还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
英语国家概况教学大纲An Introductionto theSociety andCulture ofMajor English-speaking Countries课程代码课程类型:学科专业基础课程22502119课程学时课程学分322
一、课程性质与任务《英语国家概况》是英语本科专业学生的学科专业基础课程,旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识,拓宽他们的知识面,帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,培养学生跨文化交际能力使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学语言的知识和技能该课程是一门实用性很强的文化知识课,学生通过阅读主要英语国家的背景资料,扩大知识面,不断完善认知结构,为学习其他专业课程和从事实践工作奠定基础
二、学时分配课程内容学时Introduction212Government23Political system24Economy25Literature26Education system27Foreign relations28Media,sports andholidays29American beginnings210Political system211Economyreligion212Literature213Education system214Social movementsof the1960s,social problems215Post-WWII foreign policy2Washington Irving,James FenimoreCooper,Transcendentalism,Ralph WaldoEmerson,Henry DavidThoreau,Edgar AllanPoe,Nathaniel Hawthorneand HermanMelville,Walt Whitman,William DeanHowells,Mark Twain,Henry James,Emily Dickinson,the naturalists,Stephen Crane,Theodore Dreiser,Upton Sinclair,Jack London,Edith Wharton,Sherwood Anderson,Sinclair Lewis,Ezra Pound,E.E.日Cummings,Wallace Stevens,William CarlosWilliams,T.S,iot,the LostGeneration”,F.ScottFitzgerald,Earnest Hemingway,William Faulkner,the HarlemRenaissance,Eugene ONeill,JohnSteinbeck,Joseph Heller,the BeatGeneration/*Alan Ginsberg,J.D.Salinger,Saul Bellow,African-American writers,Richard Wright,Ralph Ellison,James Baldwin,women writers,Toni Morrison,教学方法Maxine HongKingston,Amy Tan
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十三章美国教育体系教学目的
1.)掌握美国教育体系的构成1)熟悉美国各级教育的具体情况2教学内容
2.)美国教育体系现状1)美国教育体系的构成2)美国教育体系的特点3重点难点
3.different educationlaws fordifferent states,several levelsof schooling,curricula forstudents,compulsory educationfor allchildren,equal educationopportunities forminority groups,strongdemand forhigher education,the complexsystem ofhigher education,varieties ofcolleges anduniversities,trends indegree programs,the Servicemen*s ReadjustmentAct,Affirmative Action教学方法Programs,non-traditional students
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十四章二十世纪六十年代的社会运动)掌握美国六十年代发生的各种社会运动1)熟悉美国二十世纪六十年代的社会背景2教学内容
4.)美国二十世纪六十年代主要历史背景1)美国二十世纪六十年代的主要社会运动2)美国二十世纪六十年代主要社会运动的影响3重点难点
5.Greensboro Sit-in,the CivilRights Movement,Rosa Parks,Martin LutherKing,Jr.,the StudentNon-violent CoordinatingCommittee,the Congressof RacialEquality,the SouthernChristianLeadership Conference,the Anti-War Movement,Free SpeechMovement,Counter Culture,the Hippies,Women sLiberation Movement,Betty Friedanand TheFeminine Mystique,the CivilRights Act,the教学方法National Organizationfor Women
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十五章美国二战后的外交政策教学目的
1.)掌握美国二战后的外交政策1)了解二战后世界局势的变化2教学内容
3.)美国的外交史1)二战后美国的外交关系状况2)美国的主要外交政策及其特点3重点难点
4.the beginningof theCold War,Arms Racebetween the United Statesand theSoviet Union,theTruman Doctrine,the containmentpolicy,the CubanMissile Crisisin1962,the DoreanWar andrelationsbetween theUS andPRC,engagement andexpansion,unilateralism,the Sept.11terroristattack,war onIraq教学方法
5.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十六章美国的体育运动、景点和音乐)掌握美国主要体育运动、景点和音乐的名称1)解主要体育运动、景点和音乐的详情2教学内容
2.)美国的主要体育运动项目介绍1)美国主要景点介绍2)美国主流音乐介绍及代表人物3重点难点
3.the AmericanFootball,baseball,Jackie Robinson,the WorldSeries,basketball,James Naismith,NBA;the GrandCanyon,Yellowstone NationalPark,Disneyland,the NationalMonument,the Everglades,Niagara Falls;jazz music,New Orleansjazz,Louis Armstrong,ragtime music,Count Basie,BoogieWoogie教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等
四、教材与教材参考教材朱永涛.英语国家社会与文化入门(上、下)(第二版).北京高等教育出版社,教材参考
2005.来安方.英美概况(第三版)开封河南大学出版社,
1.
