”的古字,猜猜“孝”的本义本义______________________________________I--------------------------2【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从思暇父母,新时代的“孝”有了新的特点阅读下面的材料,裔耳写出你的两点发现口为龙龙节日里我会给爸爸妈妈写小卡片,感谢他们的付出典典我认为“孝”和“顺”不是一码事,爸爸妈妈也有做得不对的时候比如,我一用电脑,爸爸就不高兴,后来经过沟通,爸爸理解了我的需求梦梦我经常会陪妈妈聊天有研究表明,现代人压力很大,适度聊天是一种简单而有效的心理调节方法特点一_______________________________________________特点二________________________________________________
(3)【说“孝”理】华华觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,甚至产生离家出走的想法你如果是她的好友,会怎样劝阻华华?请引用以下《论语》中的一句名言进行劝说A.父母在,不远游,游必有方(意思父母在世时,子女不出远门,如果不得已要出远门,必须告知父母自己所去的地方)B.事父母几谏(意思侍奉父母,如果他们有不对的地方,要委婉地规劝)
二、习作
1.记叙文题目伴我成长生活中,我们可以从人、事、物中,增长知识,明白事理,健康成长选一个你喜欢且印象深刻的内容,有条理地把内容写清楚、写具体要求先把题目补充完整,再选择与题目一致的内容列出提纲
2.想象作文题目一次异想天开的经历少年时代如花一般美好,是放飞梦想的时候让我们来一次自由驰骋,来一场天马行空、异想天开的旅行要求先抓住题目中的关键词语审题,再试着列出提纲◎习作
一、
1.示例推行分餐制,把大家一起聚餐时的热闹氛围都搞没了,我觉得不好使用公勺公筷,推行分餐制,可以减少餐桌上病毒的传播,更安全,更健康,是件好事在公共场合一定要注意卫生,推行分餐制是很好的办法;而在家用餐时,可以用公勺公筷给家人布菜
2.1孝顺,尽心奉养父母,顺从父母的意志2示例喜欢直接表达情感,表达方式活泼、有创意不是愚孝,而是平等的“孝”,注重沟通3示例华华,阿姨每天都提醒你这个那个,换个角度想,这不正是阿姨对你的关心吗?为了这件事,你和阿姨吵架,还想离家出走,这样的做法、想法都是不合适的子曰“父母在,不远游,游必有方”即使你要外出,也必须要让阿姨知道,否则她会担心的
二、
1.思路点拨这是一篇半命题作文首先,我们要把题目补充完整,可以是人,如爸爸、妈妈、爷爷、老师等;可以是事,如高兴的事、悲伤的事等;可以是物,如生活中的物品、学习中的物品等然后,将内容按一定的顺序写出来即可
2.思路点拨这是一篇想象作文
①将想象的内容按照一定的顺序写出来
②可以使用恰当的方法进行描写
③写出自己的真实感受。