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文本内容:
第课鸿门宴3多维达标训练文言基础知识+课内文言文阅读+对接高考
一、文言文基础知识
1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.张良出,要项伯臣与将军戮力而攻秦B.愿伯具言臣之不敢倍德也令将军与臣有郤C.范增数目项王备他盗之出入与非常也D.旦日不可不蚤自来谢项王距关,毋内诸侯【答案】C【解析】A项,“要”同“邀”;“戮”同“勤二B项,“倍”同“背”;“郤”同“隙二D项,“蚤”同“早”;“距”同“拒”,“内”同“纳二
2.下列对活用情况的说明,有误的一项是()A.吾得兄事之兄:名词用作状语,像对待兄长一样籍:名词用作动词,登记在册B.籍吏民,封府库王:名词使动用法,使……为王C.沛公欲王关中善:形容词用作动词,友善、交好D.素善留侯张良■【答案】c【解析】“沛公欲王关中”中的“王”名词用作动词,称王
3.下列对加点词的解释,错误的一项是()A.旦日飨士卒飨:犒劳■B.此亡秦之续耳续:继续C.今事有急,故幸来告良幸:幸而・D.拔剑撞而破之破:使……破,使动用法,可译为“击碎”【答案】B【解析】选BB项“续”是“继承者”的意思
4.下列句中加点的词语,跟现代汉语意义相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻••B.沛公居山东时,贪于财货,好美姬••C.今者有小人之言••D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也♦♦【答案】C【解析】C项,古今均指人格卑下的人A项,古义:指儿女亲家;今义:一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻B项,古义:指靖山以东今义山东省D项,古义:指意外变故;今义:表程度的副词,很,极,特别
5.下列各项中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)()A.籍吏民B.沛公军霸上••C.范增数目项王D.先破秦入咸阳者王之••【答案】D【解析】A、B、C三项都是名词活用为动词,D项是名词的使动用法
6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操【答案】D【解析】例句与A、B、C三项都是状语后置,D项是宾语前置
7.写出下列句子中分别包含的成语(3分)
(1)吾入关,秋毫不敢有所近
(2)项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击⑶如今人方为刀俎,我为鱼肉答
(1)___________________【答案】
(1)秋毫无犯
(2)项庄舞剑,意在沛公
(3)人为刀俎,我为鱼肉
8.下列各句句式特点与例句相同的一项是()例:亚父者,范增也A.此天子气也
9.项王则受璧,置之坐上C.得复见将军于此D.吾属今为之虏矣【答案】A【解析】选AA项和例句都是判断句,B项是省略句,省略了介词“于,C项是介词结构后置,D项是被动句10下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是()A.“司马”,我国古代的官职名,战国时期“司马”为武职,专门纠察军队队列秩序B.我国古代,兄弟间排行习惯以伯、仲、叔、季排序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的C.“参乘”又写作“修乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人“乘”,古代四匹马拉的车D.“再拜”是古代一种相对隆重的礼节,在表示郑重呈献某物或接待某人时,行多次的叩拜礼【答案】D【解析】选D“行多次的叩拜礼”错“再拜”,拜两次,古代一种隆重的礼节,表示郑重奉上的意思
二、课内文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成1014题〜沛公已出,项王使都尉陈平召沛公沛公日“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙日“大行不顾细谨,大礼不辞小让如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去乃令张良留谢良问日“大王来何操?
