统计学教学大纲

统计学教学大纲课程英文名称Statistics课程编号学时学分

0500920483.0

一、课程教学对象精算专业的本科学生

二、课程性质及教学目的课程性质专业选修课教学目的统计学是教育部规定的高等院校经济类、管理类专业的一门专业基础课程,它在在自然科学、社会科学等方面有广泛的应用统计学研究的对象是社会经济现象的数量规律性，它可以通过事物的表象，挖掘事物深层次的、不可直接观测到的属性即引起事物变化的本质；也可以透过繁杂事物的某些性质，将事物进行识别、归类通过本课程的教学,使学生在熟练掌握统计方法的基本思想，数学原理的基础上，能够把大量的数据简化到人们能够处理的范围之内，能够构造一个综合指标代替原来的变量，能够进行判别和分类，能够对数学计算结果进行科学合理的解释，并从专业背景上给予分析；能将统计的方法应用至实际中去

三、对先修课的要求学生在学习本课之前，应先修课程线性代数、概率论与数理统计、计算机基础等相关课程

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数）48知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求绪论统计学的产生与发展C

0.5课堂讲授统计学的性质与特点C

0.5课堂讲授统计工作的基本任务和工作过程A2课堂讲授统计学的基本概念

0.5课堂讲授B统计指标的形成及表现形式

0.5课堂讲授C数据资料的统计调查方案设计课堂讲授B1搜集搜集资料的方式和方法2课堂讲授A课堂讲授问卷设计B1统计分组和统计分组B1课堂讲授次数分布2课堂讲授A1课堂讲授B统计表集中趋势和平均指标的意义和种类B1课堂讲授算术平均数课堂讲授离散程度的B1调和平均数1课堂讲授测定B几何平均数1课堂讲授B中位数和众数1课堂讲授C1课堂讲授标志变动度C抽样推断抽样推断的基本概念课堂讲授B1课堂讲授抽样误差C1总体指标的推断1课堂讲授A假设检验1课堂讲授A上机实验一统讨软件的学习A2上机实验2上机实验上机实验一统计软件的应用A相关与回归相关分析1课堂讲授B一元线性回归1课堂讲授分析A多元线性回归1课堂讲授A一元非线性回归1课堂讲授B上机实验一回归分析实验A2上机实验上机实验一回归分析实验A2上机实验动态数列分动态数列的编制B1课堂讲授动态数列水平分析指标课堂讲授析A1动态数列速度分析指标1课堂讲授A长期趋势分析B

0.5课堂讲授季节变动和循划、变动分析

0.5课堂讲授B2上机实验上机实验一实例分析A统计指数的意义和种类A2课堂讲授统计^数的编制方法A2课堂讲授统讨指教分指数体条与因素分析A2课堂讲授析平均指标指数分析B1课堂讲授指教教列B1课堂讲授

五、教材及参考书教材黎东升.统计学原理，中国农业出版社，年（第版）.20093参考书李洁明等.统计学原理，第三版.上海复旦大学出版社，

2004.参考书袁卫等.统计学，统计学.北京高等教育出版社，

2000.

六、考核方式笔试，结合平时成绩。