2003.余志远.北京外语教学与研究出版社,
2.English-Speaking Countries:A Survey,
2000.16Sportsmusic自学总学时32
三、课程内容与要求第一章英国简介教学目的
1.)掌握英国的名称,地理位置及组成部分
1.)熟悉各组成部分的概况2,)了解北爱和平问题
3.教学内容
2.)掌握地形的面貌、英国人口的分布及结构、从英帝国到英联邦的发展史、英联邦的成员国1)解释下面几个名词的不同涵义2England,Britain orGreat Britain,the BritishIsles,the UnitedKingdom,theBritish Empire,the BritishCommonwealth ofNations.)学生边看地图边找出地理位置与领土范围、北部和西部的山地与丘陵地、东南部的平原地3区、格兰扁山脉与奔宁山脉、泰晤士河、塞汶河)简介河流的共同特点、海洋性气候4)简介重要城市伦敦及其卫星城、伯明翰、格拉斯哥、里兹、利物浦与曼彻斯特、谢菲尔德、5爱丁堡)让学生了解英国进一步扩大殖民掠夺维多利亚自封“印度女王”、侵略阿富汗、控制土6耳其、夺取塞浦路易岛、吞并缅甸、占领埃及与苏丹、发动波尔战争,控制土耳其,夺取塞浦路斯岛)英联邦政府首脑会议、英国的一些残存属地7重点难点
3.熟练掌握基本概念和知识点:the UK,European Union,Commonwealth,England,Scotland,Wales,Northern Ireland,Celts,Roman invasion,Anglo-Saxons,Vikings,Norman Conquer,civilwar,Restoration,Glorious Revolution,political problemsin NorthernIreland,economy,population andphysical featuresof NorthernIreland,the HomeRule Bill,the EasterRising of1916,the SinnFein Party,religious conflictsbetween theIrish andthe British,partition of1Ireland in1921,IRA sviolence in the1970s,Bloody Sunday,the GoodFriday Agreement,etc.教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查报告第二章英国政府教学目的
1.)掌握英国政府和议会的构成1)熟悉英国君主政体2教学内容
2.)本部分学生要掌握英国的国体和政体、议会的三个组成部分、内阁的作用、英国的法院系1统)介绍议会制君主立宪的政体、“不成文”的宪法、英王的法律地位2)学生要了解议会是由国王、上议院、下议院组成、下议院的选举制度、影子内阁、下议院3的职权、责任内阁制上议院的组成)讲清内阁是英国政府的领导核心、阁员大臣与非阁员大臣、部门大臣与非部门大臣、首相4的权力及其议会的关系)讲清刑事法院系统和民事法院系统、上议院是英国最高司法机关、陪审制5重点难点
3.divine rightof kings,the civilwar,Magna Carta,the GreatCouncil,the Billof Rights,theCabinet,the PrimeMinister,the Constitution,the statuelaw,the commonlaws,conventions,the powerand functions of Parliament,the rolesof themonarch,the Houseof Lords,LordsSpiritual,Lords Temporal,life peers,the Houseof Commons,etc.教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查报告第三章英国政治、阶级和民族教学目的
1.)掌握英国主要政党和大选
1.)熟悉英国阶级状况2,)了解英国的民族构成和概况
3.教学内容
2.)简述英国两党制的由来、保守党和工党的历史简况、两党的组织机构,两党的阶级背1景、从工党分离出来的社会民主党、自由党等)简介英国职工大会是英国最大的工会联合组织
2.重点难点3importance ofgeneral elections,procedure ofgeneral elections,formation of thegovernment,vote ofno confidence,procedure ofgeneral elections,the ConservativeParty,the LaborParty,Liberal Democrats,recent politicaltrends in the UK,Margaret Thatcher,TonyBlair,class systemintheBritish society,upper middle-class andlower middle-class,thehereditary aristocracy,Oxbridge,ethnic relationsin Britain.教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第四章英国经济教学目的
1.)掌握主要英国经济产业1)了解英国经济的近代发展史2教学内容
2.英国经济发展史和主要产业的发展状况重点难点
3.absolute declineand relativedecline ofBritish economy,the privatizationinthe1980s,themain sectorsof theUK economy,primary industries,secondary industries,tertiary industries,agriculture,energy production,the offshoreoil industry,the manufacturingindustry,the CityofLondon,the aerospaceindustry.教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第五章英国文学教学目的
