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复习提纲(修改版)
1.实证的社会研究主要回答社会现象或事件等—A—A.“是什么?”或“为什么”的问题B.“应该是什么?”的问题C.“应该做什么?”的问题D.“应该是什么?”和“应该做什么?”的问题
2.通过表彰来弘扬正气的社会控制属于哪种类型—C—A.消极控制B.外在控制C.积极控制D.非正式控制
3.由父母及未婚子女组成的家庭是DA.联合家庭B.主干家庭C.空巢家庭D.核心家庭
4.整合作用是指—B—A.一个社会的整体作用B.各部分协调成为一个整体C.将各部分合在一起D.一个社会的稳定
5.提出社会分层三个标准(财富、权力、声望)的是哪个社会学家—BA.斯宾塞B.韦伯C.孔德D.帕森斯
6.一个人同时担当了几种角色,有时对个人的期待发生了矛盾、冲突,难以协调这种现象称为—A—A.角色冲突B.角色扮演C.角色中断D.角色丢失
7.我国城乡发展的目标为—DA.城乡同化B.优先发展城市C.农村发展为城市D.城乡协调发展
8.在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是—CA.显性就业B.失业C.隐性失业D.充分就业
9.不发达国家只有脱离与发达国家的联系才能摆脱不发达状态,这是哪种社会现代化理论的观点_D_A.信息社会论B.社会趋同论C.后现代化理论D.依附理论
10.在贫困的研究中,以是否能满足人的基本生存需要为基准,对贫困分为—A—A.绝对贫困和相对贫困C.精神贫困和生活贫困B.个体贫困和群体贫困D.农村贫困与城市贫困)A安全的需要B生理的需要C自我实现的需要D归属的需要
11.“工作安定”属于哪种需要(AA朋友谈心B观众看电影C顾客的摩肩接踵D乘客之间前拥后挤
12.以下哪种活动属于社会交往(A)
13.以下哪一种活动不是集合行为(C)A赶时髦B抢购C春游D球迷闹事
14.《第三次浪潮》一书的作者是AA.阿尔文•托夫勒B.哈贝马斯C.吉登斯D.斯蒂格利茨
15.以下哪种制度是本原的社会制度CA.政治制度B.教育制度C.家庭制度D.法律制度
16.随着社会的进步,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象叫—D—A.专门社会化B.特殊社会化C.重新社会化D.继续社会化
17.社会整合作用是指—B—A.一个社会的整体作用B.各部分协调成为一个整体C.将各部分合在一起D.社会的稳定
18.提出社会分层三个标准(包括财富、权力、声望)的是哪个社会学家—B—A.斯宾塞B.韦伯C.吉登斯D.迪尔凯姆
19.一个人同时担当了儿种角色,有时对个人的期待发生了矛盾、冲突,难以协调这种现象称为_A_A.角色冲突B.角色扮演C.角色中断D.角色丢失
20.我国城乡发展的目标为DA.城乡同化B.优先发展城市C.农村发展为城市D.城乡协调发展
21.在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是—C—A.显性就业B.自然失业C.隐性失业D.摩擦性失业
22.不发达国家只有脱离与发达国家的联系才能摆脱不发达状态,这是哪种社会现代化理论的观点_D_A.信息社会论B.社会趋同论C.后现代化理论D.依附理论
23.对贫困线的测定方法主要有—A—A.收入法和菜篮子法B.收入法和调查法C.支出法和比较法D.支出法和参照法
24.社会保障的社会功能是CA维持劳动力再生产B促进资金市场发展C体现社会公平和保持社会稳定D维护市场利益和提高市场效率
25.法定员工福利包括AoA社会保险B企业年金C商业人寿保险D年终奖
1.道德是靠人们的内心信念社会舆论来促使人们自觉遵守社会的行为规范的
2.人的社会化进程,是指人的需要与社会环境相互促进相互发展变化的过程
3.在社会学中,通常按照群体成员之间互动的特点,把社会群体分为初级社会群体和次级社会群体
4.社会问题产生的原因有人与环境的关系失调、社会关系失调等
5.“社会”的特点有多样性、复杂性.和—变动性.
