爱与责任演讲稿范文十篇

爱与责任演讲稿范文十篇爱与责任演讲稿篇1恭敬的各位领导，各位老师大家好我叫宋冰瑶，来自大同市实验小学分校今天我演讲的题目是《爱与责任》从小我最爱唱的就是《长大后我就成为了你》，伴着这优美的旋律，沐浴在众多老师的关爱中，我对教师这个职业充满了热切的憧憬高考志愿书上，我毫不犹豫的选择了师范最终,就在去年夏天，四年的大学生活之后，我把人生定格在了三尺讲台上，愉悦而满足初当老师，我承担一年级品德与生活以及四到六年级品德与社会的课程，如何能培养学生成为一个热爱祖国，理想远大，追求上进，团结友爱，品德优良的好少年，真是感到责任重大然而路虽漫漫，吾势必上下而求索记得第一次站在讲台上，我精心准备了课堂的各个环节，自信的我想把所学到的新观念，新方法全部都运用于课堂教学活动中，想让老师们都对我投来羡慕的目光，想让领导赋予肯定的评价可学生们真“不配合”，孩子们都被我设计的游戏吸引住，只顾自玩去了，而我连基本的课本知识都没有讲完，根本没有达您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教育人生增添精彩；有一种爱，伴有着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔这种爱，就是对事业的忠诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教育者的心中让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶……，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用充满爱与责任演讲稿的行动，名垂绚丽多彩的教育史册，为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩，没有他们高超的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与他们共同拥有的那就是对事业的责任，对孩子们的爱心我工作在龙舟坪镇，在龙舟教育这片热土上，我见证了许多普普通通的老师在平庸的岗位上，以他们对事业的挚爱演绎着精彩的教育故事，让人感动，催人奋进！清江中学的刘桂香老师，这是一个经历坎坷的人，幼年失去左臂，武汉接肢未成，考民师被拒，婚姻家庭不幸，一切灾难祸不单行地降临在她一人的身上，击碎了她的身心，但没有摧垮她从教的热心与对孩子们的爱心古坪的大山有她家访的脚印，白竹岭有她闪光的业绩，邓家坝有她建校的汗水，刘家冲有她辛勤的印记，生活的魔难与事业的成就印证她一辈子选择终无悔，一只独臂铸师魂，关于奋斗的演讲稿！花坪小学的刘发英老师，她把人生最夸姣的18年，无私献给了边远的贫困山区，她把所有的爱全部献给大山的孩子她看到部份学生因为家境贫寒而辍学，看到偏远山区的孩童进不了学堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她着急啊，于是，她立志要尽自己的绵薄的力量改变这一状态不知道有多少个夜晚，她辗转反侧，为解决贫困学生上学难的问题冥思苦想，终于，一次偶然的机会，让她结识了“心之旅”爱心，发现了救助贫困学生的新途径，开辟了络助学的先河几年时间里，她用无数的努力与汗水，筹集了海内外助学金60多万元，让350多名艰难学生回归校园，她的博爱聚焦在土家山寨，她的真情感动了五湖四海在这片热土上，类似的故事太多，充满爱与责任的老师太多还有爱生如子，潜心教育的杨老师；还有远赴贫瘠山村资教，用大爱点燃学生希翼之光的林老师；还有为学校发展婵精竭虑，力树品牌学校的冯校长，爱岗敬业演讲稿……他们所作的一切，不正是万千人民教师的真实写照吗？不正是师爱的完美诠释吗？“师爱”，是的，就是这两个字，将我带上了教书育人的道路小时候，我的理想就是成为一位教师，十几年前，刚从学校毕业，我就毫不犹豫的选择了教师演讲稿这一神圣的职业此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾经走过了岁月，我最引以为豪的是从事教育事业，我最幸福的是在三尺台上讲课，是在灯下审阅十几年的为人师表，我也往往在思索一个问题，那就是到底要用什么去演绎我精彩的教育人生呢？反复思索，答案惟独一个，那就是教师的爱心与责任，对学生的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任著名诗人艾青说过“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉！”，是啊，老师们，教育就是我们耕耘的土地，您是否也爱得如此深沉呢？我想，答案是肯定的，就让我们用教师的爱与责任，立足在平庸的岗位上，演绎出精彩的教育人生吧！我的演讲完毕，谢谢大家！爱与责任演讲稿篇5有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕，有人把我们比作传播知识的天使，有人把我们颂为人类灵魂的工程师，更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”太多的溢美之辞暗地里，三尺讲台依然是个平庸得不能再平庸的岗位没有掌声、鲜花的拥抱，没有坐小车，吃大餐的萧洒，更没有惊乾坤、泣鬼神的辉煌业迹然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台，却传承了中华五千年的历史，传递了人类所有的文明在这半亩方塘，放飞了未来的希翼与梦想，铸就崇高与神圣的，浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱责任如山如今的孩子都是家中几代人的希翼，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭未来的希翼，更是接过了祖国未来的希翼这沉甸甸的责任扛在肩上，身为教师的我们，又怎能又尽心竭力的做好自己的工作呢？