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道德与法治七年级上册第二单元检测题(考试时间70分钟满分70分)
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项每小题2分,共34分)1•经常对自己的朋友关系做些梳理,可以让我们学会处理在与朋友交往过程中遇到的问题这些问题主要有(A)
①对友谊的渴望,让我们相互靠近
②在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水
③在与朋友的交往中,只有甜蜜,没有苦涩
④为避免寻找友谊的麻烦而拒绝友谊
①②②③②④③④A•B.C.D.2•“谁能够划船不用桨?谁能够扬帆没有风向?谁能够离开好朋友没有感伤?我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你离我远去,我却不能不感伤……”这段歌词告诉我们(B)A•要学会与人交往,建立良好的人际关系B.友谊对人生具有重要意义C•要学会做一个受欢迎的人D.坚持开放的心态,克服闭锁心理,人生才能更精彩3•在我难过的时候,是朋友在安慰我;在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;在我得意的时候,是朋友将我唤醒材料说明(C)A朋友就是一切,比父母更重要B.交友就是为了利用他人C•朋友见证了我们一起走过的成长历程D.没有朋友,我们无法生存4•朋友是这么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升时对你称呼从不改变的人这段话说明(D)A•友谊是平等的、双向的B•朋友对一个人的影响很大C-友谊就是随时可以去麻烦别人D•志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼5•小林生病住院了,病痛的折磨,再加上孤独,让他度日如年一天,同学们拿着鲜花突然出现在病床前,他竟然感觉自己可以出院了这表明(A)
①友情给我们温暖和力量
②朋友的关心让我们得到精神上的满足
③我们对朋友太过依赖
④朋友之间应相互信任
①②②③①③③④A-B.C.D.6•建立在财富、地位基础上的友谊,随着财富、地位的变化,友谊可能会不断变化与消失;建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时可能会对一些人、一些事认知上的不一致发生冲突,但这种矛盾和冲突不仅不会导致友谊的消失,反而让友谊在冲突中不断升华、日久弥新这告诉我们(B)A•友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相通C•竞争并不必然伤害友谊D.友谊往往是一成不变的7•王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助,但是他从来不去关心帮助别人,他总是认为朋友帮助他是应该的久而久之,他失去了不少朋友如果让你劝说他,下列观点可取的是(A)A•“投我以木瓜,报之以琼堀”B.“走自己的路,让别人去说吧”C•“人不为己,天诛地灭”D.“路遥知马力,日久见人心”8•朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题下列诗句中没有表达出友情的是(C)A•我寄愁心与明月,随君直到夜郎西B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君C•宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
9.如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(C)A•每个人都有自己的朋友圈B•友谊是平等的、双向的C•友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚D•朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难10-2019年10月27日,新华社微信公《众变号了头味条的推帮送助文》章《感动!30名男生轮流背同学上下课大学四年我们都愿背你》湖南科技学院学生黎际勤患先天性疾病无法行走,同班30多名男生三班倒,一此举动告诉我们,真挚的友谊(B)A•是成长中最宝贵的物质财富B.能让我们体悟到生命的美好C•是没有彼此的界限和分寸的D.能决定我们人生的发展方向11•俄国著名的寓言作家克雷洛夫说:只有“仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,在患难的时候,才能看见朋友的真心”这启示我们,呵护友谊需要(B)A•敞开心扉,主动表达B.用心去关怀对方C-学会尊重对方D.真诚待人,持续的行动人背两人扶,接送他上下学网友纷纷点赞表示中国最美“同窗”12•电子邮件(E-mail)可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流这说明(D)A-网络交往很诱人,我们中学生应经常上网聊天B•只要打开网页,我们的愿望就可以实现C-在网络交往的新空间,随时可以找到学习资源和指导者D・网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式13•今年8月,刚从大学毕业的小王,将自己的个人信息填写在某网站的求职信息栏上然而,小王工作没找到,竟招来了骗子对此,下列认识错误的是(A)
①要学会弄虚作假,保护隐私
②一定不能利用网络来解决现实生活中的问题
③不要在网上轻易泄露个人资料
④使用网络时必须提高自己的安全防范意识
①③②④③④B.C.D.14中学生小萱和小嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心近期小嘉提出见面的要求,这既让小萱激动,又让她为难你想对小萱说(B)A-朋友之间要真诚,你们单独见面吧B.要慎重将网友转变成现实中的朋友C-删除对方,坚决不见D.我们要遵守法律、法规15•江西某少女在不了解网友的情况下,贸然与网友约会,结果受骗并被杀害在现实生活中,此类事件并不少见上述材料给你的启示是(C)
①青少年要慎重结交网友
②青少年要增强自我保护意识和能力
③青少年不应该接触网络,应该远离网络.
