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文本内容:
ii.第二外语教学大纲1■■■III.课程编码The SecondForeign Language1V.22502123课程学时课程学分V.483
一、课程性质与任务vii.第二外语(日语)是为英语专业本科学生开设的学科专业基础课程作为第二外语,Vili.本课程旨在让学生掌握基础的日语知识,培养学生听说读写的基本技能,并能在日常生活得到运用,培养学生阅读能力,使学生可借助字典阅读和翻译文献;掌握日语的基本特点和学习方•法,为今后的自学和继续深入学习打下坚实的基础日语教学中根据中国人和英语专业学生学习日语的特点,进行诸如汉日对比和英日对比等以加深学生的理解;通过本课程的学习,要求学生掌握日语假名的正确发音和常用词汇个;掌握基础语法和句型,能进行简单1200—1500的听说会话;学会阅读简单的文章;以及学会写出简单的短文;学会借助工具书翻译简单的文章同时,还要求了解有关日本的文化、社会、风情等方面的知识;掌握一些日语交际、交流、商务、工作等方面的技能学完本课程之后,学生应当具备通过日本能力测试级和级的能力,并且能够在实践中应ix.43用这些能力具体表现为以下基本技能.听能够听懂课文录音、教师课上的日语授课、完成课后的听力练习X.
1.说掌握基本的日语会话能力,在课堂上能够与教师进行比较流利的日语问答能够XI.2独立进行基本的日常会话.读能够熟练地朗读课文及应用文,养成正确读出新单词新文章的能力.写XII.3xiii.4在熟练掌握日语语法的基础上,能够自己独立完成造句及简单的作文.译在教学范围内,能够进行日汉单词、句子、文章的互译Xiv.5
二、学时分配M课程内容学xvii.i.时日语发音及日本文化基本概况1*
13、・•2李太/U工中国人•5工本飞寸r
3.5••二口打,4J bTt5••部屋仁机占椅子^-•5•5,.6森太日寺忆起岂兴于..57吉田太来月中国行岂兴寸.7A L5李太每日一匕一在食欠入来于.8/U=
1..
5.总xliv.48学时
三、课程内容及要求Xlv.xlvi.第一章日语发音及日本文化基本概况Xlvii..教学目的xlviii.1掌握日语基本发音清音、长音、拗音、促音1了解日语中长拗音xlix.2对日本文化有一定的初步了解;
1.3熟练掌握平假名,片假名的书写4了解日语罗马字输入H.
5.教学内容III.2日语发音及日本文化基本概况liii..重点难点I iv.3清音、长音、拗音、促音;易混淆的假名记忆IV.教学方法
4.以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法Ivi.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题第一^李太中国人Ivi i.Ct.教学目的uiii.1掌握并且熟练运用判断句学习士来过人^寸力、
6、太人、lix.〜〜〜〜人等重点词汇和短语的意义及用法;通过句子释义,理解课文中难句.教学内容lx.2Ixi.判断句;〜^〜-C世必杀过人;〜^〜寸力;C7;太人重点难点Ixi i.
3.句型士寒暄语Ixiii.〜〜WS.教学方法Ixi v.4Ixv.以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题第二^本Ixvi.Ixvii..教学目的2掌握使用基本的判断句;熟练掌握指示事物的代词,修饰体言的连体词;了解指示事物的代
1.词及连体词之间的转换;熟记数词的读法;学习疑问句等重点词汇和短语的意义及用法;通过〜句子释义,理解课文中难句.教学内容ii.2判断句;指示事物的代词,修饰体言的连体词iii..重点难点iv.3代词、连用词的用法v.1疑问词vi.
2.教学方法vi i.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法:viii.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题i x.第三^brr.教学目的X.1掌握基本的判断句;掌握表示场所的代词指示地点的代词、指示方位的代词;学习寸力、、Xi.Ct力、助词等重点词汇和短语的意义及用法;通过句子释义,理解课文中难句〜.教学内容xii.2判断句;选择句及其答语;日语数量词的搭配xiii..重点难点xi v.3指示地点的代词与指示方位的代词的区别;选择句及其答语;日语数量词的搭配XV..教学方法XV i.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法XVII.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题第四^部屋仁机奇子讲X IX..教学目的XX.1掌握存在句的各种形式;了解疑问句的另一种形式;学习助词仁、占、等重点XXI.词汇和短语的意义及用法;通过句子释义,理解课文中难句.教学内容xxii.2存在句的各种形式;助词(JXXiii.重点难点XX iv.
3.存在句中有无生命物体的对于谓语动词使用(方来寸、XXV.M.教学方法XXV i.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法xxvii.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题xxv i i i.第五^森太日寺忆起岂兴xx ix.AJ47t教学目的xxx.
1.掌握助词用法及时态;了解关于时间的读法;学习助词学习(
二、力、
三、xxxi.LE等重点词汇和短语的意义及用法;通过句子释义,理解课文中难句.教学内容xxxii.2助词用法及时态;时间的读法;力、
三、xxxiii.iL/Zs^i±^L/zo重点难点xxxiv.
3.助词力、
三、的用法;时间的分读法XXXV..教学方法XXXV i.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法XXXVii.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题xxxv i ii.第六^吉田太来月中国行岂兴寸xxxix.A.教学目的xl.1掌握助词的用法,了解日期的读法;学习日期的读法助词等重点词汇和短语的意义及用法;xli.•A通过句子释义,理解课文中难句.教学内容Xlii.2助词的用法;日期的读法;日期的读法xliii.重点难点xl iv.
3.助词的用法;〃-(忒-、行舌来于〃句型的学习Xlv..教学方法xlvi.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法xlvii.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题I viii.第七^李太每日一匕一在食欠办杀xlix.AJ4=J t.教学目的I.1掌握学习助词的用法;区别运用助起力、、^)、;学习在〈芯〃H.1Ts〜k L-.教学内容
111.2助词的用法;在、力、、行岂杀寸〃liii.T\.重点难点I iv.3助词的用法;3力、占的具体作用在句中的体现lv.tx.教学方法Ivi.4以讲授为主,兼有课堂讨论、习题、多媒体教学及其他方式基本教学手段与方法Ivii.语法主采用讲解和让学生造句、练习会话的方式,每课后进行复习,并就课文向学生提大量的问题
四、教材与教材参考教材人民教育出版社,光村图书出版株式会社.新版中日交流标准日本语Iviii.lix.(新版)(初级上册)[加.北京人民教育出版社,
2006.教材参考lx..未来教育教学研究中心.标准日本语同步练习.(新版)上册[].北京金版电子出版社,1M
2006.樊慧颖、刘凡夫.中日交流标准日本语词汇详解[].大连大连出版社Ixi.
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