6.文化的功能有整合功能、—导向功能、—维持秩序功能、传续功能O
7.社会化的实施机构主要包括家庭、学校、一同龄群体
一、_工作单位.、—大众传媒_等
8.社会学将人们结成群体的缘由主要分为血缘关系、—地缘关系一和一业缘关系O
9.依照不同的分类标准,社会控制可以归纳为几个类型统治与制约、正式控制与非正式控制
一、.外在控制与内在控制、—积极的控制与消极的控制.
10.推动城市化发展的动力主要表现在工业化、—社会管理机构的膨胀及科学和文化事业的发展.、—城乡差别—、—城市的中心作用一O
11.社会保障的社会功能有体现社会公平、保持社会稳定
12.社会学作为一门独立的学科,产生于一或世纪30年代,代表人物是孔德
13.社会学研究的对象主要是社会关系和社会行动
14.文化的功能有整合功能、—导向功能、—维持秩序功能、—传续功能
15.社会化的实施机构主要包括家庭、学校、—同龄群体、工作单位
一、_大众传媒.等
16.社会组织的构成要素有通过一定手续加入的成员、确定的目标、—规范性的章程、权威的领导体系.、一物质基础.
17.社会学对越轨行为的解释,比较典型的理论有______失范理论、亚文化群体理论、标签理论、手段一目标论等
18.我国的社会保障体系包括社会救助、社会保险、社会福利和优抚安置四个基本组成部分
19.社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动
1.人的社会化一个人在社会环境之中通过与其他人接触,从弱小无知的婴儿成长为能认识自我、知识渊博的个体,从而熟练掌握既定文化的行为方式的过程(或者是指一个人学习社会的价值观、各类规范等文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程)
2.社会流动是指人们在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移动称为社会流动
3.社会制度社会制度是人们在共同的社会生活中形成的、指导人们的社会活动的、稳定的规范体系
4、社会分化社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的被认可了的区别原因是社会分工,因素含生物因素和文化因素
5、文化是人类所创造的物质的和精神的成果,它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等是人类适应和改造自然环境,进行共同的社会生活的经验
6.社会变迁是指一切社会现象的变化(社会发生的变化),又特指社会结构、社会制度的重大变化既指社会变化的过程,又指社会变化的结果
7.社会角色人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的某种社会地位和身份相一致的、社会所期望的一整套行为模式
8.社会学社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学
9.初级社会群体初级社会群体是指由面对面的交往形成的,具有亲密的成员关系的社会群体如家庭、邻里、朋友圈子等
10.社区社区是进行一定的社会活动,具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域
11.农村社区(城市社区)也称乡村社区,是主要以农业活动为基础聚集起来的人们生活的共同体可以是单个或几个村落
12.社会问题指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况,而需要运用社会群体的力量加以解决的问题不是个别或少数人遇到的,而是一定范围大多数人遇到的问题
13.社会调查社会调查是人们在一定的理论指导下,有目的有计划地运用特定的方法和手段,收集有关调查对象的信息资料,并作出描述,解释和对策等的社会认识活动