为了这份责任，课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖；课外我语重心长地与他们促膝谈心，为他们排难解纷；空余时间，我如饥似渴的在教海探航，为自己的远航积聚能量多少次课堂上的播洒智慧，多少次办公室内的潜心审阅，多少次操场上的嬉戏打闹，我彻底融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，均源于一位教师强烈的责任感作为一个刚满周岁孩子的母亲，我多想多与孩子呆一会儿，教她说话，扶她走路，帮她认识大自然，孩子的一个眼神，一个笑容、一声“妈妈”都会让我心醉不已我是一个母亲，可我同时又是一个五年级班的语文老师兼班主任，还是一个毕业班的英语老师，繁重的课业负担让我没有更多的时间与女儿交流，因为教室里一双双渴求知识、信任的目光望着我，作为老师，我怎敢有丝毫的懈怠呢？语文教学的乾坤宽广而博大，我有太多的功课需要补习，有效课堂的召唤，我有太多的观念需要更新，书本是我最好的老师，我静下心来读《给教师的建议》，深入读悟孙双金的情智语文，窦桂梅的激情语文，支玉恒的睿智语文，从一位位大家的著作、课堂实录中吸收养料，充实我的教学思想，让我的课堂也有了惊喜的生成，有了灵动的气息由于乡村学校师资的缺乏，英语水平普通的我，应学校之难，成为毕业班的英语老师，说实话，6A6B书上的单词有些我真的不认识，还记得领到6A课本翻开第一课，课题public signs我就傻眼了，这两个单词我都不会，天哪，接下来，我该怎样教学生呢？但学校课务已定，不行，也得行，我对学生说“张老师的英语水平有限，但张老师会尽自己最大的能力去教好你们”为了这份承诺，为了这份责任，查音标，听录音，复习语法，练读课文成为了每天我必做的功课上一节英语课，备课至少花去我两节课的时间，有时我也觉得累，但我知道，让他们爱上英语是我的责任，我必须得对这个班学生未来的英语学习负责只要有付出就会有回报，我的认真、我的努力也感染了学生学习英语的热情，我的温和、我的激励也激发了学生对英语的兴趣，学生的英语成绩稳步提高也许这样的生活是辛苦的，但在这如山的责任下，我又怎能不负重前行呢？多年的教育教学经验告诉我，仅有强烈的责任感依然难也成为三尺讲台上的仰望者一株株幼苗惟独沐浴爱的阳光雨露才干茁壮成长我深知，我必须将满腔的爱撒向每一位学生，特别是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而“营养不良”的学生爱如甘霖，爱会驱散笼罩在他们向上的阴影，爱会滋润他们干涸的心灵张钻是个聪明的孩子，可由于从小缺乏父母的管教变得顽劣可恶他往往会搞出一些恶毒的点子来欺负同学，有一次他用瓶子灌满了开水，把滚烫的瓶子塞进同学的脖子，把同学烫得眼泪直流；班上有个学习成绩很差的同学，张钻欺负他就更过份了，往往骑在他身上，让那位同学叫他爸爸，最严重的时把那位打得不敢回家；还有一次，他把死蛇放进女同学的抽屉，吓得同学脸色苍白……作业拖拉更是习以为常爱这样的学生，的确有些勉为其难可他是我的学生，爱他是我的责任不知道多少次，当他犯了错误后，我和颜悦色、语重心长地跟他讲道理，也记不清多少回，我陪他聊天，甚至和他玩游戏，只要他有了点滴的进步，我就在班上及时肯定他、鼓励他，让他从新确立正确的价值观时光在流逝，我的爱始终尾随着他，在爱的感召下，现在的他，尽管有时仍会拖拉作业虽然偶尔还会搞些恶作剧，但较之从前的劣迹斑斑，已经进步了许多是爱，让他告别了小霸王式的生活，走上了正常学习的轨道张钻需要爱，班上每一个学生都需要爱，我愿作爱的使者，让爱的阳光雨露照射滋润每一位学生的健康成长也许我的一辈子都是平庸的，但我会在我平庸的一辈子中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵!爱与责任演讲稿篇6恭敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好:我今天演讲的题目是《真水无香，真爱无言》我是一位80后的初中教师，我的学生是一群90后的孩子有人说90后是自私，任性的新星人类，可我不这么认为我认为90后的学生也一样有理想，有追求，懂得奋斗！从参加工作至今，我经历了十二个春夏秋冬，十二载辛勤耕耘，十二载“老班”经历，日复一日，年复一年，送走了熟悉的学生，迎来了目生的面孔，没有催人泪下的故事，没有感天动地的经历，我很平庸，但我绝不平庸“真水无香，真爱无言”，用心去感受交流，用爱去影响引导，用真知来哺育，用心灵塑造心灵，以美德成就美德有位教育家曾经说过“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运”每一个孩子出生，父母都寄托了厚望，望子成龙，望女成凤，千古不变我们做教师的肩上担负着几十个乃至上百个家庭的命运（放音乐）记得在20—年那时我是141班的班主任，班级中有一个名女生，她反应机敏却成绩平平，一次谈话中，我了解到她之所以不爱学习是因为她父亲嫌她是女孩而不加以重视，我找到她的父亲耐心劝说我对她的父亲说“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运，女子照样能撑起一片天”同时，利用教学之余，我向她讲美国残障女作家海伦.