(1)”日“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父会其怒,不敢献公为我献之张良日“谨诺”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里⑵沛公则置车就脱身独眯与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行沛公谓张良日“从此道至吾军,不过二十里耳度我至军中,公乃入”沛公已去,间至军中张良入谢,日“沛公不胜杯杓,不能辞
(3)谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下”项王日“沛公安在?”良日“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣”项王则受璧,置之坐上亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,日“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤
10.下列句子朗读停顿不恰当的一项是()A.如今人方为刀俎/我为鱼肉/何辞为B.如今人/方为刀俎/我为鱼肉/何辞为C.如今人方为刀/俎我为鱼肉/何辞为D.如今人/方为刀/俎我为鱼肉/何辞为【答案】A【解析】注意“人方为”“我为”的句式对应
11.下列句子中加点的“谢”与“旦日不可不蚤自来谢项壬”中的“谢”用法相同的一项是()A.哙拜谢,起,立而饮之B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢日C.乃令张良留谢D.张良入谢【答案】B【解析】选BB项与例句中的“谢”均为“道歉”意A项,谢:感谢;C、D项,谢:辞谢
12.下列对上述内容的理解与分析,不正确的一项是()A.项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患B.范增深知放虎归山,后患无穷,同时也为因自己的过失而导致精心策划的阴谋破产而气急败坏C.“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智对整个事件的演变,两人举足轻重,可谓关键人物D.张良与范增两人毕竟只是谋臣,唱主角的是双方的决策者项羽和刘邦【答案】B【解析】选B“因自己的过失”不正确,应为“自己的意见未被采纳”
13.把文中画横线的语句翻译成现代汉语
(1)大王来何操?译文:__________________________________________________________________⑵当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里译文:__________________________________________________________________3沛公不胜杯杓,不能辞译文:__________________________________________________________________【答案】1大王来时拿了什么礼物?⑵在这时候,项王军队驻扎在鸿门,沛公军队驻扎在霸上,两军相距四十里3刘邦禁不起多喝酒,不能告辞
14.在鸿门宴上,项羽为什么不听从范增的建议杀掉刘邦?答:_____________________________________________________________________【答案】1项羽自信又自负,根本没有把刘邦看作对手,认为刘邦不足为患,什么时候消灭他都很容易⑵项羽重义气,把“义”作为为人处世的最高境界项伯所说“今人有大功而击之,不义也”确实打动了他;而刘邦亲自登门谢罪,维护了他的尊严,杀之不武3项羽优柔寡断范增的建议他觉得有道理,刘邦的谢罪又使他动了恻隐之心,拿不定主意4项羽自封为诸侯盟主,为未来着想,杀了刘邦,难免会引起诸侯震恐,担心天下纷纷反楚,出来更多的“刘邦”,给自己带来灾祸三同步提高训练2022•新高考1卷-高考真题阅读下面的文言文,完成15-19题秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君••日“有诸侯之救,则国可存也J王日“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘孟尝君之赵,••谓赵王曰“文愿借兵以救魏!赵王曰“寡人不能”孟尝君曰“夫敢借兵者,以忠王也”王曰“可得闻乎?”孟尝君曰“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也,今赵不救魏魏献盟•••于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘,又北见燕王曰“今秦且攻魏,愿大王之救之!燕王曰“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰“夫行数千里而救人者,此国之利也,今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也田文曰“臣效便计于王,•♦王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也王曰“大变可得闻乎?”曰“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣,王何利?燕王曰“子行矣,寡人听子”乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文,魏王大说曰“君得燕、赵之兵甚众且亟矣”秦王大恐,割地请讲于魏因归燕、赵之兵,而封田文(节选自《战国策・魏策三》)
15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/【答案】C【解析】本题考查学生文言文断句的能力句意现在赵国不援救魏国,魏国同秦国献血结盟,这样就如同赵国与强大的秦国相邻了,赵国土地也将年年受到威胁,百姓也将一年一年地死去这就是我忠于大王的表现”“魏献盟于秦”是状语后置句,“于秦”是“献盟”的后置状语,中间不可断开,排除AD;“此文之所以忠于大王也”是判断句,“此……也”是判断句的标志,中间不可断开,“之所以”是固定结构,不能断开,排除B故选C
16.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车“百乘”“千乘”常用作兵力的代称C.为赵蔽的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境【答案】c【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力C.“与……’王之蔽的‘蔽相同”错误,“王之蔽”的“蔽”是“蒙蔽”,这里指受蒙蔽,与“赵蔽”的“蔽”不同故选Co
17.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,国家就可以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵B.孟尝君见赵王不愿出兵,劝说赵王,指出魏国每年地危民死,而赵国土地与民众一直安全,如果不救魏,赵国将面临危险,赵王这才同意出兵C.孟尝君请燕王出兵救魏,燕王犹豫不决,孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国,将会对燕国十分不利燕王听从了建议,出兵救助魏国D.孟尝君计谋得以实现,魏王非常高兴,夸奖他短时间内搬来很多援军秦王非常恐慌,割地给魏国,魏王于是让燕、赵援军返国,封赏孟尝君【答案】A【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力A.“孟尝君……并表示希望替魏王出使诸侯”错误,由文中“王日寡人愿子之行也”可知,是魏王希望孟尝君出使诸侯故选A
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?