14.社会互动也称社会相互作用或社会交往,它是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程,是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程
1.简述社会学的主要功能(学习社会学的意义)社会学的主要功能有
(1)学习社会学,掌握现代社会的基础知识,可以使人们更加自觉地参与社会生活
(2)能增长社会管理才干,为建立文明、健康、科学、合理的生活方式作出贡献
(3)学习社会学能够为政府决策部门提供科学的决策依据
(4)社会学能够为发展边缘学科和多科性综合研究作出贡献
2.人的社会化的基本内容主要有哪些?答⑴在社会化过程中学习生活的基本技能;⑵在社会化过程中学习谋生的基本手段;⑶在社会化过程中学习社会行为规范;⑷在社会化过程中明确生活目标⑸在社会化过程中培养社会角色
3.从社会学的角度看,家庭具有哪些功能?答.⑴生物功能,如生育;⑵经济功能,组织家庭成员的生产和消费;⑶抚育、教育子女的功能;⑷赡养老人的功能;⑸休息与精神满足的功能,满足感情和精神生活的需要
4.通常而言,有哪些因素影响着社会的变迁答.⑴社会环境的变化;⑵人口的变动;⑶软硬科学技术及其他学科的发展;⑷社会生产力的变化;⑸社会价值观念的变化
5.什么是社会行动?德国社会学家马克思•韦伯把人的社会行动分为哪四类?答在社会活动中,人们的行为具有社会性,表现为人们的行为是有目的的,这种行为指向他人,并以他人的符合自己预想的反应为目的的行为被称为社会行动韦伯认为这种有意识、有目的的行为是社会学的研究对象韦伯把人的社会行动分为四类⑴目的(工具)理性行动;⑵价值理性行动;⑶情感行动;⑷传统行动
6.社会组织是社会群体的一种形式,社会组织所确立的目标具有哪些功能?答⑴社会组织目标是社会组织存在的合法化根据;⑵社会组织目标对其成员具有导向和激励作用;⑶社会组织目标是不同性质的组织相互区别的标准;⑷组织目标是组织分工、权力分配、合作的基础;⑸社会组织目标是衡量组织成员和组织活动成效的重耍尺度
7.现代化过程表现出的主要特征有哪些方面?答⑴首先,现代化是一个剧烈的社会转变过程;⑵其次,现代化是一个系统的社会变革过程;⑶第三,现代化是一个由于某些偶然因素而首先在西方国家发生的过程;⑷第四,现代化是一个全球化的过程;⑸第五,现代化是一个趋同化的过程;⑹第六,现代化是一个功过并存的过程,既有积极的影响也有消极的负面影响
8.有哪些积极因素推动城市化城镇化的发展?1工农业经济的发展2社会管理机构的膨胀及科学、文化事业的发展3城乡差别吸引农村居民向城市流动4城市的中心辐射作用5农业生产效率的提高使农村出现剩余劳动力,为农村人口向城市流动提供了条件
9.结合所学的内容,简述社会工作的主要功能1针对遇有特殊困难的个人或群体,提供物质的、精神的、社会的帮助,解决实际困难,保障个人生活2注重挖掘受助对象的潜能,促进其发展3发扬互助精神,促进社会的整合4化解社会问题,维持社会的稳定
1.我国当前在就业方面面临的主要问题及成因是什么?试述解决这些问题的思路答我国当前就业面临的问题主要有国企下岗人员就业问题;大学生就业问题;农村剩余劳动力转移问题;就业弱势群体含非正规就业群体,特别是进城务工人员的劳动保障问题;就业歧视问题;非公有企业的工会建设问题;劳动力人力资源市场建设等问题问题的成因主要有高校毕业生就业政策改革的影响;经济体制转轨、社会结构转型、产业结构调整的影响;教育与个人能力的原因;经济波动、经济萧条的影响;技术进步的影响;城乡差异、城乡差距,社会保障体系不完善、劳动监察不到位等的影响此外,美元贬值、人民币升值带来的出口受阻以及房地产泡沫等的影响解决思路
①努力发展经济,尤其是大力发展劳动密集型的服务业,创造更多的就业岗位;