凯特成功的事例等一些女孩子成才的事例，从而激起了她的上进心，功夫不负有心人，最后她终于开始努力学习，20—年中考时，她以优异的成绩傲然走进高中的大门，至今还忘不了她父亲激动的话语，“老师，我一定要把她的妹妹也培养成才，让全村人对我们刮目相看”更忘不了这位女生在给我的来信中写道“老师，谢谢你给了我梦想的翅膀，我一定会飞得更高，飞得更远”为此，我兴奋，我激动，我感受到了自己工作的价值，我也看到了教育对一个家庭的重要影响当代著名教育家魏书生说过“如果你不想当教师，你就趁早另谋职业，如果你不得不当教师，你就千方百计把他做好”诚然，选择了教师这个职业就意味着默默无闻，无私奉献，就意味着与蜡烛为舞，长灯为伴，就意味着燃烧青春与岁月，奉献一生的汗水与心血作为教师，我深信“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，播种智慧的种子，传承民族的美德我们可以没有千金掷出时的豪爽，但我们有细微育人的执著；我们可以不品山珍海味、不享受高级轿车，但我们要有“上善若水，厚德载物”的品格与追求作为教师，在过去和现在的教学中，我始终坚信教学是种良心活，是默默无闻的奉献，是充实而故意义的事业；常年以来，我总是起早贪黑，以校为家，思学生之思，想学生之想，一切为了学生有时也会觉得累，多次吃着饭就发起呆来，但想到自己的学生成人成才，也深感辛苦并快乐着面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个漂亮的人生教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝结成一条小溪，让它流进每一个学生的心，教育是一方充满理性的乾坤，也是一片饱含情感的空间一分耕耘，一分收获十几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的欢跃一一当学生手捧录取通知书与我共享成功欢跃的时候；当寒暑假已是大学生的他（她）们来看望我的时候……我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生快乐吗？这不就是“真水无香，真爱无言”的回报吗？一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作这颗良心就叫师德我将一如继往凭着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业爱与责任演讲稿篇7当四季的脚步轮回着无声碾过,当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光;演绎的,却是敬业人不朽的精神!今天,我站在这里,讲述一个老百姓自己的故事老师们一定不会忘记,在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄,她们的勇猛拼杀，传球到位,扣球有声,落地成局的技能曾经令多少对手闻声丧胆,败于阵下这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠金灿灿的奖杯折射着光辉历程,红艳艳的锦旗诉说着成功篇章在这一切的暗地里，是他一一我敬爱的排球教练一一毛国平老师,是他,用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质一一爱与责任！每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最漂亮的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航!为了不影响学生同时接受其他的教育,他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20,每天傍晚4点一刻到5到预期效果正当我垂头丧气之时，同事们温馨的安慰，领导鼓励的教诲，让我重拾作为一位教师的责任感自此，我开始努力从各位老师们身上学习经验备课时，我把握学情，“顺水推舟”；课堂上，我巧设悬疑，调动学生积极思量每节课，哪怕是一节简单的复习课，我都能以饱满的热情，引领学生联系实际，让生活走进课堂赏析课，我们感悟爱的博大，活动课，我们体验情的自然，积度致远的信念与润物无声的理念汇成和谐的细流涓涓流淌……慢慢的，我的课变成为了学生的一个期待然而正当我为自己所取得的一点成效沾沾自喜的时候，发生的一段小插曲让我意识到，在探索教育的道路上，我根本不能停下脚步那是一次我精心准备的六年级课，当我正图文并茂的为学生讲解地球时，一位女生却对我课堂内容不屑一顾，她居然说“废话！”，霎时间，全班的同学肃静下来，三十多双眼睛齐刷刷地看着我我很是生气，再看这名女生，她就那末向来垂着头为了不影响课堂的继续进行我沉默了一会，调整好心态，继续讲起课来她抬起头惊讶地看了看我，又继续垂下了头课后，我了解到这名女生正处于叛逆期，语文课，她小动作不断；数学课，她交头接耳；英语课，她出言顶撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老师的关注第二天，我把她带到办公室，请她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下来的时间里，我们促膝长谈，她也终于对我敞开心扉，诉说起她成长过程中的烦恼离开的时候，她小心翼翼地问我“老师，我以后还能找你聊天吗？”