(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣【答案】
(1)我国已经连续两年收成不好,现在又要跋涉几千里去援助魏国,这将怎么办呢?
(2)燕国不去援救魏国,魏王屈节割地,把国土的一半送给秦国,秦国一定会撤兵【解析】
(1)“岁”,年;“熟”,有收成,丰收;“行”,跋涉;“助”,援助;“奈何”,怎么办
(2)“折节”,屈服于别人;“以”,把;“与”,送给;“去”,离开
19.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏,所采用的游说策略有什么不同?请简要概括【答案】
(1)对赵国,孟尝君表以忠心,以存魏的好处打动对方
(2)对燕国,孟尝君则是晓以利害,以亡魏的弊端引起燕王的重视【解析】由题干可知,考生需要分析孟尝君游说赵王和燕王的语言,分析其中所用的技巧如孟尝君游说赵王时先说“夫敢借兵者,以忠王也”,首先向赵王表示忠心,意思是说我向您借兵是对您的忠心,之后分析魏国存在对于赵国的价值,魏赵两国的军队势力没有太大悬殊,而现在魏国的处境却不如赵国,是因为魏国是赵国西边的屏障,挡住了来自秦国的威胁,一旦魏国灭掉,赵国就“与强秦为界”,由此可见魏国存在的价值,这是用存魏的好处来打动对方如孟尝君游说燕王的时候说“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣,王何利,孟尝君用魏国灭亡之后给赵国带来的威胁引起燕王的重视,一旦魏国“折节割地”,之后会集合四国之力来攻打燕国,这是用亡魏的坏处“恫吓”燕王参考译文秦国将要讨伐魏国魏王听说,夜里去见孟尝君,告诉他说“秦国将要进攻魏国了,您替寡人谋划一下,怎么办?”孟尝君说“有诸侯援救的国家就可以保存下来”魏王说“寡人希望您能出行游说”郑重地为孟尝君准备了百辆马车孟尝君来到赵国,对赵王说“我希望从赵国借些军队去救魏国”赵王说“寡人不能借”孟尝君说“我冒昧地借兵的原因,是为了以此效忠大王啊”赵王说“可以说给我听听吗?”孟尝君说“赵国的军队并非比魏国的军队战斗力强,魏国的军队也并非比赵国的军队战斗力弱然而赵国的土地没有一年一年地受到威胁,百姓也没有年年遭到死亡的厄运;魏国的土地一年一年受到威胁,百姓年年遭到死亡的厄运,为什么?因为魏国在西面做了赵国的屏障现在赵国不援救魏国,魏国同秦国献血结盟,这样就如同赵国与强大的秦国相邻了,赵国土地也将年年受到威胁,百姓也将一年一年地死去这就是我忠于大王的表现”赵王答应了,为魏国发兵十万,战车三百辆孟尝君又北上拜见了燕王,说“现在秦国将要进攻魏国了,希望大王救魏国”燕王说“我国已经连续两年收成不好,现在又要跋涉几千里去援助魏国,这将怎么办呢?”孟尝君说“跋涉几千里去拯救别人,这将给国家带来好处现在魏王出城门盼望燕军,其他诸侯即使想跋涉几千里来帮助,可以做到吗?燕王还是没有答应孟尝君说“臣下献上好的计策给大王,大王却不采用臣下忠诚的计策,我请求离开了,恐怕天下将有大的变化了”燕王说“您说的大的变化,可以让我听听吗?”孟尝君说“秦国攻打魏国,然而燕国却不去援救魏国,魏国屈节割地,把国土的一半送给秦国,秦国一定会撤兵秦兵撤离魏国后,魏王倾韩国、魏国的全部军队,又西借秦国的军队,再依靠赵国的军队,用四个国家的力量攻打燕国,大王将会得到什么好处呢?好处会自己跋涉几千里去帮助人吗?好处会出燕国的南门而盼望援军吗?那么对于四国军队来说道路与乡里很近,补给给养又很容易大王还能得到什么好处呢?”燕王说“您走吧,寡人听您的了”于是为孟尝君发兵八万,战车二百辆,跟从孟尝君魏王大喜,说“您借燕国、赵国的军队多而且快”秦王很害怕,割让土地同魏国讲和魏国于是归还了燕国、赵国的军队并且封赏了孟尝君。