1.)掌握英国文学的发展脉络1)熟悉主要文学作家和作品2教学内容
2.)英国文学的重要发展时期1)各个时期的代表人物及其主要代表作2重点难点
3.Beowulf,Geoffrey Chaucerand TheCanterbury Tales,stories aboutKing Arthur,Christopher Marlowe,Ben Jonson,William Shakespeare,Francis Bacon,John Milton,the18thcentury writers,the Ageof Reason,Jonathan Swift,Daniel Defoe,Robert Burns,William Blake,Alexander Pope,Neo-Classicism,Henry Fielding,Romantic poetsof the19th century,SirWalter Scott,Jane Austen,the Brontesisters,Charles Dickens,William MakepeaceThackeray,Robert LouisStevenson,Thomas Hardy,Modernism,Postmodernism,Joseph Conrad,VirginiaWoolf,D.H.Lawrence,E.M.Forster,James Joyce,George Orwell,John Fowles,Graham Greene,William Golding,Kingsley Amis.教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第六章英国教育体系教学目的
1.)掌握英国教育体系构成1)熟悉教育体系各阶段的具体内容2教学内容
2.)英国教育体系的形成1)英国教育体系的特点与构成2)英国教育体系的现状3重点难点
3.the purposeof theBritish educationsystem,the relationshipbetween educationandsocial class,the influenceof theChurch onschooling,the pursuitof equalityin education,the1944Education Act,comprehensive schools,grammar schools,vocational schools,theNational Curriculum,GCSE,GCE-A,GNVQ,prep schools,public schools,higher education,olduniversities,Oxford andCambridge,the OpenUniversity教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第七章英国外交关系教学目的
1.)掌握英国当今外交关系1)熟悉英国外交简史2)英国外交史1)英国外交关系现状2)英国外交史上的代表人物3重点难点
3.active insetting upthe UnitedNations,foreignpolicyinfluenced byits historyandgeopolitical traits,long-term physicalseparation fromthe Europeancontinent,theinvolvement of the Foreignand CommonwealthOffice,the Treasury,the permanentmemberof theUN SecurityCouncil,member ofthe EU,member ofthe Commonwealth,specialrelationship withtheUnitedStates,the presenceof superpowerbases inBritain,participationin NATO教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第八章英国媒体、体育及节假日教学目的
1.)掌握英国主要媒体、体育及节假日名称1)了解英国主要媒体、体育及节假日由来、内容等2教学内容
2.)本部分主要让学生粗略了解英国的主要宗教派别、风俗习惯、节假日1)让学生了解英国人的性格特征、白金汉宫皇家仪式2)简要介绍英国的国教、高教会、低教会、浸礼会、卫理公会、长老会、圣灵降临节教会、救3世军教会等)要求学生熟悉英国的传统节日新年、复活节、圣诞节、节礼日等4重点难点
3.popularity andfunctionsofthe media,the qualitypress,the Observer,the Times,theGuardian,the Telegraph,the FinancialTimes,tabloids,television andradio,The BritishBroadcastingCorporation,The IndependentTelevision Commission;football,footballhooligans,FA,tennis,Wimbledon,cricket,golf,horse racing,the GrandNational,the RoyalAscot,hunting;Christmas,three traditionsof Christmas,Boxing Day,Easter,Bonfire Night,the5Battle ofthe Boyne,Orange Marches,St Patricks Day,Hogmanay,Burns Night,Halloween,the Eisteddfod讲解、课堂分组讨论、调查研究等第九章美国的建立教学目的
1.)掌握美国独立战争1)熟悉影响美国人民的各种宗教思想2教学内容