④我们要学会在现实中与同伴交往
②③①③①②②④A-B.C.D.性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前,晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助,经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状,现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”据此回答第16—17题16•对此,你想对晨晨说(B)
①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题
②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分
③沉迷网络无法让自己真正成长
④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要
①②②③③④①④A-B.C.D.17-下列网络行为合理的是(D)
①学习、查阅资料
②为朋友拉选票、求赞、强制转发信息等
③献爱心,帮助有困难的人
④为家乡的农产品做宣传,扩大优点,掩盖缺点
①②②③③④①③A-B.C.D.第一题答题卡题号1234567891011121314151617得分答案A BC DA BA CC BB DA BC BD
二、简要回答(简明扼要,条理清楚每小题6分,共12分)18•随着信息技术的迅猛发展,网络也成为我们交友的一个平台在网络中交友和在现实中交友有什么不同呢?我们应怎样利用网络交友呢?【网上交往有意义】小可是一名互联网爱好者,他热衷于上网,喜欢在网上找资料,学外语,也喜欢网上聊天不过,他一般是在外语聊天室聊这样既能与朋友聊天,又能学习外语他还交了几个大洋彼岸的好朋友
(1)小可的经历告诉我们通过网上交往能得到哪些好处?(2分)“小可喜欢在网上找资料,学外语,也喜欢网上聊天”说明
①我们可以在网上搜索学习资料,查找相关信息;
②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈(每点1分,共2分)【理性交友你我他】
(2)假如你遇到了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?(4分)不会网络交往对象具有虚拟性的特点,网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任如果我们赴约,很可能会遇到坏人,受到伤害(符合题意,言之有理即可)19•材料一中国青年报社会调查中心对200多人进行的调查结果显示,
77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少,其中
6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友,仅
1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”
(1)材料一中的调查结果反映了什么问题?(2分)“
77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少”说明当今社会,大部分人都缺少真正的朋友(符合题意,言之有理即可)材料二真正的友谊应该是什么样的?调查显示,
69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;
67.5%的人认为,“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”;
60.8%的人认为,真正的朋友应该“直接指出对方的不足,并给予改进建议”
(2)根据材料二的调查结果,你认为友谊应该具有怎样的特质?(4分)
①“互相扶持,共同进步”说明友谊是平等的、双向的接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方
②“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”说明友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩
③“真正的朋友应该直接指出对方的不足,并给予改进建议”说明友谊是一种亲密的关系每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心等(答出两点即可,每点2分,共4分)
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析12分)20•结合材料,完成答题意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们;想想那些土兵们,一天的摸爬滚打以后、晚上还是会捧起课本;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事——都要到学校去上课想象一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣
(1)拟题运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目(3分)题目《学习伴成长》《学习成就未来》等
(2)评论从不同的角度对上述材料进行分析评论(每一角度3分,共9分)
①从明确学习的意义的角度学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活
②从学习重要性的角度学习点亮我们心中的明灯,激发我们前进的动力
③从体味学习中的苦与乐的角度学习,对每个人来说都是苦乐交织的学习中既有自己解决某个问题时,在学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己潜能时的快乐,也有各种困难和阻挠带来的辛苦所以说体味学习,是痛并快乐着
④从学会学习的角度需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式(答出三点即可,每点3分,共9分)
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践12分)21•“以文会友,以友辅仁”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友谊为帮助学生理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观某校七年级⑶班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会,请你参与进来,探究完成下列任务【友谊的力量】真诚的友谊是世间最美好的东西友谊之手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮友谊仿佛一杯香茗,清醇芳香;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾;友谊如深山宝矿,光彩夺目
(1)关于友谊,你也一定有很多话要讲,对“友谊的力量”谈谈你的认识(4分)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好(答出两点即可,每点2分,共4分)【呵护真挚友谊】同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中,而且是同桌她们的兴趣爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往,形同路人事后,两人都有悔意,多次想向对方说“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去
(2)请你为她们和好如初出谋划策(4分)
①坦诚交流给对方一个解释的机会
②及时处理时间拖得越久,会使问题的解决越困难
③勇担责任如果自己错了,真诚说声对不起;如果对方向自己道歉,要能够原谅对方
④换位思考试着从对方的角度看问题(答出两点即可,每点2分,共4分)
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?(4分)
①呵护友谊,需要用心去关怀对方
②呵护友谊,需要学会尊重对方
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害(每点1分,共4分)。