听了这点半这样的安排,就是意味着他的工作时间在悄然增多,他的工作负荷在成倍加重;就是意味着他将在暮霭中启程,华灯下回家；就是意味着,他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是,这一切的一切，他，又何曾经想到过一年365天,至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉也许,是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线有谁知道，他辉煌的业绩暗地里，隐藏着多少的艰难困苦在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队却不料第二天有部份人便不见了踪影家长们反对啊，怕孩子起早贪黑，日晒风吹，累坏了;家长们耽忧啊，怕孩子打球打球,耽误了语数的正规学习，影响升学,谁来负责面对压力，毛老师不知和家长们沟通了多少次自费掏钱打电话早已不足挂齿，亲自登门拜访也是家常便饭一回回心的交流，一次次情的碰撞,他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执与其说这是毛老师对家长们的说服,我看,还不如说那是家长们对他的信赖和委托！转眼他带球队已有8年了,8年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上有人说，惟独爱得深，才干更认真不错，毛老师,正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生我曾经无意中问起他:每日这么辛苦，有没有想过最好别干了？可是他却告诉我:没有,虽辛苦却快乐着!好一个虽辛苦却快乐着！朴实的语言就如他的为人,简单却能震撼人的心灵我感觉到了他的平庸与伟大,执着与顽强他不求索取,不求回报，他无私奉献,默默耕耘这不是每一个教师都能做到的啊!而他,早已把这份付出当成为了自己的责任，正如他自己所说“既然选择了，带队了，就应该这样做”这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊!我相信，他的高尚品质,一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子爱与责任演讲稿篇8我熟悉这样一所学校，它是我童年最清晰的记忆，“住着泥房子，用着泥桌子，还有一群泥娃子”在这泥的世界里，我还熟悉这样一个人，她曾经独自一人撑起那所山区学校，她曾经带领孩子们勤工俭学，采茶叶，摘松果，采集废品她更是被孩子们口中的“妈妈老师”今天请允许我以演讲的名义，讴歌这位平庸的教师，讴歌和她一样始终坚持为农村教育事业辛勤耕耘的老师们由于村小的不断撤并，学校准备创建寄宿保育制，她主动请缨担任生活老师，开始了晚睡早起，日复一日，平庸又锁碎的保育生活一年级的小学生，几乎每天晚上都会有学生尿床，弄得寝室臭气熏天，于是每天晚上，她都要叫醒孩子两三次，尽管这样，有好几次床单还是被尿湿了，她总会毫无怨言的换洗床单衣裤她曾经在日记中写道“我不能谴责这些孩子，只能用一颗做母亲的心去替孩子想，用一个母亲的言语和行动去哄着这些孩子，让他们感受到这份独特的爱”朴素的语言，却写尽了爱心，铸就了师魂在学生心中，她是严师，是慈母，在家长的眼里，把学生交给她，放心！特别是小银的父母，更是感受颇深有一天小银吃过午饭在教室歇息，蓦地只见小银晕倒在地，并伴有抽搐，眼睛上翻，口吐白沫“是癫痫”经验丰富的她准确做出了判断，并迅速将小银放到课桌上，一边拨打医院电话，一边和她家人取得联系在焦急等待过程中，小银再次陷入昏迷，“时不等人”只见她稍加清理了一下小银口中的白沫，毫不犹豫俯下身对小银进行人工呼吸，直到医护人员到达由于急救措施得当，小银很快就脱离了危（wei）险一百多们学生，一年三百六十五个日子,天天如此奉献着付出爱的过程甜美的，付出爱的道路是艰辛的不带任何怨言，满满的都是爱，何以为证？夜晚的星空可以作证，校园的那颗梧桐可以作证，转角那彻夜不眠的灯可以作证，桌上五颜六色的爱心礼物可以作证，那无数个享受无私温暖的孩子都可以作证！那个曾经在门口等妈妈回家而冻得瑟瑟发抖的我可以作证！是的，她便是我的母亲，一位从教35年却爱生如子的平庸教师曾经，我一度非常困惑，母亲为什么如此无怨无悔的坚守着，耕耘着，奉献着？为什么能把自己最夸姣的青春年华献给大山，献给孩子？为什么能从自己仅有的一点工资中，抽出一大部份去买棉袄给那些受冻的孩子们？当我读到她工作笔记中的这句话“爱满天下，毕生追求”时，泪水漫过，再一次读懂“师德”二字的博大与崇高她用博大的爱心演绎着“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的无悔人生！用无私的奉献谱写着“春风化雨满园桃李香”的幸福人生这是母亲爱的世界，也是千千万万人民教师的真实写照，正是这平庸的点点滴滴，让我深深地懂得“爱岗敬业”，它绝对不是一句口号，它是需要一个老师为之奋斗一辈子、奉献一辈子的庄严承诺！因为母亲，两年前，我走上这三尺讲台，因为感动，我立志成为一民优秀的人民教师，做好母亲爱的传承愿师爱无边，愿师德永存！