②继续提升教育水平,调整人力资源开发模式,加大人力资本投资;
③继续促进技术进步和升级我国产业,提高管理要素的贡献率,降低生产成本;
④改变二元劳动力市场的局面,统一劳动力市场,完善就业市场服务体系,提供充分及时的就业信息;
⑤完善金融体系,特别是农村金融体系,有效引导资金、技术、人才服务农村,盘活农村各类生产要素特别是土地经营权,合理发展乡镇企业,提升农村农牧产品深加工能力等生产力,积极实现城市反哺农村,并减少农村劳动力进城和融入城市的各类障碍,逐步缩小城乡差距;
⑥加强法规和制度建设,进一步完善就业促进法及其他社会保障体系,继续推行积极的就业政策,为各类劳动者提供公平的失业保险待遇,同时,加强劳动保障监察,进一步促进各类企业的工会组织建设
2.结合我国国情,试论述如何有效控制社会越轨行为答所谓越轨行为或偏差行为,是社会成员(个体、群体和组织)偏离或违反现存社会规范的行为对于正处在转型期的我国,要有效控制社会越轨行为,可以考虑以下思路⑴首先,周密地推进改革,减少社会解组现象,制定合理的社会政策,减轻对弱势群体的伤害⑵其次,建立社会预警系统,以防患于未然建立预警机制的核心是要对社会状况进行有效的监测,发现问题能及时反应并制定相应的对策,缓解矛盾、化解危机⑶第三,重建社会道德体系、重构社会信任基础,尽量发挥社会舆论的监督作用,提升道德规范的软约束力;继续努力发展教育事业,不断改进社会化的效果,增强个人的自控力⑷第四,加强法制建设,完善相关法律体系,让法律产生更大的威慑力⑸针对有权者越轨应及时修补制度漏洞,并在制度上以权力制约权力,从外部进行控制;同时,改变治理方式,变集中整治、清查为日常性的规范化管理;此外,还要加强国际合作
3.试论述我国人口问题的表现及其解决思路答我国人口问题的主要表现⑴我国人口基数大、增长速度快、人口分布不平衡⑵我国农业人口和年轻人口比重高、规模大,给就业带来巨大的压力⑶我国人口总体的素质低,不能适应经济和社会的要求⑷人口老龄化、高龄化速度快,老年抚养比快速提高,未富先老给社会带来巨大压力以上问题也大大增加了反贫困的难度解决我国人口问题的基本思路⑴首先,人口现象是一个长周期事件,解决人口问题必须要有足够的提前量,做好战略规划⑵其次,合理控制人口数量,适时调整生育政策⑶第三,继续努力发展教育事业,促进教育公平,提高人口素质⑷第四,大力发展经济,实现城市反哺农村,并加强财政对农业、农村的补贴,缩小城乡差距⑸第五,有效释放和转移剩余劳动力,顺利收割人口红利,为应对人口和老龄化高峰积累财富⑹最后,完善和提升社会保障体系,发展老年事业
4.当前,我国的城镇化速度不断加快,城镇化亦是我国经济发展的一股重要动力,结合所学的社会学知识,试论述有哪些积极因素推动我国城镇化的发展?答
(1)得益于工业化及第三产业的发展与推动,工业化是城镇化的首要推动力首先,工业及第三产业的发展需要大量的劳动力,这些劳动力主要来自于农村;其次,工业及第三产业的发展需要依附城镇的资源与空间,从而推动城镇的增容与拓展
(2)社会管理机构的膨胀及科学、文化事业的发展随着社会经济的发展,促进了社会管理机构及科学、文化事业的发展,这既吸纳了更多的工作人员,也直接推动了城镇的增容与扩展o
(3)城乡差别城乡差别,尤其是城镇优于农村的物质生活和文化生活吸引农村居民向城市流动
(4)城市的中心辐射作用城市作为经济、政治、文化和科学技术的中心,总会对周边农村地区产生较大的带动和辐射作用
(5)科学技术的发展,促进农业生产效率的持续提高农业生产效率的提高使农村出现剩余劳动力,为农村人口向城市流动提供了条件
5.试试论述文化的功能
(1)文化的社会沟通功能;
(2)文化的心理凝聚、区分和象征功能;
(3)价值导向功能和激励作用;
(4)行为规范、维持秩序功能;
(5)文化的传承功能;
(6)文化的协调发展功能(整合功能);
(7)文化的辐射作用(融合同化);
(8)提供社会化途径和标准。