2.)历史部分要求学生能掌握各历史阶段的时间、时代特征、重要历史事件1)要求学生熟悉个殖民地及统治形式213)使学生确切了解独立战争的起因、《独立宣言》3)学生要确切掌握“西进运动”、南北两种社会制度的激烈冲突,年共和党人林肯当4I860选为总统、“宅地法”与《解放宣言》、南北战争的意义、战后南方的“重建”)简述南北战争后的美国资本主义经济的高度发展5)介绍邦联政府()的特点61781-1789)介绍第二次独立战争()71812-1814)要求学生确切掌握门罗主义8)让学生认真讨论批判美国的“大棒政策”、“金元外交”9)介绍年的经济危机、罗斯福的“新政”101929T933)要求学生确切掌握
一、二次世界大战的原因、美国推迟参加的原因、年美国的参111917战、战争胜利后美帝国主义取得的暴利)简要介绍战后美国的短期经济繁荣与政治上的反动、杜鲁门主义、马歇尔计划与北大12西洋公约组织、侵朝战争与越南战争的战败,美国从顶峰下跌)让学生了解十九世纪六十一九十年代美国的生产与资本的不断集中、美帝国主义的对13外掠夺和对内压榨、美西战争、对华门户开放政策与对拉丁美洲的大棒政策、年的“五1886一”运动与“秣市惨案”、年的芝加哥女工为争取自由平等而举行的罢工与示威游1900行重点难点
3.discovery of America,Europe inthe16th and17th centuries,Puritanism,the PilgrimFathers,the influenceof Puritanismon Americanculture,the establishmentof settlementsinAmerica,Catholicism,the Quakers,causes andmajor leadersoftheAmerican Revolution,theStamp Act,the“Boston TeaParty,the FirstContinental Congress,George Washington,Thomas Jefferson,John Adams,Benjamin Franklin,The Declarationof Independence,theTreaty ofParis教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十章美国政治体系教学目的
1.)掌握美国政治体系的构成及其关系1)熟悉美国宪法内容及主要政党2教学内容
2.)本部分主要讲述美国宪法、总统制、司法制度、两党制1)学生要掌握联邦宪法与宪法修正案、“三权分立”与“相互制约”原则2)让学生了解美国总统的产生、总统的职权、总统的办事机构如白宫办公室、国家安全部、最3重要的两个部一国务院与国防部的组织机构)学生可自学国会参、众两议院的组成以及选举、国会的权限、国会的组织及立法活动、国4会与总统的相互关系)学生要掌握联邦法院系统联邦最高法院、联邦上诉法院、联邦地方法院、各州法院、司5法部与联邦调查局)简述美国两党制的历史沿革、共和党与民主党的简史、两党的组织,两党与垄断周转的关6系重点难点
3.Articles ofConfederation,the ConstitutionalConvention,the makingoftheUSConstitution,the legislativebranch,Congress,the Houseof Representatives,the Senate,lobbies,the executivebranch,the President,the cabinet,the judicialbranch,the SupremeCourt,federal courtsof appeal,federal districtcourts,the powerof judicialreview,checks and川balances,B ofRights,the DemocraticParty,the RepublicanParty教学方法
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十一章美国经济教学目的
1.)掌握美国主要经济产业和经济模式1)熟悉了解美国经济增长的原因2教学内容
2.)本章主要让学生掌握美国的三大经济区及其特点、美国的主要农产物分布、十九世纪以来1美国农业迅速发展的原因)学生可进一步了解经济中心的北部经济区(包括东北部及中西部)、方兴未艾的南部经济区、2发展迅速的西部经济区、美国工农业地带的分布状况)让学生参照地图找出森林、草原及渔场、水电资源及地热资源、矿产资源煤、石油、天3然气、铁的分布地点)简介美国工业在国民经济中的地位及在资本主义世界中的位置、美国的主要工业部门能源4工业、钢铁工业、有色金属工业,机器制造工业、原子工业、化学及石化工业、纺织工业)介绍美国农业的一些特色农业的全盘机械化、电气化、化学化与良种化、农业生产力的5地区专业化、农业与工商业的联合企业、重视农业教育与农业科学的研究、粮食作物与经济作物的生产、禽畜的饲养、农业生产的“过剩”危机)简要介绍二次大战以来美国社会财富的越来越集中、跨国公司与跨国银行的巨大发展6)简介二次大战以后的美国经济危机7重点难点
3.Samuel Slater,Eli Whitney,Industrial Revolutionin America,free enterprise,corporation,service industries,stock,Wall Street,the rootofAmerica*s affluence,the mobilityin theAmericanpopulation,fluid classstructure,the entrepreneurialspirit,the Puritanethic”orProtestant ethic,agribusiness,migrant workers,the successand problemsof American教学方法agriculture
4.讲解、课堂分组讨论、调查研究等第十二章美国文学教学目的
1.)掌握美国文学的发展脉络1)熟悉美国主要文学作家及作品2教学内容
2.)美国文学发展简史1)美国文学各发展阶段的代表人物及其主要作品2重点难点
3.。