爱与责任演讲稿篇9在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声，这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地在这里充满了爱与责任，我演讲的题目就是《爱与责任》时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有11个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆宛然就在昨天11年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成为了今日的绵长不息，俞久弥新,宛如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰往往听到有人说“你是老师啊！不错呀！一天就那末几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，惟独从事了教师工作的人材干真正体味到这份工作的辛苦记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质是啊！在这个平庸的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚塌实地于平庸岗位的有责任心的人教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体味到的幸福！世上有不少东西，赋予他人时，往往是越分越少，惟有一样东西却是越分越多那就是爱！教师的爱不同于普通的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱不是吗？母爱容易浮现溺爱，友爱需要回报，情爱是专

一、自私的爱而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感在工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生与孩子朝夕与共，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重泰戈尔说“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？如今，除了教师的身份，我也是一位孩子的母亲每天看着女儿点点滴滴的变化，听着她滔滔不绝的讲着老师带给他的或者有趣、或者新鲜的知识，心理充满了对老师的感激我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享幼儿园、学校带给她们的快乐？亦或者是焦虑孩子的.止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪当我想敷衍时，我就想这个孩子的母亲应该也和我一样，希翼孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希翼老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧这种念头便会驱使我竭力把学生的每件小事做细、做好冰心有一段话曾经激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”是的，“爱”与“责任”，二者是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身选择了教育，就是选择了爱与责任因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！爱与责任演讲稿篇10什么是爱什么是责任在我看来，爱与责任是一种无声的诺言每一个人都有自己的梦想，我也有一个漂亮的梦想，我梦想自己能够成为一位有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和爱慕的老师现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实一转眼的时间，己经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的憧憬和对孩子们的爱慕，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清晰，但是我惟一能肯定的就是我满心欢跃的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的老师早，每一天都是那末的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多我开始了斩新的一天每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体味了生活的多姿多彩有人说当一位幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平安全安就可以了其实并非这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照应好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等最重要的是要让他们学会人生的道理我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过不少人同样的一个问题你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你创造麻烦和恶作剧的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那末的让我们省心而对于那些调皮捣蛋的孩子呢赋予他们的是批评，因为他们是那末的让我们头痛我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，向来可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了老师，原原抢我的书，原原，你干嘛没有过多久老师，原原打我告状声源源不断地传来怎么总是原原啊当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢!原原，你干嘛这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了犯错误的位置上我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原原原刚刚怎么了啊原原把事情的经过说了一遍那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！我心平气和地说原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊是！那我们把玩具和他们一起玩好吗好吧!原原一个劲的点头那去玩吧！当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他听到表扬，他很高兴!通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是清纯的，爱调皮的孩子也不例外作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点如果我们把那些调皮的孩子看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注我们也要善于发现孩子的闪光点，为每一个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原,我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会故意想不到的效果的！现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希翼他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!爱与责任，二者其实是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我我希翼我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一位幼儿教师爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵最后用一句话来结束我今天的演讲幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点永恒地去坚持这样一个真理吧爱，是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言谢谢大家！幼稚的问题，我知道师生间的隔阂消除了在随后的时间里，她一改叛逆，课堂上积极回答问题，课下对我也十分亲昵这让我深深体味到了“作为教师的我们要蹲下身子看学生，更要学会平等的跟学生交流”这句话真正的含义今年元旦，我翻阅着学生送我的自制贺卡，有的写着“祝老师永远健康，我们爱你”有的写着“老师，我们都很喜欢上你的课”更多的是“祝老师幸福！”（）落款都是，爱您的学生懂事而又稚气的文字，让我热泪盈眶，我只是一个不经意的微笑或者一句亲切的催促，却收获了整个春天般的美妙，这种爱与被爱的交融，让我怎能不享受教师这份职业学期中，在承担教学任务的同时我还担任着值周组组长的工作，我珍惜学校对我的信任开校门前，我提前到岗，确保学生安全走进校园；巡察楼道，我细心谨慎，时刻保证着楼道的纪律；值周例会，我认真组织，前置任务，每周汇总；安全案例，每周分析，警钟长鸣，心系学生，全方位防患于未然……半年的值周工作锻炼了我，相信不用多久，我一定会成长为一位学生爱戴，家长认可，学校信赖的老师师长的爱助我得偿所愿，学生的爱促我倾心奉献，学校的爱育我能够担当我庆幸自己选择了这个由爱构筑的漂亮职业，在我今后的岁月里，就让这份“爱与责任”一路伴有着我，去实践教育，去享受教育我会用斩新的理念，饱满的热情，无穷的智慧，做一位师德高尚，人民满意的教师！