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部编版四年级语文上册第一单元考点梳理评价班级姓名时间40分钟
一、字词句基础
1.[字形]看拼音,写词语我从小就是个tGo qi的孩子,y6unilido kud草原上的一匹小野马可是林老师特别喜欢我,说我这么hu6yue,是天性,希望我能一直保持童心
2.[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是oA.昂首ydng浩荡hdo B.田埃g6ng鹅卵石ludn••♦♦C.薄雾bdo半明半昧n6i D.横贯gudm悄无声息qido••••A.葡萄庄稼山绷地裂B.余波依旧齐头并进C.风俗修补坑坑哇哇D.震惊成熟人声顶沸
3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是
4.[字义]下列词语中,“观”的意思与其他三项不同的是A.走马观花B.坐井观天C.袖手旁观D.天下奇观••••
5.[福建特色,词语运用]将下列词语填在句子中的横线上,最恰当的一项是国庆节o当天,福州市的五一广场上举行了升国旗仪式很多市民提前来到这里,等待仪式开始当国歌声响起的一瞬间,原本的广场一下子变得了A.震耳欲聋低声细语B.锣鼓喧天窃窃私语C.人声鼎沸鸦雀无声D.响彻云霄悄无声息
6.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是A.读了《走月亮》这篇文章,我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声B.在河边的大树下,我们发明了几艘小船C.爷爷常常回忆过去的往事D.秋天的厦门是个美丽的地方
7.[修辞手法]下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是A.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天
8.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头……C.天上半明半昧的星星就像一只只萤火虫D.宽阔的钱塘江横卧在眼前
8.[新情境,口语交际]每年的6月5日是世界环境日,四年级
(2)班的同学想在6月办一期以“保护环境,人人有责”为主题的黑板报下面是同学们提供的内容,其中不合适的一项是()OA.台风是如何形成的B.怎么减少空气污染C.废水应该去哪儿D.噪声有哪些危害
9.[新情境,词语运用]典典和朋友们一起去看了国庆节的烟花表演回家后,他写了一篇日记请你从“霎时”“顿时”“过了一会儿”“一会儿工夫”中选择一两个词语,帮他把日记补全一束烟花飞上了天________________________________________________
二、积累与背诵
10.钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹“浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地;那声音如同,好像
11.月下的景色是美丽的“细细的溪水,流着,流着O布满河床,
12.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是
三、课文主题与理解
13.下列说法有误的一项是()A.钱塘江大潮的最佳观潮时间是每年的重阳节B.《花牛歌》表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求C.《走月亮》描写了“我”和阿妈一起走月亮时的所见、所闻、所想,赞美了家乡的美景D.《繁星》表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感第一单元考点梳理评价1
一、
1.淘气犹如辽阔活跃
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.A
9.【示例】过了一会儿,就听见啪的一声巨响,天空中顿时开出了五颜六色的花儿
二、
10.千万匹白色战马齐头并进飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来
11.山草和野花的香味月光灰白色的鹅卵石
12.空山不见人但闻人语响
三、
13.A。