优秀教师演讲稿爱我圣小团结奉献我的梦想和幸福教师演讲稿我是最幸福的教师演讲稿爱与责任演讲稿篇2恭敬的各位领导，老师们大家好，很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题爱，它包含了太多的温馨与夸姣的回顾，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱一赋予我们生命，养育我们的伟大的爱友爱一赋予我们力量，温暖我们心迹的爱每一种爱都是人类美好品德的结晶这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀不似友爱的温暖，确有友爱的温馨这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀泰戈尔曾经说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始我们在理解中相容，用爱去感受，体味，寻觅惟独爱才是打开学生心扉的钥匙也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田我们班有这样一个孩子，特殊调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课同桌是换了一个又一个，坐位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观说实话，要爱这样一个孩子真的有点艰难抱着一丝的希翼，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的那天放学后，我让他匡助关窗一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要？”他点了点头我对他说“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好？”他高兴地嗯了一声到了第二天上课前，我又提醒了他一下“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦”到了课前两分钟准备，他果然坐得端端正正，还头向往来上撑，生怕我没看见他我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单的问题我就请他回答，如果答对了，我就送他两颗五角星到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此机会，又送他了两颗五角星到放学的时候，他高高兴兴地跑来找我，说“老师，我10颗五角星到了，可以换小红花了”看着他这股高兴劲，想着真是值得啊在之后的日子里，他的坏毛病也反复浮现，但是，作为教师的我只要有耐心和恒心，就一定可以成功这是什么，这，就是爱的力量！也许大家都曾经遇到过类似的事情，身为今天的青年教师，与这些孩子们相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在乎着你的关心如果身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉化解这一叉的奥妙，便是爱，便是责任！“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关心我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长我们的爱是因为我们有爱的责任责任与爱一个教师永恒的话题一个永远也说不完的话题责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去创造无比夸姣的明天爱与责任演讲稿篇3人都说“爱是一种奉献”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任人们对爱都有着不少渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非一段夸姣的回顾，每一个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任，正因为存在这样或者那样的责任，才干对自己的行为有所约束社会学家戴维斯说“抛却了自己对社会的责任，就意味着抛却了自身在这个社会中更好的生存机会”做为一位教师，师德，是教师工作的精髓可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友俗话说“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂生活中有不少这样的例子让我们感动，一个个平庸而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平庸的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，宛如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂那末，做为新时代的教师我们应该怎样做呢？首先，老师要爱自己的学生记得有位教育家曾经说过爱学生是对老师最最基本的要求老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要爱学生不论在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关心和帮助我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会实用的人材一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰其次，爱自己的职业时常会听到这句话“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中，我严于律己，宽以待人时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号爱与责任演讲稿篇4各位领导、各位评委，老师们大家好！我演讲的题目是《教师的爱与责任，演绎精彩教育人生》！。